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연극(「노동의 새벽」,「흩어지면 죽는다」,「우리 공장 이야기」)이 마당극의 주를 이루어 양적질적 발전을 이루었다. 1990년대 후반 이후 마당극운동은 쇠퇴하였으며 마당극은 축제적인 연극과 교육연극으로서의 성격을 띠고 존재하고 있다.원리1. 공동창작의 문제연극은 한 시대의 총체적 표현
5페이지 | 800원 | 2016.04.16
1. 유치진과 그의 작품세계유치진(柳致眞: 1905-1974)은 우리나라 최초의 본격적인 리얼리즘 희곡작가로서, 역사극의 장르를 개척한 극작가이며, 극작, 연출, 연출비평, 연극교육 등 연극전반에 걸쳐 활동한 근대 연극사의 대표적 인물로 평가된다. 1931년 문예월간지에 희곡 을 발표하여 문단에 들어
6페이지 | 900원 | 2007.08.07
연극교육지원 프로그램(한국문화예술교육진흥원)2006. 11. 17유성구 독거노인 정서지지공동프로그램“하늘만큼 땅만큼”전진대회(사회복지공동모금회)2006. 12. 7재가어르신 겨울나기를 돕기 위한 평생교육원 발표회 및 작품전시회2006. 12. 22노인일자리 비전 선포식 “희망 만들기”2007. 3. 2경로당
31페이지 | 1,300원 | 2016.05.11
역할놀이(역할극, 롤플레이) 교수학습, 역할놀이(역할극, 롤플레이) 적용, 역할놀이(역할극, 롤플레이) 지도, 역할놀이(역할극, 롤플레이) 전략
교육연극의 하위 장르이다. 역할놀이 학습법은 ‘학습자 스스로 타인이 되어 맡은 임무를 수행해보거나, 적극적인 관찰자가 되어보는 학습활동’이다. 각 개인은 태어나면서부터 사회적 지위를 가지고 태어나며, 일정한 지위를 차지하고 나면 지위에 적합한 행동양식을 스스로 개발한다. 말하자면 지
9페이지 | 5,000원 | 2010.08.10
교육연극)의 하위 장르이다. 학습극(Drama)에는 역할놀이(Role Play) 외에도 무언극(Pantomime), 즉흥극(Improvisation), 낭독(Choralreading), 흉내내기 등 다양하다. 학습극이 공식적인 공연을 주로 지칭하는데 비해, 역할놀이는 학습을 목적으로 비공식적으로 진행된다. 즉, 학습극이 무대와 청중으로 구비되는데 비
12페이지 | 1,700원 | 2004.07.09
교육연극적인 방법을 적용한 신체적인 표현 활동이나 시각 또는 청각적 표현 활동을 적극 활용해보고자 하였다. 즉, 학생들이 동요 속의 인물이 되어 흉내 내는 말을 직접 실연해보고, 공간화해 보도록 함으로써 흉내 내는 말을 구체적인 체험을 통해 이해하고 창의적인 언어표현까지 가능하도록 학습
8페이지 | 1,400원 | 2010.01.15
연극영화강연토론교육 등을 목적으로 많은 사람들이 모일 수 있는 실내공간. 극장의 관객석 등이 이에 해당한다. 이것을 주요 부분으로 하는 건물에는 극장음악당영화관공회당강당회의장 등이 있다.)무대와 관객석을 갖춘 특정한 건조물로서 무대에서 상연되는 연극오페
5페이지 | 1,200원 | 2013.12.23
교육연극의 기능과 효과는 여러 가지 현장 실험을 통하여 검증되고 확인되고 있는 바, 최윤정은 그 결과를 수용하여 일반화 시켜서 창의성과 사회성 발달, 교과학습, 특수아동의 상담과 치료로 설명하고 있다.첫째, 교육연극은 참여자에게 연극을 교육하는 기능이 있다. 참여자는 연극 작업에 참여하
11페이지 | 5,000원 | 2013.08.08
교육-MBTI검사-청소년상담지원센터교육-햇살장기P-청소년상담지원센터교육-햇살장기P-연극제시청-회복자/회복자가족교육-마그미또래상담자교실-햇살단기P-연극제시청2주-청소년금연동기강화P-상담사업-연극제시청-연극제시청-오픈강의논의-B.Y.C.활동보조-단약모임, 회복자 및 가족을
16페이지 | 800원 | 2015.06.27
1. 연극의 기원과 역사: 인류의 역사가 연극의 역사(예술의 역사), 계몽의 변증법. 서양과 동양 사이에는 차이가 있음에도 불구하고, 구조적 유사성을 보임.2. 연극의 기능: 대화적 민주주의의 성립을 향하여. 열린 의사소통 가능성, 문화적 다원주의연극의 교육학적 의의: Rollenspiel(Role play)3. 연극의 제
7페이지 | 200원 | 2006.10.13