정신분석적 놀이치료

놀이치료 -과제 - 정신분석적 놀이치료 6세 6개월의 아동은 잘생기고 영리하고 모험심이 강한 아이로 부모와 두 형이 있다. 부모는 전문직을 가진 사려 깊은 사람이었다. 아동은 출생 후 몸을 많이 움직였다고한다. 걸음마 단계에서도 그는 충동적이고 공격적인 행동을 했다. 그는 다른 친구들을 치고 때리고 물었으며, 때로는 분노발작을 일으켜 항상 통제가 필요했다. 그는 모든 감정의 조절이 힘들었다. 학교에서는 주의집중력이 부족했고 다른 친구

정신분석적 놀이치료 기록초반놀이치료는 원래 정신분석에서 아동을 치료할 때부터 활용되기 시작하였다. 처음에는 치료사가 아동과 원만한 치료적 관계를 맺는 방법으로 놀이가 활용되는 정도였으나, 차츰 놀이가 갖고 있는 강력하고 효과적인 치료적 힘을 발견하게 되면서부터 놀이치료이론이 본격적으로 발달하게 되었다.초반의 아동은 무의식중에 불안감을 느끼면서 자신이 공포를 느끼게 되면 역으로 자기방어기제를 사용하여 남을 먼저 공

아동 대상 놀이치료의 유형과 적용방법Ⅰ. 아동상담과 놀이치료1. 아동상담의 개념 2. 아동상담과 놀이치료Ⅱ. 놀이치료의 주요 이론1. 정신분석적 놀이치료2. 분석적 놀이치료3. 아동 중심 놀이치료4. 관계놀이치료5. 게임놀이치료6. 모래놀이치료Ⅲ. 놀이치료를 위한 준비1. 놀이치료자2. 놀이치료실Ⅰ. 아동상담과 놀이치료1. 아동상담의 개념 1) 아동상담이란 : 아동의 가정의 틀을 유지하며 그 틀 안에서의 기능을 강화하기 위해 아동 및 가

놀이도구를 이용하여 치료사와의 치료적 관계를 성립하며, 아동이 놀이를 통해 상상력을 발휘하고 감정과 행동을 표현해서 불안을 감소시키고, 자신의 문제를 스스로 해결 할 수 있는 내적인 힘을 기르도록 하는데 도움을 준다. 정신치료의 이론이나 기법을 일상생활의 대화나 대인관계에 응용하면 좋은 결과를 가져올 수 있는 것처럼, 놀이 및 놀이치료 개념을 이해하고 그 개념을 실제 교육현장에서 응용하는 것은 아이들의 지도에 많은 도움을 줄 수

놀이치료의 목적놀이치료는 아동의 정서적 분야나 행동과 관련된 심리적인 문제를 치료하는 분야이다. 그러므로 놀이 치료의 목적은 타인에 대하여 낯선 두려움을 가지는 아동에게 마음을 편안하게 해주고 친밀감을 조성해 줌으로써 억압되거나 두려운 분위기에서 이루어지던 기존의 치료방법에서 벗어나, 아동에게 보다 가까이 접근하고 다가가 그 내면의 문제를 표현하게 하여, 아동의 심리적 정신적 문제에 대해 보다 정확하고 깊이 문제해결 방