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[정보처리이론] 정보처리과정, 피아제이론과 정보처리이론의 비교, 기억능력의 발달, 상위기억과 지식의 역할, 정보처리이론과 아동발달
정보처리이론 정보처리과정, 피아제이론과 정보처리이론의 비교, 기억능력의 발달, 상위기억과 지식의 역할, 정보처리이론과 아동발달목차정보처리이론I. 정보처리과정II. 피아제 이론과 정보처리이론의 비교III. 기억능력1. 기억전략2. 전략사용의 발달적 변화3. 전략사용의 다양성IV. 상위기억
11페이지 | 2,000원 | 2016.09.26
[아동문학] 아동문학 장르(전승문학, 환상문학, 사실문학, 지식정보책) 각각 개념과 특징
- 아동문학 - 아동문학 아동문학 장르(전승문학, 환상문학, 사실문학, 지식정보책) 각각 개념과 특징에 대해 설명, 하나의 장르를 선택 교육적 활용 방법에 대해 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학이란2. 아동문학 장르 각각의 개념과 특징1) 전승문학의 개념과 특징 2) 환상문학의 개념
9페이지 | 2,000원 | 2014.05.11
[아동수학지도] 학습자의 유년시절 및 일상생활에서의 수학적 경험을 쓰고 그 상황에 포함되어 있는 수학내용지식에 대해 설명
아동수학지도 학습자의 유년시절 및 일상생활에서의 수학적 경험을 쓰고 그 상황에 포함되어 있는 수학내용지식에 대해 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습자의 유년시절 및 일상생활에서의 수학적 경험2. 그 상황에 포함되어 있는 수학내용지식에 대해 설명1) 수 감각2) 측정3. 시사점Ⅲ.
5페이지 | 3,000원 | 2016.02.28
[아동수학지도] 피아제(Piaget)와 까미(Kamii)가 제시한 수학적 지식의 특성을 비교, 설명하고 각각의 사례를 들어보시오
아동수학지도 피아제(Piaget)와 까미(Kamii)가 제시한 수학적 지식의 특성을 비교, 설명하고 각각의 사례를 들어보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제(Piaget)가 제시한 수학적 지식의 특성1) 사회적 지식2) 물리적 지식3) 논리-수학적 지식2. 까미(Kamii)가 제시한 수학적 지식의 특성1) 논리-수학적 지식
7페이지 | 2,000원 | 2014.10.12
인간이 살아가는데 기본이 되는 생활 전반의 지식과 기술 등을 지도해야하는 기본생활습관과 관련한 아동생활지도의 실제 예를 생각하여 유아의
인간이 살아가는데 기본이 되는 생활 전반의 지식과 기술 등을 지도해야하는 기본생활습관과 관련한 아동생활지도의 실제 예를 생각하여 유아의 발달수준에 따라 효과적인 지도방법을 계획해본다.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 기본생활습관의 중요성2, 유아의 발달수준에 따른 효과적인 기본생활습관
4페이지 | 2,000원 | 2013.03.07
정보그림책(지식그림책)1. 정보그림책의 개념과 특성‣ 정보그림책의 개념- 유아들이 살고 있는 실제 세계를 보여주고 주변에서 볼 수 있는 물체나 흥미로운 대상에 대한 정보와 지식을 전해주는 도구의 역할을 한다.- 유아에게 많은 정보와 지식을 줌으로써 그들의 호기심을 충족시키며 대상에 대
7페이지 | 1,400원 | 2010.01.15
정보그림책(지식그림책)목 차 정보그림책의 개념과 특성정보그림책의 개념정보그림책의 특성정보그림책의 교육적 의의정보그림책의 분류기준정보그림책의 다양한 분류방식프리드먼과 레먼의 분류방식개념 책알파벳 책수세기 책확인 책포토에세이정보 그림책실험하고 만들기 책조사 책
30페이지 | 2,000원 | 2010.01.15
아동발달지식과 교육과정을 통합하는 프로그램으로 발전되어 발달적 상호작용방법의 보급이 시작되었다. 발달적 상호작용의 의미는 1971년 뱅크 스트리트 보고서에서 제시된 것으로 행동주의와 인지발달 심리학자들이 정서적 발달에는 거의 관심을 두지 않고 인지발달만 강조하는 것에 반대한다. 따
3페이지 | 2,000원 | 2016.08.23
아동기피학대경험-. 아동기신체적폭력의목격-. 아동기애착결여-. 미혼부모-. 부적절한가족및아동관리기술-. 부모역할기술결여-.비일관적인훈육-. 아동발달에대한지식부족-. 부모역할과책임의과중한부담아동요인-. 문제행동/과다행동(hyperactivity)-. 원치않는임신-. 조산-. 부모가혐오하는성
16페이지 | 800원 | 2016.08.14
[교육과정] 피아제 Piaget이론에 기초한 유아교육 프로그램
지식을 구성해 나간다는 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램 중 하나로 유아의 인지적 요소와 발달단계를 기초로 개발된 프로그램이다. 따라서 프로그램의 전체적 방향은 유아의 전체적인 인지구조를 발달시켜 문제해결력을 길러주는 것이다. 아동발달 프로그램 내용 이외에 피아제가 암시하는
18페이지 | 1,800원 | 2010.03.31