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재량활동 교육과정 사례,편성,운영, 재량활동 교육과정 발전과제,시사점
학습자를 존중하는 교육 목표와 내용, 방법과 평가를 통해서 그들의 개성, 창의성, 자기주도적 학습 능력 등을 기를 수 있는 교육적인 환경으로 우리의 교육 현장을 재편성하려는 노력이라고도 할 수 있을 것이다.이러한 변화가 이루어지게 된 것은 21세기 정보화․세계화 시대에 따른 제반 사회․문화
17페이지 | 6,500원 | 2011.04.16
재량활동 정의,분류, 재량활동 절차, 재량활동 학교급별내용, 재량활동 학교급별운영, 재량활동 학교급별편성, 재량활동 문제점,발전방안,평가
학습자의 의사결정 기회를 부여함으로써 자기 주도적 능력을 기르기 위한 발판을 제공한다. 이를 위해 수업을 비롯한 제반 교육 활동을 보다 학생 중심적으로 만들고, 새로운 교육 경험 영역과 내용을 소개함으로써 풍부하고 다양한 학습 경험의 기회를 제공한다.Ⅱ. 재량활동의 정의재량활동은 학교
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.12
고등학교평준화정책(고교평준화제도)의미,필요성, 고등학교평준화정책(고교평준화제도)실태,논의,비판, 고등학교평준화정책(고교평준화제도)대안,제언
학습자의 역할 변화가 나타나야 한다. 따라서 지식기반사회에 적응하고, 또 주도적으로 지식기반사회를 구현해나가기 위해서는 창의적이고 자율적인 교육 활동을 전개할 수 있도록 현행 평준화제도를 개선하여야 한다는 것이 우리 사회의 공통적인 의견이다.그 동안 평준화제도가 국민교육에 기여한
13페이지 | 5,000원 | 2011.04.11
교육과정의 의미, 교육과정의 성격, 교육과정의 구성방침, 교육과정의 법적 근거, 교육과정의 변천과정, 교육과정의 내용조직원리, 교육과정 제언
주도적 능력의 신장에 두었다. 셋째, 운영은 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심교육의 실천에 두었다. 넷째, 제도는 지역 및 학교 교육 과정 편성・운영의 자율성 확대에 두었다.Ⅱ. 교육과정의 의미교육 과정의 의미는 보는 시각과 관점에 따라 다양하게 해석되고 있다. 교육 과정을 넓게
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.08
국어교육과정(국어과교육과정)목표,개정중점, 국어교육과정(국어과교육과정)기본방향,수업방향, 국어교육과정(국어과교육과정)장점,지도방법 분석
주도적 능력의 신장, 운영 차원에서 학생의 능력․적성․진로에 적합한 학습자 중심의 교육 실천, 제도 차원에서 지역 및 학교 교육과정 편성․운영의 자율성 확대 등의 네 가지를 설정하였는데, 이것이 교육과정을 개정한 국어과 교육의 외적인 배경이다. 또한 국어과 교육 목표 체계, 교육 내용 선정
7페이지 | 5,000원 | 2011.04.07
실업계고등학교교육과정 성격,방향, 실업계고등학교교육과정 변천과정,환경, 실업계고등학교교육과정 컴퓨터관련과, 실업계고등학교교육과정 교육방향
주도적인 인간’의 양성을 목적으로 한, 학생의 계속적인 성장과 풍요로운 삶을 위한 학생 중심의 교육과정이다. 또한 자율과 책임에 바탕한 학교교육의 질적 관리를 위한 학교 중심 교육과정의 성격을 지니고 있다. 이와 같은 교육과정의 기저를 바탕으로 상업계 고등학교 교육과정은 다음과 같이 구
8페이지 | 5,000원 | 2011.04.07
초등학교 과학과(과학교육)목표,이론, 초등학교 과학과(과학교육)현황,문제점, 초등학교 과학과(과학교육)교수학습방법,교수학습모형,평가,개선과제
학습자의 경험과 자료 관찰을 통한 실험 관찰 계획을 세우고, 소집단 활동을 통해 자율적으로 협력하여 흥미와 수준에 맞는 선택 학습을 할 수 있도록 하며, 셋째, 알아낸 사실을 실생활에 적용하는 예를 찾아보거나, 실생활에 적용된 예를 실험을 통해 확인해 봄으로써, 학습을 통해 얻어지는 기초적
19페이지 | 6,500원 | 2011.04.06
학생중심교육과정(학습자중심교육과정)개념,여건, 학생중심교육과정(학습자중심교육과정)영어교육,과학교육,미술교육, 학생중심교육과정 개선방안
학습자중심교육과정)의 여건학생중심 학교교육과정을 편성․운영하기 위하여 각 교실에 멀티미디어 시스템을 구축함으로써 학생들이 자기 주도적으로 학습할 수 있는 여건을 만들었으며, 개별화된 교육과정 적용을 위한 학년별 수준별 지도 자료도 개
7페이지 | 5,000원 | 2011.04.04
교수학습자료(수업자료)활용, 영어과심화보충과,수학과수준별,사회과지역화 교수학습자료(수업자료), 과학과천체교육,미술과 미의식 교수학습자료
주도적인 학습 능력의 향상3. 다양한 교수․학습 방법의 도입① 교과 및 학습주제의 특성에 따른 과정중심의 학습활동 전개② 능력별로 개별화 된 수준별 학습의 전개- 유연한 교육과정, 탄력적인 학습 집단, 학습공간의 개방- 수준별 학습프로그램의 적용Ⅲ. 영어과 심화보충 교수학습자료(수업자
12페이지 | 5,000원 | 2011.04.03
국어과 부진아교육,수준별교육자료(교수학습자료), 국어과 정신지체아언어교육,창의적글쓰기,놀이게임교육자료(교수학습자료), 국어과 문학교육자료
학습자들이 학교생활에서 자기의 재능과 잠재력을 바탕으로 꿈을 심고, 키우고, 가꾸고, 실현할 수 있도록 다양한 학습환경과 학습활동을 제공해야 할 것이다. 다양한 학습을 통하여 자기주도적 학습능력을 길러주고, 학습된 기본 개념이 일상생활에서 적용․응용되었을 때 어떤 문제 상황에서도 어린
20페이지 | 6,500원 | 2011.03.22