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국어과 수업지도안 읽기의 즐거움과 보람 1 황소개구리와 우리말
계부 장교 감교 장국어과 수업지도안Ⅰ. 읽기의 즐거움과 보람(1) 황소개구리와 우리말일 시장 소대 상고등학교 1학년지 도 교 사교 육 실 습 생1. 교재관1. 대단원 설정의 의의이 단원은 글을 읽는 즐거움과 보람을 알고, 그것을 생활화하는 태도를 가질 수 있도록 구성되어 있다. 문학 작품을
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
단원명Ⅴ.자원의 관리와 환경01자원의 활용과 환경차시3/3대상중학교 2학년 일시모형추론학습학 습목 표환경에 대한 고찰(환경 개선방안 등)을 해 나감으로서 나에게 관련된 환경의 중요성을 추론한다.준 비자 료교 사학 생수업지도안, 교과서, 유인물, PPT필기도구, 교과서 단 계학 습과
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
지도안단계학습내용교수 ․ 학습 활동학습 자료 및 지도상의 유의점교 사학 생전개(25‘)내용 학습▶‘소설 탈출기’의 전체적 줄거리를 등장인물들이 겪는 사건을 중심으로 제시하고, 학생의 발표를 유도한다.여러분, 저번 수업 마지막에 탈출기를 읽어오라고 했는데, 다들 읽어오셨죠? 그럼
18페이지 | 1,400원 | 2010.07.30
[사범][국어교육]국어가 걸어온 길(국어 하 1단원) 수업지도안
수업(2) 중세국어(中世國語)학습목표․국어의 역사를 안다.․국어의 음운․문법․의미․표기법의 시대별 변화상을 안다.․국어의 변화 과정을 현대 국어와 비교하여 설명한다.․국어의 역사에 대한 정보를 찾아 듣고 읽는다.학습자료교 사학 생교과서, 수업지도안, 학습 자료, 형성평가지교과
8페이지 | 2,000원 | 2006.05.21
수업지도안 4 시의 세계 시의 세계 학습지도안 시의 세계 수업지도안 시의 세계
4. 시의 세계Ⅰ. 공부하는 이유 (학습목표)Ⅱ. 수업안 짜보기 (3) 어떤 마을 (읽기 전에/읽기/학습활동-내용학습,목표학습,적용학습,보충자료)(4) 우리가 눈발이라면 ( ˝ )Ⅲ. 교과서 들여다보기 (교과서 분석)Ⅳ. 수업 지도안 계획해보기 (따로 첨부)Ⅰ. 공부하는 이유 (학습목표) : ● 시
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
여름성경학교 분반수업 지도안 여름성경학교 학습지도안 여름성경학교 수업지도안
○ 20@@여름성경학교 분반수업 지도안 (소망반 1차시) ○ 공과제목욥에게 말씀하신 창조주 하나님본 문수업일학년 반주 제장 소수업자학 습목 표1. 하나님이 살아계신다는 것을 구체적인 증거를 들어 이야기할 수 있다.2. 나를 창조하신 하나님께 감사하는 마음을 가질 수 있다.과정(분)학습요
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
홍길동전 학습지도안 홍길동전 수업지도안 홍길동전 공개수업지도안 홍길동전
지도안수업일시교과국어 차시1/2대단원7. 문학과 사회학습목표1. 인물이 처한 상황과 고민에 대해 말할 수 있다.2. 작품에 나타난 사회적 상황을 이해할 수 있다.소단원(1) 홍길동전학습단계주요학습내용교수 ․ 학습 내용시간자료 및 유의점교사학생도입동기유발-GOD의 어머님께를 들
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
중학교 과학2 수업지도안지구와 별 학습지도안, 지구와 별 수업지도안
지도안 (지도교사 : @@@) 대상중학교 2학년일시20@@년 월 일 교시장소지구과학실본시의 주제Ⅲ. 지구와 별2. 태양계 3) 태양의 특징과 구조 수업 목표ㆍ 태양의 기본적 물리적 특징을 설명 할 수 있다.ㆍ 태양의 여러 사진이 주어지면 태양의 표면과 대기에서 일어나는 현상으로 구분 짓고 설명할
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
학습지도안 이슬 학습지도안 - 이슬 수업지도안 - 노래 교실 수업지도
수업내용이 담긴 프린트, 비고단계학습내용학습활동교육방법지도상 유의점시간(분)도입1.인사나누기1. 서로 반갑게 인사한다.“일주일동안 안녕히 보내셨나요? 노래를 부르면서 즐거우셨나요?”2. 출석인원과 이름을 확인한다. “오늘 못 온 친구분들이 있는지 둘러볼까요?”(담당자:평생
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
학습지도안 고향역 학습지도안 - 고향역 수업지도안 - 노래교실 수업지
수업내용이 담긴 프린트비고단계학습내용학습활동교육방법지도상 유의점시간(분)도입1.인사나누기1. 평생학습 담당자와 학습자, 학습자와 학습자끼리 반갑게 인사를 나눈다.“오늘 장마 때문에 비가 많이 오는데도 불구하고 여러분들이 많이 와주셔서 감사하고 반갑습니다. 일주일동안 노
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
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