레포트 (865)
영아들이 율동을 한다. 휴식매트에 앉아 친구들을 보던 OO도 자리에서 일어나 친구들이 있는 곳으로 이동하여 손을 흔들며 율동을 하고 친구들이 점프하자 OO도 점프하기도 하고 발을 구르며 율동을 한다.놀이활동OO는 “풀 뚜껑 열어주세요.”라고 말하며 풀을 내민다. 교사는 풀 뚜껑을 열어주고 “
6페이지 | 3,800원 | 2024.03.16
신입원아 적응일지 - 만2세 영아 적응일지 일주일 분량 20명
피아노 건반을 만지며 대부분 혼자놀이 하였다. 교사와 눈 마주침을 자주하고 눈이 마주치면 미소를 보였다. 양호2일차(화)09:0015:30본인의 신발을 신발장에 넣고 교사의 손을 잡고 교실로 들어왔다. 교실 바닥에 붙여있는 동화와 뾱뾱이를 쳐다보고 서 있다가 뾱뾱이에 손가락으로 눌러 나는 소리를
21페이지 | 12,000원 | 2024.03.15
만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 놀이와 일상영역 관찰일지 / 1,2학기 발달평가
영아들의 이름을 넣어 부른다. 교사가 부르는 친구 이름을 듣더니 주변을 두리번 거린다. 그리고는 친구를 찾아 손가락으로 가리키며 “여기 있어요!” 라고 말한다. 교사가 또 다른 친구의 이름을 넣어 부르자 다시 두리번 거리며 친구를 찾는다. 찾은 친구를 보고 “여기 있다!” 하며 손가락으로 가
10페이지 | 7,500원 | 2024.03.14
만0세 신입원아 적응일지 23명 (일주일분량 적응일지)
피아노 건반을 자주 만지는 모습이었다. 보통5일차(수)10시00분15시00분원 차량으로 등원하여 실내자유놀이시간에 소꿉놀이를 해보았다. 바깥놀이터에서 미끄럼틀을 타보고 걸어다녔다. 점심을 먹고 낮잠을 잔 후 차량으로 귀가하였다.양호만0세 영아 적응일지 이 름OOO나이만0세날 짜적응시
23페이지 | 13,500원 | 2024.03.13
만0세,만1세,만2세반 일상과 놀이활동 관찰일지 91페이지 (평가제 관찰일지)
피아노를 치며 동요를 불러주자 △△가 유심하게 교사의 노래소리를 듣더니 자율활동 놀이시간에 흥얼거리고 교사에게 또 불러달라며 이야기했다해석 및 평가교사가 시도해보자 하는 것은 곧잘 해보는 편이며 또래와도 다투지 않고 대화하며 지내기를 노력한다.만2세 관찰기록 OOO OO반아동명 :OOO
91페이지 | 32,000원 | 2024.03.13
만3세,4세,5세 혼합반 놀이활동,일상생활 관찰일지 110Page
피아노로 치는 방법 알려줄게”라고 말하고 친구가 피아노 시범을 보여준다. 친구가 친 것을 기억하며 피아노를 친 OO는 “너무 빨라서 모르겠어. 다시 천천히 같이 쳐보자”라고 말한다. 친구와 피아노를 천천히 치며 작은별을 치려고 시도한다.놀이활동미술영역에 빵끈으로 무엇을 만들지 고민하며
100페이지 | 33,500원 | 2024.03.12
만0~2세반 평가제 관찰일지 121page (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
영아명OOO담임교사OOO연령만2세영역 구분관찰내용 기본생활습관OO가 교사에게 “선생님, 양치는 하루에 4번 해야하는 거죠”라고 이야기하자 옆에 있던 OO가 “3번이지”라고 이야기한다. OO가 OO 이야기를 듣고 “아침, 점심, 저녁, 자기 전 까지 4번이야. 그래야 이가 안 썩는다고 했어”라고 이야
100페이지 | 33,000원 | 2024.03.10
유아 관찰일지 - 만0~2세 혼합반 놀이와 일상 관찰일지 88Page
피아노 놀잇감으로 어떤 노래를 불러볼지 이야기를 나누더니 좋아하는 ‘시크릿쥬쥬’노래를 불러보자고 제안하며 함께 부르기를 즐긴다. 종합발달평가자신의 자리에 앉은 OO가 도구를 사용하여 간식을 먹어보는 경험을 하였다.OO가 포크로 딸기를 집어 볼 수 있도록 유도하자 OO가 포크를 이용하여
88페이지 | 25,000원 | 2024.03.08
영아 관찰 기록( 만2세)관찰 기간: 20 년 9월 ~ 20 년 2월 이름000성별0생년월일년 월 일 표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0점심식사 후 “양치질 하러 갈사람?”하고 친구들에게 이야기를 하니 **가 “싫어~”라고 한다. 교사가 **에게 “밥 먹고 치카치카 잘 해야지 세균벌레 안녕~
10페이지 | 8,000원 | 2024.03.08
피아노를 양손바닥으로 누른다. 교사가 피아노의 버튼을 누르자 소리가 난다. ○○가 교사를 지켜보다 다시 양손바닥을 들어 올렸다 내리며 피아노 건반을 누른다. 교사가 ʻʻ오잉? 이게 무슨 소리일까요?ʼʼ라고 말하자 미소를 지으며 ○○가 다시 양손바닥을 들어 올렸다 내린다. 교사를 지켜보다 미
5페이지 | 4,000원 | 2024.03.04