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지역사회교육론 과제『우리나라를 지배하고 있는 학력주의에 대한 나의 비판적인 견해』2007511009 김현민먼저 우리나라 학벌주의의 문제 한 두가지가 아니다. 항상 공교육의 위기라는 뉴스를 많이 접하게된다. 하지만 공교육의 위기, 과연 교육부와 교사들의 자질의 문제라고 생각하진 않는다. 문제
1페이지 | 300원 | 2007.12.10
학벌문화 타파 추진계획최근 우리 나라 학교교육이 부실하다는 비판이 더욱 고조되고 있다. 학교교육 부실의 원인은 여러 가지로 찾을 수 있겠지만, 학벌문화가 가장 큰 요인이라고 할 수 있다. 우리 나라의 학부모들은 자녀가 일류대학만 입학하면 곧 출세가 보장된다는 확고한 신념을 갖고 있으며,
4페이지 | 800원 | 2004.03.17
1. 연구의 목적 및 필요성 2. 선행 연구3. 연구 내용 및 범위 가. 연구의 내용 나. 연구의 범위 4. 연구 방법 가. 국내․외 문헌 수집과 분석 나. 연구자문진 주최 세미나 참석5. 연구의 제한점6. 참고문헌『한국의 학벌주의에 관한 연구』1. 연구의 목적 및 필요성 한국인의 교육열은 세계 최
5페이지 | 1,200원 | 2010.04.09
집단중심 평생교육방법의 의의 및 개념집단중심 평생교육방법은 흥미나 관심을 같이하는 사람들이 모여서 학습하는 것을 의미한다. 개인적인 학습에서 달성하기 어려운 학습에 대해서 보다 효과적인 학습을 할 경우나, 집단적인 방법으로 교육하는 것이 효율성을 기할 수 있을 경우에 학습자를 모아
3페이지 | 1,000원 | 2023.09.19
초중고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 보건교육B형.hwp 2017년 보건교육B형초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습
15페이지 | 4,000원 | 2017.04.08
B보건교육 B형2017(온라인제출용)초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육과제물 지시사항-학번 끝자리에 따라 분류된 주제에 따라 작성한다: A형(0,1,2), B형(3,4,5) C형(6,7), D형(8,9)-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.-반드시 그린의 PRECE
13페이지 | 6,000원 | 2017.03.21
2017학년도 (1)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 보건교육학 번 : XXXXXXXXXXXX성 명 : X X X연 락 처 : XXX-XXXX-XXXXo 과제유형 : ( B ) 형o 과 제 명 : 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육과제물 지시사항-학번 끝자리에 따라 분류된 주제
11페이지 | 6,000원 | 2017.03.09
집단중심 평생교육 집단의 특성에 따른 교육방법목차집단중심 평생교육 집단의 특성에 따른 교육방법1) 평생교육을 위한 형식적비형식적 집단가. 형식적 집단나. 비형식적 집단2) 평생교육집단으로서의 민간단체가. 민간단체의 분류 및 현황나. 민간단체의 현황 및 프로그램다. 민간단체의
7페이지 | 2,500원 | 2023.01.14
강의&강연집단중심 평생교육방법INDEX1. 집단중심평생교육방법교수자 강의중심평생교육방법02. 강의란?강의의 개념강의의 절차강의의 조건 및 상황강의의 장점강의의 단점03. 강연이란?강연의 개념강연의 장점강연의 단점1. 집단중심 평생교육방법론집단중심 평생교육방법은 집단 내에서
12페이지 | 800원 | 2019.05.14
2017 보건교육B형초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그린의 PRECEDE-PR
14페이지 | 4,000원 | 2017.03.18