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[학사][정보체계론] 정보사회에서의 발전행정에 관한 연구
귀납적인 경험이 뒷받침되지 않은 다분히 연역적이고 사고(思考)에 의한 결론이기는 하나 정보사회라는 환경 속에서 발전행정은 ‘정보’의 유토피아, 디스토피아적 성격에 의해 빈부격차 해소에는 일정부분 공헌을 할 것으로 보인다. 유토피아, 디스토피아 개념 모두 현실적이지 않고 극단적인 논리
25페이지 | 2,800원 | 2003.12.17
[현대디자인론]디자인과 순수미술, 순수미술의 종막, 디자인에서 찾는 대안적 요소
귀납적으로 볼 때 최근에 인기를 끄는 미술들은 그래픽 디자인의 영역에서 사용되어도 무방할 만큼 상업적-절대 폄하하는 의미가 아니다. 상업적이라는 단어는 매우 위대하다- 이고 대중적인 것이 특징이다. 이와 같이 회화는 디자인적 요소-상업적, 대중적-가 가미된 새로운 영역을 개척함과 동시에
10페이지 | 1,100원 | 2003.12.16
[졸업][철학]{신기관}에 나타난 `자연에 대한 지배의 이상`
귀납적 논리학을 통한 진보를 주장했던 것이다.베이컨은 계몽사상의 경험주의와 과학, 진보에 대한 관념에도 영향을 미친 것으로 살펴볼 수 있다. 우선 자연과 사회에 대한 일체의 사상과 지식이 인간 존재의 감각기관을 통해 이해할 수 있는 경험적 사실과 대상에 기반 해야 한다는 생각인 경험
14페이지 | 3,800원 | 2003.12.15
[졸업][철학]베이컨과 우리 사회 20-30년대 지식인
귀납적 사유의 전개가 인간의 정신을 혼미하게 하는, 즉 인간의 지성을 고질적으로 사로잡고 있는 우상과 그릇된 관념들을 통해 이뤄질 수 없다고 말하면서 그 우상으로 종족의 우상, 동굴의 우상, 시장의 우상, 극장의 우상을 제시했다. 그에게 있어 우상은 타파되어야 할 인간 지성의 고질병
18페이지 | 4,200원 | 2003.12.15
교정을 필요로 하는 경우 또는 정확한 최적 해를 요구하는 영역의 문제를 해결하는 데 적절치 않음. 데이터 추출기법(Information retrieval), 통계 기법(statistical analysis), 귀납적 학습방법(Rule-Based technique), 기계학습(Machine learning), 인공신경망(neural network)등의 기법들과 비교한 표http://www.datascience.co.kr 참조
17페이지 | 1,400원 | 2003.12.14
시장을 창출했다. 그러한 변화에 능동적으로 대처한 가문은 상승하고 그렇지 못한 가문은 몰락하는 현상도 동시에 일어났다. 토지 시장이 활발히 움직였을 시기에 상승한 신흥 지주들은 자신들의 새로운 부에 어울리는 사회적 지위를 얻고 유지하기 위해서는 아들에게 교육을 시키는 것이 가장 좋은
51페이지 | 4,600원 | 2003.12.09
귀납적 방법을 중시하였다. 즉, 그것만이 다수의 사례를 모아서 표나 목록을 만들어 사상(事象)의 본질을 파악하는 방법이라고 주장하였다. 베이컨이 말한 본질은 여전히 중세적 ‘형상(形相)’의 사고방식에서 벗어나지 못하였고, 자연법칙의 의미도 명확하지 못하며, 수학에 대한 이해의 부족에서 자
6페이지 | 700원 | 2003.11.30
시장화 하는 한편, 조선에서 쌀을 반출해 감으로써 물가를 자극하여 농민들의 생활을 이중으로 억압하였고, 일본 인 어부들의 횡포는 조선 어민의 생활을 위협하였다. 뿐만 아니라 일본 기선(汽船)이 조선 연안에서 무역 에 종사함은 물론, 세미(歲米) 운송을 위한 기선의 도입으로 종래의 조군(漕軍)과
58페이지 | 1,600원 | 2003.11.26
귀납적으로 분석요약하여 발전할 수 있으나 이제는 네트워크 마케팅의 보상플랜에 대한 규범적인 이론(normative theory)의 정립과 그에 의한 보상플랜의 도출이 모색되어야 할 시점이다. 본 연구가 그러한 흐름의 시발점이 될 수 있을 것이다.목차 Ⅰ 보상플랜의 의의와 역할 1. 보상플랜의 의의 2. 보
18페이지 | 1,400원 | 2003.11.25
[학사][영어교육]제 7차 초등학교 영어 교과서 분석 - 이야기 교수법(Stroytelling)적 측면에서-
시장에서 사서 줄리에게 자랑하러 간다. 토니, 미나위에서 살펴본 지토와 아이들의 이야기는 4학년 교과서를 끝으로 하고 5학년 교과서부터는 나오지 않는다. 직접적인 스토리 구성을 할 만한 이야기가 사라진 것이다. 그리므로 초등영어교육에 있어서 더욱 더 큰 효과를 거둘 수 있다는 가정하고 있
20페이지 | 2,600원 | 2003.11.11