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구문론 및 형태론일반아동과 유사한 문장 길이와 복잡성 등의 문장 발달과정을 보이지만 주어를 정교화하거나 비교하는 절이 더 적고 짧으며, 덜 복잡한 문장을 사용한다는 특징이 있다. 일반아동과 동일한 순서의 형태소가 발달하지만 단어의 관계보다는 문장 안에서 단어의 순서를 우선시한다. (4)
4페이지 | 2,000원 | 2024.04.13
비교하여 .분석하시오 공통점 주제 등장인물 배경 구조 언어적 표현방식 등 ( , , , , , ).환상동화 1)내 방의 비밀친구 는 주디스 커가 쓴 환상동화로 깊은 상상력과 꿈의 세계를 , 『 』탐험하는 매티라는 어린 소녀의 이야기를 다룬다 매티는 여왕님의 생일 파티에 .참석하고 싶었지만 갑작스러운 아
14페이지 | 7,000원 | 2024.04.08
(정보통신망 4학년) 기계학습(Machine Learning)에 관하여 조사하여 설명하고 기계학습을 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술하시오.
구문분석, 동음이의어/다의어 분석, 의미역 인식의 언어 분석을 수행하여 언어 분석 결과를 구조체 정보로 출력해 주는 기술이다. 이를 수행하기 위해서는 말뭉치(Corpus)가 필요하다. ETRI에서는 한국정보통신기술협회(TTA)의 형태소 태그 셋, 개체명 태그 셋, 의존구문분석 가이드라인 표준화 틀에 맞추어
11페이지 | 6,000원 | 2024.04.01
비교급 표현을 연습하자PracticeProductionl T holds up Retelling sheet: We are nowgoing to practice using word to fix somesentences. 우리들은 문장을 만들기 위해 단어로 연습할 것이다.Productio엄마표영어nl T shows example. For example, add morecharacter. Or let them rechange the ending.And let them retell the story. 학생들은 이야기의끝
45페이지 | 1,500원 | 2024.03.23
국어국문학과4 우리말의역사 국어사의 연구 방법을 ‘문헌자료의 연구’, ‘비교방법’, ‘내적 재구’, ‘방언의 연구’의 4항목으로 나누어 서술하시오
비교하여 유추하는 내적 재구 방법이 주로 사용됩니다.2. 고대시기: 4세기경부터 10세기경까지.특징: 고대 국어는 고구려, 백제, 신라의 삼국시대와 통일 신라 시대를 포함합니다. 이 시기에는 국어의 최초의 기록인 삼국사기, 삼국유사 등이 작성되었습니다. 이들 문헌에는 한자를 사용하여 국어를
5페이지 | 3,000원 | 2024.03.17
비교하여 본다. 먼저 그림 1의 경고문을 위에서 아래로 읽게 될 경우, 맨 첫 구문 ‘경고’이후부터는 구문분석이나 의미파악에 있어 한 줄씩 내려올 때마다 자연스럽게 이어지지 않고 끊긴다는 불편함을 느낄 수 있다. 만약 구문분석이나 의미파악이 관망적 접근이라면 전체 문장을 다 읽은 후에 파악
15페이지 | 15,000원 | 2024.03.08
비교해서 말이 길어지고 자연스럽지 않은 경우가 있는데, 수동태는 행위 자체를 강조하는 것이기 떄문에 특정한 주어가 아닌 상황에서 유리하게 사용되는 용법이다.주어 + be + p.p(과거분사) 형태로 사용되는 데 hang은 수동태의 형태에 따라서 뜻이 달라진다. hung으로 사용되었을 때는 매달다, 걸다, 널
6페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
비교적 등한히 되기 쉽지만 건물 경영상 큰 영향을 주기 때문에 충분한 고려를 할 필요가 있다. 세든 사람들은 물론 관리자에 대해서도 편리하고, 또한 종업원도 경쾌하게 근무할 수 있도록 해야 한다.(b) 메일 슈트 - a) 위치 : 엘리베이터 홀 등 사람들의 출입이 제일 편한 곳이라든가 눈에 띄기 쉬운 장
13페이지 | 1,000원 | 2024.02.13
비교적 정확하고 유창하게 이해하고 , 사용할 수 있어야한다. 쓰기 평가 유형 중 ‘시각자료 보고 쓰기’는 그래프를 보고 그것이 의미하는 바를 글로 서술하도록 하는 것 등으로, 비교나 대조, 분석 및 예측 등을 서술하는 쓰기이다. 어휘의 범위는, 정확성을 제외하고도 내용 조직이나 구성력 등을 평
4페이지 | 2,000원 | 2024.02.08
특수교육학개론4공통 자신의 유초중등대학시절이나 성인기 경험하였던 장애유
. 서울: 학지사. - 송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교 출판부.- 이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.- 특수아교육 방송대 강의록.- 윤현숙 ․ 최진숙 ․ 김태현 ․ 홍강의 (2002) : 반응성 애착 장애아동과 전반적 발달장애 아동의 발달 및 정신병리학적 특징의 비교연구.
10페이지 | 3,000원 | 2024.02.08