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독일 발도르프 교육에 관한 심층 고찰Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 슈타이너의 교육사상1. 인간관2. 삼단계 교육론Ⅲ. 인지학과 인지학의 성립 배경Ⅳ. 발도르프 학교의 설립과 발달Ⅴ. 발도르프 학교의 역사Ⅵ. 발도르프 학교 교육의 특징Ⅶ. 발도르프 학교의 교육과정과 내용1. 8년의 담임시기2. 1 - 3 학년1)
23페이지 | 7,500원 | 2007.01.16
슈타이너의 인지학에 기초한다. 발도르프 학교에서 인지학을 가르치는 것은 아니지만, 인지학은 발도르프 교육이 이루어지는 곳곳에 스며 있다.인지학은 ‘본질적인 인간본성에 대한 바른 인식’에 기초해 인간과 세계를 이해하는 하나의 방식이라고 할 수 있다. 슈타이너는 자신의 정신과학적 세계
29페이지 | 2,100원 | 2006.01.11
학교의 행정6.발도르프 교육의 교육 과정참고문헌Ⅰ. 발도로프 교육의 이론적 고찰발도로프 교육의 창시자는 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861-1925) 이다. 슈타이너의 교육론은 주로 강연을 통하여 전하여지는데, 첫 강연이 1919년 슈트트가르트에 있는 발도르프의 아스트리아 공장 사장의 초대로 이
17페이지 | 1,700원 | 2005.11.14
[비교교육] 사회화와 교육의 관계 -발도르프학교, 섬머힐 학교, 변산공동체 비교
학교의 사회화 역할과 교육적 역할 사이의 구분에 대해 이야기한다. 이 책은 학교가 하고 있는 두 가지 일, 즉 사회화와 교육 사이의 일반적으로 인식되고는 있지만 정확하게 구별되어 있지 않은 차이에 주목한다. 저자는 넓은 의미의 사회화를 유용한 직장생활의 준비와 일상적인 사회적․ 경제적․
20페이지 | 1,800원 | 2005.09.23
학교 이 유형의 학교는 매우 독특한 교육 이념과 방식을 바탕으로 대안 교육을 실천한다. 대표적인 예로 독일의 발도르프 학교인데, 여기서는 인지학이라는 독특한 철학을 체계화한 르돌프 슈타이너 사상을 기반으로 1919년에 처음 설립되었으며, 꾸준히 보급되고 있는 실정이다. 한편, 기독교 신앙을
22페이지 | 800원 | 2004.06.17
방송통신대_청소년활동론_1 몰입경험의 개념과 특징에 대해 설명하시오 2 몰입경험의 진행원리에 대해 설명하고, 몰입경험의 진행원리가 청소년활동에 주는 시사점에 대해 논하시오
학교 석사학위 논문 (2007). . .-경향신문 이명박 대통령 영어 몰입교육 오해 불가능 월 일 . 2008. “ , ”, 3 20 .고야스 미치코 슈타이너 학교의 참교육 이야기 임영희 역 밝은 누리 (2003). ( ). .국어대사전 제 판4 -김기옥 현은자 최인수 유현정 학교와 학원의 비교를 통해 본 청소년의 플로우 (2004).및
4페이지 | 2,000원 | 2022.09.10
[영유아프로그램개발과평가 A형]발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오.
학교 교육대학원, 광주, pp.4-22.박애연(2014). 발도르프 교육원리를 준용한 유아교육 사례 연구. 석사학위청구논문. 가톨릭대학교 교육대학원, 경기도, pp.6-42.김유라(2012). 슈타이너의 인지학적 관점에서 본 유아교육론 구성. 박사학위청구논문. 경북대학교 대학원, 대구, pp.8-33.강호순(2005). 루돌프 슈타
8페이지 | 5,000원 | 2019.09.09
학교 중에는 그 안에 담긴 것이 ‘새 술’이 아닌 경우가 있다. 그들의 교육과정과, 사용하고 있는 교과서, 그들이 채택하고 있는 교육방법이나 학교분위기, 그리고 특히 학교행정가의 태도나 교장과 교사의 관계, 학생과 교사의 관계에서 그들이 말하는 대안교육의 지향점이 평화로운 관계인지 알아채
23페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
1. 대안교육의 정의 및 특성 1-1. 정의1) 대안교육대안 교육이란 우선 잠정적으로 현행 학교 교육의 문제를 비판하고 그 대안을 찾는 움직임이라고 할 수 있다. 쿠퍼(B. S. Cooper)는 교육백과사전에서 대안 학교를 표준적인 공립학교들이 제공하는 전통적인 것과는 다른 경험을 추구하는 아동과 학부
24페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
이야기를 했다. 2) 우리 나라의 교육 현실 - 전반적/ 가정 안에서교육은 백년지대계라는 말을 무색케 할만큼 이리 저리 변하는 한국의 교육정책은 학생과 학부모들에게 신뢰성을 잃어버린 지 오래다. 학교의 지위와 역할이 점점 축소되어 가고 공교육을 믿지 못하는 가정에서는 사교육에 의존하여,
16페이지 | 1,000원 | 2015.06.27