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[컴퓨터활용교육]컴퓨터활용 영어교육, 컴퓨터활용 수학교육, 컴퓨터활용 음악교육, 컴퓨터활용 미술교육, 컴퓨터활용 실과교육
컴퓨터활용 영어교육(영어과교육), 컴퓨터활용 수학교육(수학과교육), 컴퓨터활용 음악교육(음악과교육), 컴퓨터활용 미술교육(미술과교육), 컴퓨터활용 실과교육(실과과교육) 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 컴퓨터활용 영어교육(영어과교육)Ⅲ. 컴퓨터활용 수학교육(수학과교육)Ⅳ. 컴퓨터활용 음악교육(음악과
9페이지 | 5,000원 | 2011.05.04
[초등학교 환경교육]초등학교 환경교육의 목표,지침,지향점, 초등학교 환경교육과 과학교육,실과교육, 초등학교 환경교육의 문제점,과제
초등학교 환경교육의 목표, 초등학교 환경교육의 지침, 초등학교 환경교육의 지향점, 초등학교 환경교육과 과학교육, 초등학교 환경교육과 실과교육, 초등학교 환경교육의 문제점, 향후 초등학교 환경교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 환경교육의 목표1. 지식‧이해2. 기능3. 가치‧태도Ⅲ. 초
7페이지 | 5,000원 | 2011.07.01
[학습평가]수학과교육, 과학과교육의 학습평가, 사회과교육, 도덕과교육의 학습평가, 미술과교육, 실과과교육의 학습평가 분석
수학과교육의 학습평가, 과학과교육의 학습평가, 사회과교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 미술과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과교육의 학습평가1. 평가의 원칙2. 수학과 학습에서 전반적으로 요구되는 다음 사항을 강조하여 평가한다Ⅲ. 과학과교육의 학
7페이지 | 5,000원 | 2011.05.14
[교육][교육환경]교육의 정의,기능, 교육환경의 개념,변화, 교육환경과 실과교육,유치원교육, 교육환경의 문제점, 교육환경의 교사역할
교육의 정의, 교육의 기능, 교육환경의 개념, 교육환경의 변화, 교육환경과 실과교육, 교육환경과 유치원교육, 교육환경의 문제점, 교육환경의 교사 역할 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육의 정의1. 교육의 어원상 정의1) 서양2) 동양2. 교육의 현상적 정의1) 기능적(수단적) 정의2) 규범적(목적론적) 정의3) 기술
15페이지 | 6,500원 | 2011.05.12
학습자중심교육(학생중심교육)문학교육,영어교육, 학습자중심교육(학생중심교육)수학교육,과학교육, 학습자중심교육(학생중심교육)실과교육 분석
학습자중심교육(학생중심교육)의 문학교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 영어교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 수학교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 과학교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 실과교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 문학교육Ⅲ. 학습자중심교
8페이지 | 5,000원 | 2011.04.13
학습지도 이론, 학습지도 원리, 학습지도 방법, 수학과교육,국어과교육 학습지도, 사회과교육,실과과교육 학습지도, 도덕과교육 학습지도 분석
학습지도의 이론, 학습지도의 원리, 학습지도의 방법, 수학과교육 학습지도, 국어과교육 학습지도, 사회과교육 학습지도, 실과과교육 학습지도, 도덕과교육 학습지도 분석Ⅰ. 학습지도의 이론1. Ausubel의 유의미 언어학습이론1) 유의미 언어학습의 조건2) 포섭이론과 그 유형3) 선행조직자의 활용 원
21페이지 | 6,500원 | 2011.03.22
[초등학교 5학년 교육과정]교육과정 전문성,평가, 초등학교 5학년 교육과정 시간운영,교과지도, 초등학교 5학년 교육과정 국어과,사회과,실과교육
교육과정의 개념, 교육과정의 전문성과 평가, 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영과 교과지도, 초등학교 5학년 교육과정의 국어교육, 초등학교 5학년 교육과정의 사회과교육, 초등학교 5학년 교육과정의 실과교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육과정의 개념Ⅲ. 교육과정의 전문성Ⅳ. 교육과정의 평가1. 학업
10페이지 | 5,000원 | 2011.08.24
[초등실과교육] 교과서 공통기준에 의한 실과교육과정 분석
초등실과교육교과서 공통기준에 의한 실과교육과정 분석○5학년 1단원 나의 성장과 가족○●6학년 7단원 일과 진로●실과 교과서교학사-정성봉 외I. 단원 학습 개관1. 5학년 1단원 이 단원에서는 가정의 의미와 기능을 알고 가정생활의 중요성을 느낄 수 있도록 유도한다. 또한,
22페이지 | 2,100원 | 2011.09.23
[초등실과교육] 실과교육내용 분석 -5학년 5단원. 우리의 식사, 6학년 3단원. 간단한 음식 만들기
초등실과교육실과교육내용 분석 보고서5학년 5단원. 우리의 식사6학년 3단원. 간단한 음식 만들기목 차1. 56학년 아동의 발달특성2. 실과 교과서 분석(1) 5학년 5단원. 우리의 식사(2) 6학년 3단원. 간단한 음식 만들기3. 재구성 단원 소개(1) 단원명(2) 단원 개관(3) 단원 목표(4) 단원의 지도 및 평가
42페이지 | 2,800원 | 2010.08.27
사회과교육,영어과교육 교수학습전략, 실과과교육 교수학습전략, 공동체교수학습전략, 언어교수학습전략, 개념지도화교수학습전략, 협동교수학습전략
사회과교육 교수학습전략, 영어과교육 교수학습전략, 실과과교육 교수학습전략, 공동체교수학습전략, 언어교수학습전략, 개념지도화교수학습전략, 협동교수학습전략 분석Ⅰ. 사회과교육 교수학습전략1. 정보 조직력을 강화해 주는 수업 전략2. 문제 중심 학습(Problem-Based Learning)전략3. 자기 주도적
17페이지 | 6,500원 | 2011.04.13