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[졸업][언어습득론] 아동의 언어습득과 언어사용 양상에 관한 연구
관한 일련의 실험연구가 20세기 초반부터 있어왔고, 그 결과들은 원숭이들이 적어도 모방은 가능하지만 언어습득에는 한계성을 가진다고 밝혀주고 있다. 이러한 발견들은 인간 언어의 본유성, 고유성, 창조성을 입증해 준다고 할 수 있다. 생득이론에 따르면 몇 가지 예를 들어 학습이론가들이 주장하
63페이지 | 3,900원 | 2005.01.06
체벌의 효과 분석우리의 교육풍토속에서 교육상의 체벌 문제는 많은 혼란과 논란의 대상이 될 수밖에 없다.원래 교육의 목적이 모든 개인의 바람직한 성장과 발달을 이루는 것을 전제로 할때,상벌이 교육의 중용한 수단으로서 이용되고 있으나,그에 대한 시비와 논란은 계속되고 있다는 것을 부정할
4페이지 | 800원 | 2004.12.13
[교육실습참여관찰] 교사의 생활과 문화에 관한 참여관찰 연구
연구가 몇몇 교사들에 대한 피상적인 관찰 후에 기록된 것이기 때문에 수업이나 담임 활동에 있어서 전반적인 교사의 문화가 어떻다고 결론 내리기에 한계가 있기도 하지만, 실제적으로 수업이나 담임 활동에 있어서는 그 인식과 방법상의 차이가 교사의 수만큼이나 다양한 것이 아닐까 생각된다. 요
9페이지 | 1,400원 | 2004.11.23
[사회복지조사론] 아동복지 전공 비전공 학생의 아동학대인식에 관한 연구
연구결과에 의하면 아동복지 전공자와 타전공자 간의 아동학대에 대한 인식차이를 확인할 수 있었다. 또한 아동학대를 보았을 때 도움을 청할 기관이나 사람을 아는지에 관한 문항에서도 차이를 볼 수 있었다. 그러나 아동복지 전공자와 타전공자 간의 아동학대를 본 경험에 대한 대처 방안은 거의 차
39페이지 | 1,800원 | 2004.07.29
[법학교수학습론] 학생체벌에 관한 교사의 권한 및 한계에 대한 이론적 고찰
체벌은 각 입장 중 어느 권리에서 자리 잡고 있는지 알아보도록 하자.Ⅱ. 본 론1. 교육권과 체벌에 대한 교육적 준거(1) 교육권1) 교육권의 정의교육권이라 함은 교육에 관한 일정한 권리를 보호하기 위하여 법이 특정한 개인 또는 단체에 이를 부여하여 그 의사를 우선적으로 주장하고 타인을 지배할
21페이지 | 1,800원 | 2004.07.14
아동의 체벌에 관한 논의1. 체벌의 정의체벌을 정의하기 위해서는 먼저 벌의 정의가 선행되어야 한다. 벌(punishment)이란 용어의 의미는 매우 다양하여 그 정의를 한마디로 내리기는 어렵다.교육학사전에서 벌이란, 일정한 행동의 결과로 인하여 부여되는 불쾌나 고통의 경험으로서 그 행동의 반복을
6페이지 | 0원 | 2004.05.19
관한 의견조사 결과 297그림 차례 훌륭한 교사상에 대한 한 일간 교사관 비교 215 교직의 특성에 대한 한 일간 교직관 비교 215 현행 교사지위관련 법규 체계도 239 교원지위기본법과 개별법규 체계도 240국 문 요 약교사의 법적 지위에 관한 연구ⅴ본 연구는 교
377페이지 | 0원 | 2004.05.19
初等學校 學父母가 期待하는 敎師像에 관한 調査硏究- 저학년 학부모를 중심으로-敎育硏究士 韓 相 基목 차Ⅰ. 서론 Ⅴ. 결론 및 제언Ⅱ. 이론적 배경 - 참고문헌Ⅲ. 연구의 방법 - 부 록 Ⅳ. 조사결과의 해석Ⅰ 서 론1. 연구의 필요성교육은 교육자인 교사와 피교육자인 학생사이의 인간관계를 통
42페이지 | 0원 | 2004.05.19
, 1996.8. 서울특별시교육연구원, 전인교육의 이론과 실제, 서울 : 서울특별시교육 위원회, 1979.9. 정유섭, 학급담임 교사의 역할 기대에 관한 조사 연구, 원광대학교 교육 대학원 석사학위 논문, 1989.10. 한동교, 학생이 기대하는 교사상에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원 석 사학위논문, 1975.
0페이지 | 0원 | 2004.05.19
보경문화사, 1987김영철 「플라톤의 생애와 사상」 유예출판사, 1981김로빈 「플라톤의 채육사상에 관한 연구」 연세대학교 석사학위 논문, 1995김달우 「플라톤의 신체사상에 관한 고찰」 서울대학교 석사학위 논문, 1983이동건 「플라톤의 체육사상에 관한 연구」 한양대학교 박사학위 논문, 1992
14페이지 | 1,600원 | 2004.03.16