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교육적 복지(교육의 기회 균등)- 인간으로서의 가치를 유지- 행복한 삶을 보장2) 인성 교육 및 사회성 교육- 저 출산, 이혼율의 증가, 별거가족 증가 → 가족간의 인간관계의 폭 제한- 사이버 상의 익명성 → 타인에게 공격성 유발- 바람직한 인성과 타인을 배려하고 함께 어울리는 사회성 발달- 가족
9페이지 | 800원 | 2019.05.14
교육의 장으로는 교회와 가정과 사회와 학교라는 공동체 중심으로 하는 교육을 강조하고 있으며, 21세기 정보화 사회의 새로운 교육의 장으로 컴퓨터를 통한 가상공간인 사이버 공간을 교육의 장으로 활용하도록 했다.3.“하나님의 나라: 부르심과 응답” 교육 목적과 목표기독교교육 목적은 모든 세
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
[졸업] [국어교육학] [졸업논문] 시 교육의 문제점에 대한 연구
교육 정책 아래서 기존의 주입식 수업 방식을 되풀이하고 있다. 물론 학습자 위주의 창의력을 신장시킨다는 목표를 명시한 7차 교육과정과, 여러 교사들이 시에 대한 나름대로의 식견과 감상의 틀을 가지고 창의적인 시 수업을 이루려고 하고 있겠지만 아직까지 그 방식이 일반화 되지는 못하고 있다.
35페이지 | 3,000원 | 2006.12.14
사이버 세계를 접하며 자라온 청소년들을 음란물로부터 100% 차단하는 것은 컴퓨터에 문외한인 부모들로서는 힘든 일일 수 있다. 하지만 이에 대한 올바른 교육이 밑바탕이 된다면 청소년들의 그러한 호기심이 성문제나 성범죄로 이어지진 않을 것이다. 가정 내의 올바른 성교육이 원천이 되면 사회 전
13페이지 | 1,000원 | 2005.10.28
사이버가 발달될수록 헌신의 개념은 약화되거나 오해될 수 있을 것이라는 입장을 보였다. 실제로 이 입장은 지금 사회 속에서 나타나고 문제로 여겨지고 있다. 따라서 저자처럼 사이버 예배가 기존의 예배를 대체하지 못한다는 것을 충분히 인식하도록 하는 교육이 절실히 필요하다고 생각한다.저자
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
인터넷 실명제에 대한 입장 인터넷 실명제 장점 인터넷 실명제 단점 인터넷 실명제
인터넷 실명제에 대한 입장1. 서론사이버공간에서의 익명성은 자유로운 의사소통을 가능케 함으로써 그것을 해방공간으로 자리 잡게 하는 동시에 자신을 드러내지 않을 수 있다는 점을 이용하여 무책임한 발언이나 명예훼손모욕, 혹은 유언비어 등의 폐해를 드러내기도 한다. 그러다보니 오프라인
23페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
[지식경영] 기업의 e-Learning 활용사례와 그 시사점
사이버교육 혹은 웹기반 교육과 병행하여 e-learning을 강조하고 있고 교육담당자도 이것을 활용 유도하기 위해 노력하고는 있으나 다소 자유분방하고 산만한 체제 아래서 이루어지는 것이 현실이다. 그만큼 과정관리가 어려운 만큼 효과도 의문으로 대두되는 것이 현실이다.본 연구에서는 e-Learning을 개
14페이지 | 1,400원 | 2010.10.01
교육 실시◦창의적 사고를 키우는 도서관 운영의 내실화◦독서지도 강화〃표현력◦원고지 쓰기 및 다양한 종류의 글쓰기 강화◦한글날 문예 행사 및 다양한 독서 행사◦디지털 도서관을 통한 사이버 독후감 대회 활성화◦학교 홈페이지를 통한 토의․토론의 장 활성화◦학생작품 ‘어린이 강
5페이지 | 100원 | 2024.04.22
[교육학]EBS수능과외(수능강의)를 통한 교육학적 관점
교육청 인터넷망을 통해 무료로 서비스했다.방송한 강의 내용도 해당 방송 시간에 시청이 어려운 학생들을 위해 상․하위권 학생용 VOD와 함께 무료로 제공함으로써, 원하는 학생은 누구나, 언제, 어디서나 시청을 가능할 수 있게 하였다. 또한, 수능강의를 듣고 질문이 있는 학생들을 위해 ‘사이버 선
3페이지 | 1,800원 | 2009.11.26
교육의 구성 요소2) 원격교육의 일반적 특성.① 비접촉성커뮤니케이션.② 원격교육 교재의 활용.③ 쌍방향커뮤니케이션.④ 다수 대상의 개별학습.⑤ 지원조직의 필요3) 원격 교육의 장․단점⑴ 장점⑵ 단점4) 한국의 원격교육 특성3. 우리 나라의 원격 교육현황1) 국내 사이버 교
26페이지 | 2,100원 | 2004.11.10