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루소코메니우스답 ①5.다음 중 페스탈로치에 대한 설명으로 옳은 것은? 은물, 작업, 어머니 놀이를 개발하였다.어린 아동을 위한 교육방법에서는 구체적 경험과 관찰을 강조했다.민주적 방식을 중시하였으므로 놀이와 과제를 통한 학습을 장려했다.신 성격형성학원을 개설했다.답 ②6.우리나라
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사회적 지식을 얻는 것을 목적으로 삼음. 인간의 신비를 감성적, 심미적 태도로 탐구. 칸트.근대 -계몽운동과 교육근대 - 국가주의와 교육배경 프랑스 시민혁명의 영향, 여러 나라가 프랑스 무력 간섭한 것에 대한 대항으로 프랑스에서 애국주의, 국가주의 사상이 고취됨. (나폴레옹의 침략전쟁)목
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표현주의 창의성 중심 와 포스트모던 이해 중심 미술교육
사회적인 요구를 무시했다.일반적인 유희로 한정시킬 수 있다.교사의 역할이 소극적인 흐름으로 갈 수 있다.*이해 중심 미술교육미술의 본질적 가치와 원리 주장.1960년 초 창의성 중심 미술교육에 문제를 제기하면서 미술교육의 다양한 가능성을 모색. (DBAE, 미적 교육, 사회중심 미술교육, 미술요
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사회적으로 용납되는 형태로 둔갑하여 의식 세계로 나가는 것이다. 성적 욕망을 예술로 승화․ 예술은 성적 욕망을, 종교는 막강한 아버지를 찾는 의존심을 승화시킨 것29301) 놀이를 통해 아동의 심리를 이해하려고 시도한 최초의 학자- 장자크 루소. 2) 아동심리치료방법으로서의 역사적 기원- F
60페이지 | 800원 | 2019.05.14
사회적 관계’, ‘사회적 지식’의 네 가지 내용범주로 구성된다.ㄴ. 목표 자신의 독특한 자아에 대해 인식하고 자신감과 독립심을 기른다.자신과 다른 사람의 정서를 이해하고 표현하며, 자신의 정서를 조절하고 활용한다.다른 사람과의 관계를 이해하고 더불어 살아가는 능력을 기른다. 자신을
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사회적 변화 : ▶ 정치적으로 당쟁이 심화 ▶ 사회경제적으로 생산력 발달과 신분제 해이로 몰락양반과 부유한 평민들이 등장▶ 문화적으로는 청학(淸學) 도입(명청 교체 이후 새로운 문물이 유입)실학자들의 교육제도의 개혁을 요구:▶ 공거제도 (貢擧制度) 제안: 인재양성 및 선발방식의 변화를
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사회적, 경제적, 문화적 환경을 포괄하는 개념이다.따라서 환경은 독립적으로 존재하는 것이 아니라 인간과의 상호작용 속에서 존재하는 것이다. 이는 인간의 성장이 환경과의 상호작용에 따라 전개되는 것임을 보여준다.한 계즉, 유전과 환경은즉, 다양한 가능성을 지닌 아동은 환경적 조건들에
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루소의 아동흥미중심 교수법에 영향을 받음실물학습의 개발자연적 법칙에 따라서 교육을 실시해야 한다는관점을 발전< 보기 >① 소크라테스의 ‘산파술’ ② 코메니우스의 ‘대교수학’ ③ 루소의 ’아동중심 교수법’ ④ 페스탈로찌의 ‘감각중심 교수법⑤ 듀이의 ‘경험주의’정답 ④문제
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세기 실학 주의 시대의 교육사상 GohannAmasComenius의교 육사 상중심
루소 * 페스탈로치↳ 인간주의적 교육관을 형성-어린이의 본성을 이해하고, 교수법에 있어서 아동의 발달단계에 맞춘 교육을 강조한 코메니우스의 이론은 오늘날에도 변함없이 유효하다고 평가된다.Francois Rabelais John MiltonMichel de MontaigneComenius Locke Matthew참고문헌☆敎育史-李元浩 著☆교육의 역사
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루소에 대한 평가①긍정적인 평가 ㉠불우한 가정 환경을 좌절하지 않고 극복함 ㉡독학으로 열심히 공부하여 훌륭한 업적을 남김 ②부정적인 평가 ㉠자식들을 모두 고아원에 맡긴 점 ㉡가족을 제대로 부양하지 못한 점 ㉢사회적인 훌륭한 업적과 개인적인 도덕적 삶의 부조화루소의 사상1. 인간
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