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선생님의 모습, 아들이 다니는 특수학교 강당에서 농아들을 위한 불빛 음악회를 열고 자신이 아들을 얼마나 사랑하는지를 존레논의 노래 ‘Beautiful Boy를 부르던 모습들을 통해 감동 받았다. 영화를 보면서 감동적인 부분도 많았지만 의문을 제기할만한 부분도 있었다. 먼저, 교감 선생님이 음악의 역
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
음악에 맞추어서 즐겁게 해보도록 해요.-선생님이 음악을 들려줄게요. 그럼 그 음악에 따라서 느낌을 표현하면서 자유롭게 움직이다가, 음악이 멈추면 움직임도 멈추세요.-음악이 멈추었을 때, 선생님이 말한 동작을 한 사람이 술래가 되고, 또 다시 음악에 맞추어 움직이다가 그 술래가 말 한 동작을
9페이지 | 1,200원 | 2010.07.30
음악 선생님 이야기이다. 연못학교는 교문은 늘 굳게 잠겨 감금되어 60명의 학생들이 기숙생활을 하는 체제로, 언뜻 보기에도 학생들은 부유해 보이지 않을뿐더러 학교의 재정도 넉넉해 보이지 않았다. 한마디로 문제아나 고아, 부모님이 일터에 계셔서 아이를 돌볼 수 없는 경우에 이 학교에 아이들을
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
[일본여성문학] 요시야 노부코의 소녀문화와 소녀잡지 그리고 花物語
음악 선생님을 주인공 소녀는 너무나도 사모하고 있었다. 학교에서는 모두 그 선생님 때문에 병이 걸릴 정도였다. 어느 날 친구와 함께 몰래 레미제라블이라는 영화를 보러 갔다 왔는데, 너무 늦게 돌아오는 바람에 사감 선생님께 의심을 받게 된다. 음악 선생님 집에 놀러 갔다고 거짓말로 둘러댔지만,
4페이지 | 800원 | 2009.05.14
선생님이 음악하나를 들려줄 거예요. 과연 어떤 곡인지 알아 맞춰보세요.T: 맞았어요. 원래 여러분이 알고 있는 아리랑은 어떤 노래였죠? 함께 불러볼까요?T:두 노래의 느낌이 어떤가요?(음악 제시)T: 이번에는 또 어떤 곡인지 알아 맞춰 보세요.T: 맞았어요. 이 곡은 뉴에이지음악으로 유명한 조지 윈
6페이지 | 800원 | 2010.02.24
[교육학개론] Mr. Holland`s Opus를 보고
☙ Mr. Hollands Opus를 보고이 영화는 학생들을 사랑하는 음악 선생님이 청각 장애인 아들로 인하여 장애를 이해해 나간다는 내용을 담고 있다. 위대한 교향곡의 작곡을 꿈꾸던 Holland는 현실적인 문제로 인하여 어쩔 수 없이 고등학교 교사가 된다. 그러나 교내 교향악단의 성공적인 공연지도를 통해 학생
2페이지 | 600원 | 2008.03.06
음악에 맞추어 체조를 하면서 리듬감 발달을 돕는다.3. 체조를 통한 즐거운 경험을 한다.준비물노래(짤랑짤랑)도입선생님: 여러분 오늘은 신나는 노래와 율동을 할거에요.아이들: 네 선생님 선생님: 오늘 배울 노래는 짤랑짤랑 이에요. 혹시 여러분 중에 이 노래 아는 어린이 없나요?아이들: 들어
2페이지 | 300원 | 2006.12.23
선생님의 음악은 학생이라는 음표로 완성됩니다.’라고 말한다. 이처럼 홀랜드는 훌륭한 교사로 거듭난다. 교사의 역할은 무엇인가? 학생에게 단편적인 지식과 정보만을 전달하는 것은 교사가 아니라 그 누구라도 할 수 있다. 진정한 교사란 교과지도인 지적교육과 더불어 생활지도 측면에서 학생을
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
선생님이 빨래가 되어 세탁기 안에 일어나는 일을 체험할 거에요~C: 직접 세탁기로 들어갈거에요?T: 아니~ 이 곳에서 (그냥 공간을 가리키며) 재미있는 세탁기 체험을 할거야~자 여러분 모두 빨래가 될 준비 되었나요?C:네(다같이) 전개T: 자, 이제 선생님이 음악을 들려주면 모두 일어나서 빨래하는
5페이지 | 800원 | 2010.01.15
음악을 들려준다.T : 선생님이 음악을 준비해왔는데 들어보자. 음악을 듣고 난 후 느낌과 생각을 들어보자.T ; 어떤 느낌이 들었니?C ; 움직이고 싶어요~T ; 이 음악은 무엇을 생각하면서 만든걸까? 음악을 다시 한 번 들려준다.T; 이번에는 내가 빨래라면 어떻게 움직일지 생각하며 다시 한번 들
3페이지 | 800원 | 2010.04.15