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한국의 대안학교 인식 사람들의 인식 대안학교 개념 대안학교 등장배경 대안학교
서머힐과 같은 자유학교가 있었으면”하는 바람에서 출발한 학교로, 닐과 존 듀이의 사상을 받아들여 세워졌다. 닐은 아이들의 정서적 자유와 자치, 인성발달을 돕는 자율 교육을 강조했던 교육학자로, 수업 출석의 자유를 인정하고 책으로 하는 학습보다 창작표현 활동을 중시한 영국의 대표적인 대
25페이지 | 2,300원 | 2016.12.04
서머힐도 산업화과정에서 기계부속품으로 변하는 인간성을 자연 그대로 회복하려는 대안이었다. 특히 산업화의 후유증으로 인간 소외문제가 심각히 대두된 60년대 이후 대안학교 설립 붐이 일었다.가. 국내 대안학교국내에서는 80년대부터 입시지옥과 청소년 범죄, 폭력이 판치는 비인간적 학교에 대
28페이지 | 2,700원 | 2016.07.15
서머힐 교육에서 확인할 수 있다. 니일 스스로 밝히듯 서머힐의 포팔적인 자유속에서 아동들이 획득하게 되는 총체적 인성특성은 자율성이다. ;자유라고 하는 것은 다른 사람들의 자유를 방해하지 않는 한 자신이 하고 싶은 일을 하는 것을 의미한다. 그 결과는 자율이다15)(Neil1,1987:127). 이처럼 니일
23페이지 | 3,000원 | 2016.06.21
청소년지원센터 홈페이지광주는?●광주학교밖청소년지원센터 홍보영상●도시형대안학교와 징검다리배움터►도시형대안학교1. 교육공간오름2. 도시속참사람학교3. 래미학교4. 무진일움학교5. 독립아카데미6. 해밀교실7. 용연학교8. 돈보
17페이지 | 800원 | 2016.02.04
청소년기, 11-18세) 다섯째 단계인 청소년기에는, 급격한 신체적 변화와 더불어 새로운 사회적 압력과 요구에 부딪치게 된다. 그러므로 이시기의 청소년은 이러한 새로운 상황에 어떻게 대응해 나가야 할 지 몰라서 당황하게 된다. 그리하여 이전 단계까지는 회의 없이 받아들였던 자기존재에 대해 새로
16페이지 | 3,000원 | 2015.10.07
서머힐 학교 특징 ★★★①성선설에 입각한 아동관아동 : 선한 존재 완전한 신념 아동들은 선천적으로 어질고 발전할 수 있는 데까지 발전②강요가 없는 자유로운 활동을 철저히 보장신문 : 자기 좋을 대로 하는 학교 - 규칙도 없고 예의범절 없고 원시 야만인들의 집합but 자유를 허용하는 학교 공
6페이지 | 2,000원 | 2015.07.17
청소년학교가 교육이념이나 방식에서 유사하다. III. 재적응 학교형 대안학교 부적응 학생을 주된 대상으로 하는 학교로서, 영광의 성지고등학교, 일본의 생활학교 등이 대표적인 사례라고 할 수 있다. 성지고등학교의 경우 주로 일반 학교에서 퇴학을 당하거나 도저히 적응하기 어려운 학생들을 대
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
서머힐, 미국의 많은 자유학교)마지막으로 탈학교운동과 사회교육을 들 수 있는데 형식적인 학교교육체제의 지양을 주장했으며 가정교육, 직장의 재교육, 매스컴, 노동자교육, 청소년교육, 부녀교육 등을 내용으로 하는 사회교육 또는 평생교육의 중요성을 강조하고 있다.(예-멕시코의 일리치 연구소)
11페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
청소년의 비율이 전국적으로 5%에 달하고 있다고 미연방교육보고서에서 밝히고 있다. 매트 스쿨은 미국 공립학교의 위기 타개를 위한 현실적 대안의 필요성에 의해서 탄생되었다. 매트스쿨(The Metropolitan Regional Career and Technical Center)은 Big Picture Company라는 청소년들의 지적, 인성적 능력을 길러주기 위한
22페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
청소년교육, 부녀교육 등을 내용으로 하는 사회교육(social education 또는 adult education), 평생교육(life-long education), 또 대안교육(Alternertive education)의 중요성이 커지고 있다.교육을 통한 사회발전발전교육론과 국가발전제2차세계대전을 전후하여 많은 나라들이 식민지 상태에서 해방됨으로써 이들 국가의
14페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
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