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교수 학습과정안 행복한 만남 학습지도안 행복한 만남 수업지도안 행복한 만남
비교하고 확인하는 학습을 한다.과정단계교수 - 학습 활동시간자료 및 유의점문제 해결하기일반화 하기보충 심화 활동 읽기 중 활동◆ 이어질 내용을 예측하는 요령 알기◇ 이어질 내용을 예측하려면 글을 어떻게 읽어야 하는 가?◆ 대화 읽어주고 상황 예측하여 보기◆ 느티나무 이야기 읽
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
비교로 회계사의 나쁜점을 상기시키면서 세무사들이 좀 더 우수하다는 식의 글로 느껴져 인상이 찌푸려진다는 것이었다. 책의 절반을 읽고나서 드는 생각은 회계학과 전공자로서 이미 4학년 졸업반이기 때문에 이 책은 지금의 내가 읽기보다 좀 더 회계적 지식이 부족한, 필요한, 1 ~ 2학년들 또는 일반
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
국어과교육초등학교 국어과 수업에서‘학습자 중심’ 수업의 의미1
읽기둘째마당‘책속의 길을 따라’1. 우리들의 시▶ 차시 : 3/9, 교과서 읽기 38~39쪽▶ 수업목표 : 4학년 2학기 읽기 둘째마당 책속의 길을 따라 ‘우리들의 시’단원에서는 비교적 주제가 잘 들어난 시를 읽고, 주제를 파악할 수 있도록 하고 있다. 이에 따라 1차시에서는 시에 나타나 있는 글감을 통하
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
비교해 볼 때, 유아를 대상으로 비판적 사고교육의 필요성을 주장했다는 점에서 초등학교에서의 비판적 사고에 기초한 교육의 연구에 대한 시사점을 준다 하겠다.상위인지에 관한 연구는 ‘초인지, 상위인지, 메타인지’등의 용어로 혼용되어 쓰이고 있으며 읽기 교육과 관련하여 주로 독해력과의 상
14페이지 | 6,500원 | 2013.08.08
읽기○ 읽기의 원리-추론○ 읽기의 실제-정보를 전달하는 글 읽기6학년 읽기(3) 글을 읽고 전체 내용을 요약한다.【기본】 ○ 각 문단의 핵심어나 중심 내용을 찾고, 이를 적절히 묶어 글 전체의 내용을 요약한다.【심화】 ○ 대강 파악한 내용과 요약한 내용의 차이점을 비교하여 말한다.2.
25페이지 | 800원 | 2019.05.14
읽기 교재 분석 및 교재 재구성 발표 보고서 국어6-1 [9단원 주장과 근거]
읽기의 지도가 필요하다. 초등교육에서 비판적 읽기의 시작은 문학이나 단순 정보전달의 글보다는 논설문, 설명문 등의 비교적 글쓴이의 주장이나 의도가 잘 드러나는 글에서 이루어져야 한다. 우리 조는 비판적 읽기의 하위요소 5가지 중, 주장, 근거에 대한 타당성을 판단하는 것이 기초 요소라고 보
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
읽기 능력이나 독해력 및 이해력의 기초가 되는 것이다.⑤정답 찾기 : 정답 찾기 훈련의 목적은 아동에 주어진 질문에 대한 정확한 답변, 즉, 정답을 찾고 대답하는 것이다. 이 훈련을 통해 아동이 질문을 이해하거나 질문의 내용을 정확히 파악하는 능력을 발달시킬 수 있다.⑥상황과 문맥 찾기 : 아동
26페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
읽기는 설명문이라면 설명을 전개해 나가는 방식, 논설문이라면 주장을 전개해 나가는 방식에 대해 비판적으로 판단해 나가는 방식 등 글의 짜임새에 대해 비판적으로 생각해 보아야 하는 것이라고 생각한다. 설명을 위해 비교나 대조, 예시들을 내용적 적절성에 맞게 제시하여 완결성 있는 글을 썼는
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
천변풍경 비평 소설과 구보씨의 일일 과 상호텍스트적 읽기를 중심으로
읽기앞서 박태원은 서울이라는 도시 공간을 배경으로 작품을 창작하였음을 밝혔다. 『천변풍경』과 『소설과 구보씨의 일일』 는 모두 1930년대의 서울을 그려내고 있다는 공통점이 있다. 다만 『천변풍경』이 서울의 청계천변에 거주하는 사람의 생활모습을 일년 정도의 시간으로 그려려낸 것이라면
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
. 이것을 하기 위해선 회계기준이나 세무기준의 발달이 선행되어 다른 선택의 여지가 없게 하는 것이 최우선적인 과제라고 생각합니다. 마지막으로 이런 책들을 읽는데 개인 적인 학습의 부족을 느꼈는데 이 책을 읽기 위해서라도 좀 더 많은 회계 지식과 세무 지식을 습득해야한다고 생각한다.
2페이지 | 800원 | 2015.03.29