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[미술교육]미술교육의 목적,동향,지도원리, 미술교육의 수업설계,ICT(정보통신기술)활용교육,슈타이너학교, 미술교육의 교사역할,내실화방안
슈타이너학교1. 교육의 에너지원미술교육은 「교육예술」의 기초가 되는 예술교육의 한 요소로서의 의미를 갖는다. 2. 자유에의 자기교육그림 활동을 통해 어린이는 자신 속에 있는 인간을 내면의 인간을 눈 띄우고 있는 것이라고 한다. 미술의 지식이나 실기 기술을 유용함이나 다른 목적을 위해
9페이지 | 5,000원 | 2011.10.20
슈타이너 학교에서 배우다.수업과제를 받고 슈타이너 학교에 대해서 먼저 알아보게 되었다. 슈타이너 학교는 독일 교육학자 루돌프 슈타이너(1861~1925)의 발도르프의 교육 철학의 바탕인 인재학에서 바탕이 되면, 교육내용을 인간(human being)은 육체(body), 정신(spirit), 그리고 영혼(soul)으로 이루어졌다.이
2페이지 | 2,000원 | 2021.12.01
발도르프 학교의 창시자 슈타이너(Rudolf Steiner)
발도르프 학교의 창시자 슈타이너(Rudolf Steiner)Ⅰ. 슈타이너의 생애와 활동1. 1861-1872: 크랄예백, 노이될플 시절슈타이너는 1861년 2월 25일 크랄예백(당시 헝가리 지방, 현재는 크로아티아에 해당)에서 철도 공무원의 아들로 태어났다. 8살 때 아버지의 전근으로 오스트리아 접경지역인 노이될플로 이사
15페이지 | 1,400원 | 2010.07.30
[대안학교]슈타이너 교육사상에 기초한 독일 발드로프 학교
루돌프 슈타이너-슈타이너 교육사상에 기초한 독일 발드로프 학교-Ⅰ. 들어가며1919년 독일의 슈트르가르트에서 처음으로 발드로프 학교가 설립된 이후 지금은 세계적으로 그 학교의 수가 늘어나 50개국에서 이름은 달리하지만 발드로프 형태의 학교가 존재하고 있다. 이는 거의 80년 동안 실험적 수
4페이지 | 600원 | 2004.03.12
발도르프 학교의 개관 발도르프 학교는 개혁교육학사인 슈타이너(Rudolf Steiner. 1861-1925)의 독특한 인지학적 인간이해에 기초하여 설립하였다. 슈타이너의 새로운 학교와 교육의 기본원리를 그의 말을 그대로 이용하면, 오늘날 가장 중요한 것은 학교는 운전히 자유로눙 정신의 삶에 근거해야 한다. 가
8페이지 | 1,100원 | 2004.08.17
[발도르프학교][대안교육][슈타이너교육]발도르프학교(대안교육,슈타이너교육)특징,운영, 발도르프학교(대안교육,슈타이너교육)교육구상,오이리트미
발도르프학교(대안교육, 슈타이너교육)의 특징과 목적, 발도르프학교(대안교육, 슈타이너교육)의 설립배경과 운영, 발도르프학교(대안교육, 슈타이너교육)의 교육구상, 발도르프학교(대안교육, 슈타이너교육)의 오이리트미 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 발도르프학교(대안교육, 슈타이너교육)의 특징Ⅲ. 발도르
9페이지 | 5,000원 | 2011.07.06
슈타이너는 교사들에게 모순되어 보이는 것을 강조한다. 교사 각자가 실제 수업을 상황에 맞게 내용을 재구성하고 재창조할 것을 강조한다. 그러나 다른 한편으로는 교사들이 마음대로 가르칠 것이 아니라, 그가 이야기한 기본적인 원리와 원칙에 따라 가르칠 것을 강조한다. 발도르프학교 교사가
12페이지 | 2,500원 | 2012.11.24
루돌프 슈타이너의 교육사상과 발도르프 학교 Ⅰ. 서 론우리나라 부모만큼 교육열이 높은 나라도 없다고들 이야기한다. 그래서 교육이라는 주제는 우리나라 모든 사람을 집중시키고 때로는 흥분시키고, 그리고 때로는 좌절시키는 주제이기도 하다. 그러나 우리나라 부모들이 높은 교육열을 갖고 있
41페이지 | 4,300원 | 2008.02.08
[발도르프 접근법] 발도르프(Waldorf), 슈타이너의 생애, 발도르프 배경, 발도르프 교육내용, 발도르프 학교, 발도르프 교사 역할PPT자료
학교1)발도르프 학교의 교육과정(3) 예술작업▶ 교사들의 진지한 예술활동 을 통해 인간 생활에 필요한 문화적 행위, 조형과정을 직간 접적으로 체험하고, 노동의 가치나 물건의 소중함과 자연과 더불어 살아가는 지혜를 배우게 된다.(4) 동화 및 이야기 들려주기, 인형극▶ 인간의 삶을 권선징악으
21페이지 | 3,000원 | 2016.06.21
풀무학교 이야기풀무학교 이야기는 충남 홍성 홍동 팔괘리에 있는 작은 학교 풀무학교의 역사와 교육, 그리고 그 학생들과 학부모, 지역의 이야기이다. 풀무학교는 “노동의 참된 가치를 알며, 사람과 지역과 자연과 더불어 살 줄 아는 이 시대의 평민을 길러내자.”는 기치 아래, 1958년 이찬갑, 주옥로
3페이지 | 800원 | 2015.03.29