레포트 (201)
정재승 교수는 이 책을 읽고 ‘저자의 설명을 따라 뇌가 사물과 환경을 인식하고 정보를 처리하는 과정을 이해하고 나면 머피의 법칙은 더이상 특별한 사건이 아니라 평범한 일상이 된다.’라고 평했다. 나 또한 정재승 교수의 말에 전적으로 동의한다. 머피의 법칙이 운명적인 일이 아니라 과학적 원
3페이지 | 2,000원 | 2021.09.14
4차 산업혁명과 사회변화에 따른 교육 쟁점 및 학교교육의 과제
정재승, 2018: 245). 성인 사회로 입문하는 데 성인들의 도움이나 인도가 필요했던 것과는 달리 성인보다 더 빨리 변화하는 세상을 다양하게 체험하고 있다.매체를 매개한 소통 양식의 변화는 자신의 생각을 정련하기보다 빈번하고 자유로우며 부담 없는 소통으로 흐르는 경향이 있다. 일상적으로 이러한
35페이지 | 5,000원 | 2021.07.24
정재승, 2018). 인공지능이 그렇게 정확한 판단을 내릴 수 있는 것은 인간이 생산해 낸 모든 디지털데이터인 빅데이터 기술이 발전했기 때문이다. 엄청난 규모의 빅데이터를 빠르게 분석한 결과에 기초해 인공지능은 더 정확한 판단을 내릴 수 있게 된 것이다. 의료 행위의 경우, 더 많은 임상실험과 수
32페이지 | 4,000원 | 2021.07.24
60분 만에 읽었지만 평생 당신 곁을 떠나지 않을 아이디어 생산법
정재승 카이스트 교수가 쓴 이 책 서문의 일부 발췌로 대신하고 싶다.창의적 아이디어는 가장 고등한 능력을 담당하는 전전두엽이나, 논리 언어 및 개념적인 생각을 담당하는 좌뇌 측두엽 언어중추만이 아니라, 인지, 주의 집중, 감정, 패턴 인식, 사회성 등 다양한 기능을 담당하는 뇌 영역들이 동시
4페이지 | 1,200원 | 2021.04.25
KT LTE 마케팅 KT LTE 전략사례 KT LTE 성공
정재승의 Money in the Brain3최근 자기절제가 부족한 현대인에게 미루는 버릇은 심각한 사회적 장애를 초래하고 있다. 일상적으로 매사를 지연에 낭패를 보거나 사회 활동에 문제를 일으킨 사람은 15~20%에 이른다.출처 : DBR 정재승의 Money in the Brain현대인의 미룸 증후군1뻔한 속도 이야기만 할거야? 빠
33페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
정재승, 과학콘서트독서지도단계6회기 독서지도 프로그램 계획안주제독서신문 만들기준비자료독서신문 예시로 사용할 시각적인 자료준비물지난 모임의 과제로 읽어 온 책목표● 새로운 분야와 관련된 독서를 하고 그 내용을 재구성하여 표현하기.● 다른 모둠의 완성된 독서신문을 통하여
31페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
도서명물리학자는 영화에서 과학을 본다.기록한 날저 자정재승출 판 사어크로스내용 및 줄거리원래 관광지도 알고 가야지 즐길게 많다고 물리학자나 과학자 같은 경우엔 일반인에 비해서 공상과학 영화를 200% 즐기는 것 같습니다. 그렇다면 일반인의 시점이 아닌 과학자의 시점에선 영화상의
1페이지 | 1,000원 | 2020.12.19
[취미와예술 2학년 공통] 코로나 19의 확산 이후 자신이나 우리 사회 구성원들의 취미생활
석사학위논문.김준호(2011), 「플랫폼을 중심으로 한 산업 생태계의 미래 변화 예견과 대응전략 개발에 관한 연구」, 중앙대학교 대학원 박사학위논문.정재승(2019), 「한국 영화 산업의 수익 다변화를 위한 글로벌 시장 확대 방안 연구 : OTT 서비스 활용을 중심으로」, 한양대학교 대학원 박사학위논문.
9페이지 | 5,000원 | 2020.09.09
바이럴마케팅 개념과 활성화된 이유및 바이럴마케팅 장단점과 성공,실패사례분석과 느낀점 -바이럴마케팅 연구
정재승 교수가 강연기부를 트위터로 제안하자, 수백 건의 강의 재능기부 멘션이 나오고 호응이 있었다. 트위터 월간 방문자 수는 전년 동기대비 19배 이상 증가하였고, 미투데이는 11배 이상 증가(랭키닷컴 2010.5분석 자료)하였다. 이는 점점 소셜 미디어를 통하여 소셜 네트워크를 구축하는 사람들이 증
12페이지 | 3,900원 | 2019.02.26
제가 한번 읽어보겠 독후감10▶진작 할 걸 그랬어(김소영 지음/베스트 셀러/일본 책방 여행)책방 이야긴데 달달
영향력은 어마어마할 것이다. 실제로 얼마 전에 유 퀴즈 온 더 블럭이라는 예능에서 유느님이 최근에 읽은 책이 뭐냐는 질문에 정재승의 열 두 발자국이라고 말하시길래 어 저거 나도 읽었는데 라고 너무 반가웠다. 그나저나 비교적 최근에 나온 책인데 진짜 책을 많이 읽으시는 구나. 역시 유느님.
3페이지 | 500원 | 2018.11.29
- 지역 개발
- 자정작용
- 2012년 1학기 청소년문제 출석대체시험 핵심체크
- 청소년인권 침해사례
- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도, 현실적으로는 많은 어려움이 있고, 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는 데 필요한 비용을 부담하기 어려울 수 있습니다. 국가에서 일부 교육비를 지원받는 경우라 하더라도, 본인부담금, 학습 자료 비용, 교육 프로그램 참가 비용 등이 경제적 부담으로 작용하여 평생교육의 기회를 이용하지 못할 수 있습니다.2. 지역적 격차: 지역에 따라 교육 인프라나 교육 기회가 부족할 수 있습니다. 특히 농촌이나 산간 지역 등의 지역에서는 평생교육 기회를 제공하는 기관이 부족하거나 접근이 어려울 수 있습니다.3. 정보 격차: 정보 접근에 대한 격차도 평생교육의 기회 불균형을 초래할 수 있습니다. 인터넷이나 컴퓨터 사용에 익숙하지 않은 사람들은 온라인 교육 기회를 활용하기 어려울 수 있습니다.4. 사회적 인식 및 문화적 요인: 일부 사회적 집단이 교육에 대한 접
- 해외 연수 계획서
- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도, 현실적으로는 많은 어려움이 있고, 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는 데 필요한 비용을 부담하기 어려울 수 있습니다. 국가에서 일부 교육비를 지원받는 경우라 하더라도, 본인부담금, 학습 자료 비용, 교육 프로그램 참가 비용 등이 경제적 부담으로 작용하여 평생교육의 기회를 이용하지 못할 수 있습니다.2. 지역적 격차: 지역에 따라 교육 인프라나 교육 기회가 부족할 수 있습니다. 특히 농촌이나 산간 지역 등의 지역에서는 평생교육 기회를 제공하는 기관이 부족하거나 접근이 어려울 수 있습니다.3. 정보 격차: 정보 접근에 대한 격차도 평생교육의 기회 불균형을 초래할 수 있습니다. 인터넷이나 컴퓨터 사용에 익숙하지 않은 사람들은 온라인 교육 기회를 활용하기 어려울 수 있습니다.4. 사회적 인식 및 문화적 요인: 일부 사회적 집단이 교육에 대한 접
- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도, 현실적으로는 많은 어려움이 있고, 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는 데 필요한 비용을 부담하기 어려울 수 있습니다. 국가에서 일부 교육비를 지원받는 경우라 하더라도, 본인부담금, 학습 자료 비용, 교육 프로그램 참가 비용 등이 경제적 부담으로 작용하여 평생교육의 기회를 이용하지 못할 수 있습니다.2. 지역적 격차: 지역에 따라 교육 인프라나 교육 기회가 부족할 수 있습니다. 특히 농촌이나 산간 지역 등의 지역에서는 평생교육 기회를 제공하는 기관이 부족하거나 접근이 어려울 수 있습니다.3. 정보 격차: 정보 접근에 대한 격차도 평생교육의 기회 불균형을 초래할 수 있습니다. 인터넷이나 컴퓨터 사용에 익숙하지 않은 사람들은 온라인 교육 기회를 활용하기 어려울 수 있습니다.4. 사회적 인식 및 문화적 요인: 일부 사회적 집단이 교육에 대한 접
- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도, 현실적으로는 많은 어려움이 있고, 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는 데 필요한 비용을 부담하기 어려울 수 있습니다. 국가에서 일부 교육비를 지원받는 경우라 하더라도, 본인부담금, 학습 자료 비용, 교육 프로그램 참가 비용 등이 경제적 부담으로 작용하여 평생교육의 기회를 이용하지 못할 수 있습니다.2. 지역적 격차: 지역에 따라 교육 인프라나 교육 기회가 부족할 수 있습니다. 특히 농촌이나 산간 지역 등의 지역에서는 평생교육 기회를 제공하는 기관이 부족하거나 접근이 어려울 수 있습니다.3. 정보 격차: 정보 접근에 대한 격차도 평생교육의 기회 불균형을 초래할 수 있습니다. 인터넷이나 컴퓨터 사용에 익숙하지 않은 사람들은 온라인 교육 기회를 활용하기 어려울 수 있습니다.4. 사회적 인식 및 문화적 요인: 일부 사회적 집단이 교육에 대한 접
- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도, 현실적으로는 많은 어려움이 있고, 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는 데 필요한 비용을 부담하기 어려울 수 있습니다. 국가에서 일부 교육비를 지원받는 경우라 하더라도, 본인부담금, 학습 자료 비용, 교육 프로그램 참가 비용 등이 경제적 부담으로 작용하여 평생교육의 기회를 이용하지 못할 수 있습니다.2. 지역적 격차: 지역에 따라 교육 인프라나 교육 기회가 부족할 수 있습니다. 특히 농촌이나 산간 지역 등의 지역에서는 평생교육 기회를 제공하는 기관이 부족하거나 접근이 어려울 수 있습니다.3. 정보 격차: 정보 접근에 대한 격차도 평생교육의 기회 불균형을 초래할 수 있습니다. 인터넷이나 컴퓨터 사용에 익숙하지 않은 사람들은 온라인 교육 기회를 활용하기 어려울 수 있습니다.4. 사회적 인식 및 문화적 요인: 일부 사회적 집단이 교육에 대한 접