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(박정미)외국인을위한 한국문화 교육론 (기말시험)(강의안.핵심정리.★기출문제
텍스트를 탐구하면서 언어 형태와 문학적 의미 관계에서 행간의 의미를 이해하는 화용 중심의 모형이다. 정답교사는 학생들의 참여와 응답에 적합한 문학 교재를 선정해야 하며 문학 자체의 지도에 충실해야 한다.정답설명 Cater & Long의 ‘언어모형(The language model)’3. 교육대상으로서의 설화로 적
97페이지 | 4,500원 | 2023.06.04
외국인을위한 한국 문화 교육론 (강의정리 과제 토론 퀴즈 중간고사 기말고사 중간시험 기말시험)
텍스트 형태로 찾아주므로 문자, 그림, 소리, 동화상 등 자료 이용이 가능합니다.웹 기반 수업은 무엇인가?1 웹의 특성을 이용하여 의도된 학습 목표에 도달하기 위한 교수-학습 프로그램2 신문, 블로그 등 웹에 등록된 문자 텍스트3 풍부하고 다양한 실제 자료 사용4 자유롭고 자발적인 접근과 항해
34페이지 | 5,000원 | 2023.05.14
(박정미)외국인을위한 한국문화 교육론 (중간시험)(강의안.핵심정리.★기출문제
주의을 극복하고 적극적으로 소통하고 사고할 수 있는 기반을 마련하는 데 도움을 줄 수 있음➜언어적 능력뿐만 아니라 글로벌 시대에 문화에 대한 열린 시각을 가져야 하는 세계시민을 양성하는 데 필수적인 교육 내용 -> 외국어를 통해 세계인과 만나 소통하면서 서로 다른 문화를 이해하고 협력할
95페이지 | 4,500원 | 2023.04.21
주의적이고 상대주의적인 현실관으로 이어질 수 있다고 주장합니다.더욱이 일부 비평가들은 들뢰즈의 가상 개념이 불분명하고 미개발되었다고 주장합니다. 가상은 차이와 반복의 핵심 개념으로 실재 너머에 존재하는 잠재성과 가능성의 영역을 가리킨다. 그러나 일부 비평가들은 가상에 대한 들
31페이지 | 2,000원 | 2023.04.17
유럽 바로 알기 교과서를 정독한 후 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술
텍스트가 만들어져 가는 과정을 경험함으로써 역사 텍스트의 의미를 이해하게 된다. 다른 말로 ‘인식 방법으로서의 역사’를 경험하는 것이다. 역사적 사실 자체보다 역사 지식이 생성되는 과정이나 방법을 강조하고 상반된 역사 해석을 가르치는 것이 학생들을 상대주의에 빠지게 한다는 비판도 있
12페이지 | 6,000원 | 2023.03.03
(이소연)외국어로서의 한국어 능력평가론 (기말시험)(강의안.핵심정리.★기출문제
주의적 진리관상대주의적 진리관철학적 근거합리론, 경험론 등구성주의, 현상학, 해석학, 인류학 등시대적 상황산업화 시대 소품종 대량 생산정보화 시대 다품종 소량 생산학습관직선적, 위계적, 연속적 과정 추상적, 객관적 상황 중시 학습자의 기억, 재생산 중시인지구조의 계속적 변화. 구
115페이지 | 4,500원 | 2022.11.27
포스트모더니즘 개념,특징과 포스트모더니즘 문학,광고,미술,영화,교육 특징분석과 느낀점 - 포스트모더니즘 연구 레포트
주의를 기반으로 한다는 것과 기성적 권위와 전통에 대한 단절, 반리얼리즘 경향과 전위적 실험성, 개인주의에 입각한 비정치적 성향 등이 같다.5. 포스트모더니즘 문학의 특징포스트모더니즘 문학은 상호 텍스트성을 중요한 창작 원리로 사용한다. 김욱동은 상호 텍스트성은 텍스트 상호 간의 유기
11페이지 | 4,300원 | 2022.02.21
[교육심리학 기말과제 2021] 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
주의와는 달리 과정을 강조한다. 김은정(2002). 하이퍼텍스트 체제적 기독교 교수-학습과정에 관한 연구.(2) 학습 개념, 학습의 원리인지주의 입장에서의 학습은 학습자의 인지 구조의 변화를 의미하고 있다. 피아제(Piaget)에 의하면, 학습은 동화(assimilation)와 조절(accommodation)이라는 두 형태로 일어난다.
16페이지 | 5,000원 | 2021.11.12
방송통신대에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사학습 방향 및 학습 태도에 대하여 서술하시오.
주의’, ‘문화적 제국주의’ 및 심지어 ‘정치적 이데올로기’로 파악하는 등 다양한 해석을 하고 있지만, 그 막대한 영향력은 누구도 부인하지 않는다. 세계화 현상은 강대국, 중심부들의 담론으로 부터 약소국, 주변부의 논리로 확산되고 있으며, 그 영향력에서도 또한 긍정적인 측면 뿐 아니라 부
4페이지 | 6,500원 | 2021.03.10
(세계의역사 1공통) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도
텍스트가 만들어져 가는 과정을 경험함으로써 역사 텍스트의 의미를 이해하게 된다. 다른 말로 ‘인식 방법으로서의 역사’를 경험하는 것이다. 역사적 사실자체보다 역사 지식이 생성되는 과정이나 방법을 강조하고 상반된 역사 해석을 가르치는 것이 학생들을 상대주의에 빠지게 한다는 비판도 있
11페이지 | 5,000원 | 2021.03.06