레포트 (903)
교원에 대한 자질 및 전문성 향상 요구와 함께 부적격 교원과 지도능력이 부족한 교원에 대한 대책을 강하게 요구하고 있다.※ 교원평가제 필요성에 대한 설문조사 결과(리서치 앤 리서치)- ’04.2.5. 회사 자체 월례조사 : 국민의 73% 찬성- ‘05.4.13. 교육부 의뢰조사 : 국민의 77.4% 찬성한편 현행 교원의
6페이지 | 1,200원 | 2007.01.08
부적격교원 판단 등 수단을 통해 교원의 능력계발과 직접 연계시키고 있음◦ 특히, 영국의 경우 평가결과를 직무훈련 및 능력개발 연수와 연계시키고, 수업참관을 통해 평가를 하며, - 부분적으로 다면적 평가(경력교사, 학교운영위원회 위원 참여)를 실시하고 있는 점은 우리의 교원평가제도 개선에
19페이지 | 1,700원 | 2006.11.21
교원평가가 교육의 질적 개선에 어떻게 작용하는가 보다는 동료교사를 평가자로 하느냐 아니면 학부모나 학생도 포함하느냐를 가지고 논란을 벌이고 있고, 동시에 평가 결과를 활용하여 부적격 교사를 퇴출하는 장치로 할 것이냐의 논쟁도 벌이고 있다.(참고1)여기에다가 기존의 교원평가제도인 교원
17페이지 | 1,700원 | 2006.06.21
교원 평가제를 둘러싼 쟁점들을 검토해보고 나름의 문제제기를 해보고자 한다. 도입될 교원평가제의 취지는 부적격 교원을 판별해 내고, 교원의 능력을 향상시켜 결과적으로 교육의 질을 향상시킬 수 있도록 하기 위함이다. 그러나 우리는 첨예한 대립이 존재하는 교원 평가제의 찬반 양론 분위기에
15페이지 | 1,400원 | 2006.03.24
교원평가제에 대한 고찰목 차1장. 시작하며1. 정의와 도입배경2. 실시 현황2장. 교원평가제의 찬성입장1.부적격 교사의 처리2.교사의 전문성 제고(외국사례)3.경쟁력의 필요성3장. 교원평가제의 반대입장1.평가기준의 객관성 결여2.실효성 없는 기존평가의 연장3.인성교육의 중요성4.도덕적 부당
12페이지 | 1,400원 | 2006.01.06
부적격 교사 문제제기에 따른 대책으로 교원평가제 도입은 부적절• 수업위주의 평가방안으로 적격, 부적격 판별은 불가• 부적격 교사 대책은 평가가 아닌 별도의 방식으로 접근해야 함.■ 복잡한 평가절차에 따른 업무부담 가중• 평가관리위원회의 설치‧운영 • 공개수업 참관 및 복잡한 평가
18페이지 | 1,700원 | 2005.12.23
교원징계 재심위원회(각급교원의 징계처분 및 그 의사에 반하는 불리한 처분에 대한 재심청구 사건의 심사․결정에 관한 사무관장(2) 지방① 시․도 교육청(교육감, 관리국, 총무과, 인사계) : 교원을 제외한 일반직 공무원의 인 사사무② 교육(정책)국(초등교육과) : 유치원, 초등학교, 특수학교 교원
28페이지 | 2,300원 | 2005.08.16
징계절차* 업무 능력 인정, 평가 절차* 해당 단체(노조) 가입* 고용계약의 변경과 관련된 사항- 운영위원회와 교장의 서명2. 독일의 교장 임용제도 김창환(2003). 독일의 교원인사제도. 교원인사제도 혁신 방안 수립을 위한 국민의견 수렵사업 제7차 워크숍 자료집. pp. 142 - 150.독일에서 교장의 임용은
22페이지 | 1,400원 | 2005.02.03
교원평가가 교육의 질적 개선에 어떻게 작용하는가 보다는 동료교사를 평가자로 하느냐 아니면 학부모나 학생도 포함하느냐를 가지고 논란을 벌이고 있고, 동시에 평가 결과를 활용하여 부적격 교사를 퇴출하는 장치로 할 것이냐의 논쟁도 벌이고 있다. 여기에다가 기존의 교원평가제도인 교원근무평
18페이지 | 1,400원 | 2004.11.10
위원회 조직 운영1. 수상심사 위원회조직위원장 : 교감 주 관 : 교무 위 원교사 연구 2. 수상 심사 절차 1) 발의 가) 2019학년도 졸업사정자료 참고나) 수상 대상자 공적개요 설명 : 추천자 또는 담임2) 심사 : 적격, 부적격 심사3) 결의 : 대상자 결정4) 심사 내용 정리3. 수상 대상자 최종 확정 : 학교
0페이지 | 100원 | 2024.05.04
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