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밑줄을 그은 것이다. 평소 같으면 화를 내었을 것인데 읽는 내내 밑줄 그은 부분을 더 유심히 보게 되어서 좋았다.그때그때 칭찬해 주는 것을 고래 반응이라고 하고, 반대로 잘못한 것을 찾아내어 야단치는 것을 뒷통수 치기 반응이라고 한다. 그런데 많은 사람들이 뒷통수 치기 반응 때문에 가정
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
밑줄을 그어가며 외웠던 수필 문학의 정의 같은 것은 잊어도 좋으리라. 이 수필집의 첫 수필은 수필이다. 나는 지금까지 이보다 더 정확하고 멋드러지게 수필을 표현한 글을 읽어보지 못하였다. 이 글은 학창 시절처럼 밑줄을 그어가며 외워도 좋을 글이다. 그는 청자(靑瓷) 연적, 난(蘭), 학(鶴), 청
2페이지 | 2,100원 | 2004.01.09
[국어과 교육평가 연구] 중학교 1학년 평가 문항 개발
밑줄 친 ㉠이 의미하는 것을 모두 고르면?음성 언어와 문자 언어는 여러 가지 점에서 차이가 있지만, ㉠이 둘은 상호 보완적이다. 그러므로 언어생활에서는 이 둘의 특성을 고려해 가면서 상황에 맞게 적절히 활용하여야 한다. 언어에 지속적인 관심을 가지고, 이를 효과적으로 사용할 때에 우리의 생
28페이지 | 2,000원 | 2011.02.25
밑줄을 그어서 보거나 정리를 해서 이해를 하는데는 잘하지만 막상 내용의 배경 등을 이해하지는 못하고 글을 읽고 자신의 느낀점이나 생각을 제대로 표현하지 못하는 현상을 안타까워하고 있다. 이런 현상을 글쓴이는 입시위주의 교육과정과 주입식 교육을 원인으로 보고 있고, 한국사회에서 특히 예
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
밑줄로 시작해야하며,나머지글자에는 문자, 숫자, 마침표, 밑줄등을 사용할수있음.(공백은 안됨)이름의 최대길이:255글자까지 사용가능사용할수없는형식:A4,A$4등의 셀참조와 같은 형식의 이름 사용불가능.대/소문자 구분하지않음이름의 중복사용 하나의 통합문서에서는 같은이름중복하여 사용할
25페이지 | 3,000원 | 2011.09.07
밑줄을 그으시오.(T,F) 홍미현은 카시오페아 입니다.오류지적형진위형 문항“주어진 시험문제의 진실과 거짓을 판정한 다음 그것이 틀리다고 생각할 경우 틀린 부분을 지적하고 맞게 고치도록 하는 형식”오류수정형진위형 문항다음 문장의 내용이 정확하다고 생각되면 T에 표시하시오. 그러나
70페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
밑줄을 긋는 것이다. 그런데 학생들이 어근의 기존 의미를 알더라도 아무런 기준 없이 밑줄을 긋는 것은 매우 어려운 활동이다. 우리조의 전략에 그 기준이 설명되어 있다면 좋을 것 같다.또한 만약에 학생들이 어근의 기존 의미와 연관시킬 수 있는 정보를 찾는 과정에서 모르는 단어가 어근을 해석하
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
밑줄이 그어져 이곳을 클릭하면 그 단어에 연결되어 있는 웹 페이지로 전환 된다. 웹 상에서 이러한 하이퍼텍스트 방식이 잘 구현된 대표적인 예는 인터넷 백과사전이 있다. 다음 그림은 네이버 백과사전에서 ‘방법론’이라는 단어로 검색한 결과다. 본문을 보면 ‘논리학’, ‘플라톤’, ‘대화편’
15페이지 | 1,400원 | 2009.11.26
밑줄을 그어서 단서를 제공하신 점이 좋았다. 교재를 만들 때 학습자의 학습상태와 발달수준까지 세심하게 고려한 점이 돋보였고, 실제 교과서에서도 우리조의 교재처럼 단서가 되는 부분에 밑줄을 치거나 다른 색으로 표현해서 텍스트를 제시하고 있기 때문에 우리조의 교재는 학생들에게 매우 유익
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
밑줄을 쳐야 할지 모르겠거든요.” 라고 한 말에 엄청난 공감을 하고 살아온 것 같다. 지금까지의 교과서는 핵심에 밑줄을 그으며 외우는 식이었다. 솔직히 처음 1학년 때 사회학개론 강의를 들었을 때에는 도대체 이 강의에 핵심이 뭐지? 교수님이 무엇을 말하시는 걸까? 시험엔 도대체 뭐가 나온다는
2페이지 | 800원 | 2015.04.24