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특수학교의 동과정 교사문화 - 특수학교 동과정 교사의 하루일과와 과정활동, 특수학교 동과정 교사의 인간관계와 교사의 업무
특수학교의 동과정 교사문화목차1. 특수학교 동과정 교사의 하루일과2. 특수학교 동과정 교사의 과정활동 1) 교육활동 : 개별화교육(IEP)에 의한 수업하기2) 동과정회 활동 : 교육활동을 위한 협의와 조율하기3. 특수학교 동과정 교사와 인간관계1) 학교 관리자와의 관계 : 어색함으로 인해 공적인 업
12페이지 | 2,000원 | 2014.09.22
교사의 학교에서의 인간관계특수교사와 일반교사 사례 중심으로Ⅰ. 서론1. 인간관계에 미치는 주요 요인(1) 첫인상(2) 자아개념(3) 가치관과 태도(4) 자기 개방(5) 편견과 차별(6) 스트로크2. 학교에서의 인간 관계유형(1) 학생과의 인간관계(2) 동료교사와의 인간관계(3) 학부모와의 인간관계Ⅱ.
10페이지 | 900원 | 2014.08.19
학교에서의 교사의 인간관계-일반교사와 특수교사의 사례 중심으로-학교에서의 인간관계 유형교사들과의 인터뷰- 일반교사교사들과의 인터뷰- 특수교사바림직한 관계형성을 위한 제안 교사의 인간관계학부모학생동료교사학생행정직원교사교사의 인간관계학교에서의 인간관계 유형가
25페이지 | 1,900원 | 2014.08.19
[건축역사] 집과 인간의 관계 및 주거의 기원(원시, 청동기, 철기, 고조선, 고대 사회, 통일 신라, 고려)
식사를 하는 좌식 형태의 도구임을 추측하게 한다. 일부 상류계층이나 귀족들의 집에서는 온돌 대신 침상을 사용하였던 것으로 보아 중국의 생활을 본뜬 것으로 보인다. 당시의 건물 배치는 고려 태조 때 음양오행설에 따라 산악이 많은 한반도에서 고층건물을 세우는 것은 지기(地氣)가 쇠퇴한다고 믿
9페이지 | 2,000원 | 2014.06.21
대인관계(인간관계)의 개념, 대인관계(인간관계)의 의의, 대인관계(인간관계)의 의사전달, 대인관계(인간관계)의 문화적 성향, 대인관계(인간관계)의 실험 사례, 향후 대인관계(인간관계)의 개선 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 대인관계(인간관계)의 개념Ⅲ. 대인관계(인간관계)의 의의Ⅳ. 대인관계(인간관계)
9페이지 | 5,000원 | 2013.08.08
인간관계(대인관계)의 의미, 인간관계(대인관계)의 필요성, 인간관계(대인관계)의 기능, 인간관계(대인관계)의 동기이해, 인간관계(대인관계)의 기술, 향후 인간관계(대인관계)의 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인간관계(대인관계)의 의미Ⅲ. 인간관계(대인관계)의 필요성Ⅳ. 인간관계(대인관계)의 기능1
9페이지 | 5,000원 | 2013.08.05
인간관계론제 9 주차: 스트레스 관리1. 스트레스의 개념이 무엇인지 이해 할 수 있다2. 스트레스의 발생원인이 무엇인지 알고 서술할 수 있다.3. 스트레스를 효과적으로 관리할 수 있다.1교시 : 스트레스의 개념1. 스트레스의 의미를 알 수 있다.2. 스트레스의 발생원인이 무엇
105페이지 | 1,800원 | 2013.06.12
부적응적 인간관계의 유형에 대해 설명하고 주변에서 경험한 부적응적인 한가지 유형을 선택하여 개선에 필요하다고 생각되는 점을 서술하시오
부적응적 인간관계의 유형에 대해 설명하고 주변에서 경험한 부적응적인 한가지 유형을 선택하여 개선에 필요하다고 생각되는 점을 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인간관계란2. 부적응적 인간관계의 유형1) 회피형 2) 피상형 3) 미숙형 4) 탐닉형 3. 인간관계 유형1) 긍정적 인간관계와 부정
14페이지 | 2,000원 | 2013.04.07
[심리학] `거침없이 하이킥 시즌1`을 통한 인간관계 개선방안 연구
< 인간관계를 개선을 위한 창의적이고 실제적인 방법 연구 >「거침없이 하이킥 시즌1」을 통한 인간관계 개선방안 연구< 목차 > 1. 서론 1.1 선정이유1.2 줄거리 요약2. 본론2.1 관계구조 및 주요 인물 분석 2.2 관계별 탐구1) 친구 관계 - 이민호, 김범2) 이성 관계 - 이민용, 신지, 서민정3) 가족 관계 -
20페이지 | 1,900원 | 2013.03.12
식습관과 성격, 식품선호, 학업성적과의 관계, 남녀별 아침식사의 차이, 식품선호도 차이, 아침식사와 학업성적간 관계, 성격과의 관계, 특징, 현황, 시사점
식사 수준에 따른 교과별 학업성적의 평균 및 표준편차 18표 8. 아침식사 및 교과별 성적간의 이원변량분석표 18표 9. 아침식사 수준에 따른 성격하위변인간의 평균 및 표준편차 19표 10. 아침식사와 성격간의 변량분석표 20표 11. 식품선호도와 학업성적간의 상관계수 분석표 20표 12. 식품선호도와 성격
139페이지 | 2,000원 | 2012.07.11
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- 2012년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
- 2014년 1학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
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