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원인이나 설명을 찾아내려고 한다. 이 논증에 따르면 만약 신이 존재하지 않는다면 우리가 볼 수 있는 것과 같은 세계는 존재하지 않을 것이므로 신은 존재하지 않으면 안된다. 우주론적 논증에는 운동에 근거한 논증, 인과관계를 근거로 한 논증, 우연성에 근거한 논증 등 여러 가지 형태가 있으나 그
4페이지 | 800원 | 2016.07.15
사회과 교수학습 과정안 - 서양 근대 사회의 발전과 변화 절대 왕정의 성립과 발전
원인을 파악하여 많은 학습자들이 수업내용을 쉽게 이해하여 소화할 수 있도록 노력할 필요가 있다. 3. 세계사 교과의 난이도세계사 과목에 대한 난이도는 쉽다고 생각하는 학생들은 약 3%정도에 불과하나, 대부분의 학생이 어렵다는 반응을 보이고 있다. 이 사실로 보아 학생들은 세계사 과목이 어렵
22페이지 | 2,200원 | 2016.07.15
열대 질병의 지정학- 질병의 전지구화에 관한 지리역학적 관점
원인을 파헤치려는 유럽 제국들의 과학적 의학 연구에 대한 의지이다. 콜레라의 발생 및 전파 원인을 과학적 의학, 즉 세균학적 연구에 의해 규명한다면, 질병의 발생으로 인한 서구의 위험 부담과 비용은 훨씬 낮아지거나 사라질 것이다. 인도와 유럽 사이에 존재해왔던 질병의 지리적 공간에 관한 통
23페이지 | 2,300원 | 2016.07.15
원인 = 애국심3장. 오만과 편견에 갇힌 인형의 집동양도 서양도 아닌 잡종의 나라: 점점 일본에 대한 비판적 인식이 영국 내 여론에 퍼져감.→ “겉보기에 진보라고 부를 수 있는 것”을 성취하는 등 기술적, 물질적 근대화에는 성공하고 있지만 정신적 근대화는 전혀 이루지 못했다는 비판.- 하룻밤
23페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
서양사 등을 배웠으며 거기에서 공부하는 이들이 오산학교 학생들과 마찬가지로 민족의 영적 지도자가 될 것을 믿어 한사람 한사람을 성심껏 대하고 지도자로서의 품격을 갖추며 살 것을 당부하면서 함께 공부에 정진하게 되었다. 특별히 그의 의 사상은 신학교 때 부지런한 학습을 통해 터득된 것이
7페이지 | 800원 | 2016.04.16
기원전 2세기로 마의 동방 속 주정 책과 그리스의 자유
원인」,『서양사론』제51호, 한국서양사학회, 2005, p 66이에 로도스는 마케도니아에 선전포고를 한 후 로마의 오랜 친구인 페르가몬의 아탈로스 1세를 설득하여 참전하게 하였다. 그들은 해상에서는 부분적으로 상당한 성공을 거두었지만 외국의 도움 없이는 마케도니아의 세력 팽창을 근절할 수 없다
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
서양사강의》, 한울아카데미, 2007.이주영, 《미국사》, 대한교과서, 2005.찰머스 존슨 저, 안병진 역, 《제국의 슬픔》, 삼우반, 2004.케네스 월츠 저, 박건영 역,《국제정치이론》, 사회평론, 2000.하영선, 남궁곤 편저, 《변환의 세계정치》, 을유문화사, 2007.2. 외국문헌Hans J. Morgenthau, Politics among Nations,
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
HowtoStudyHistoryNormanFCantorRichardISchneider
서양사신론』, 법문사, p.9-10과거의 사건들을 통해서 교육을 받은 인간들을 가르침으로써 장차 그들이 전인류의 경험에 관한 지식을 가지고 행동한다는 보다 진지한 의도에서건 간에 교육을 받은 전대중에게 전달하는 것을 그 목적으로 삼고 있는 것이다.” Norman F. Cantor, 『서양사신론』, 법문사, p.4
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
[불어불문학과 A형] 계몽주의 철학에 대해 간략하게 설명하고, 이 철학의 영향이 프랑스 역사에 미친 영향을 기술하시오
서양사 개론. 삼영사.김주한(1998). 서양의 역사. 역사교양사.김민제(2002). 프랑스혁명의 이상과 현실. 역민사.백인호(2007). 프랑스 혁명과 종교」. 한국문화사.로버트램(2001). 이희재 옮김. 서양문화의 역사 Ⅲ. 사군자.F.닦레, D.리셰(1990). 프랑스혁명사. 김응종 옮김. 출판사 일월서각.신응철(2004). 다시
12페이지 | 4,000원 | 2016.03.26
원인을 우리네 학교의 교과서에서 찾아보고자 한다.우리의 인도에 대한 올바른 인식의 부재는 부실한 교과서에서 출발하고 있다. 중학교 세계사는 사회교과에 포함되어 있고 그중 세계사 4개 단원 중 3개 단원이 서양사이다. 또한 1단원의 동양사는 대부분이 동북아사에 편중되어있다. 고등학교에 가
9페이지 | 1,200원 | 2016.03.06