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국어과 평가문항 출제 4학년 2학기 중의적인 낱말의 뜻을 앞뒤 맥락에 비추어 추론하여 들을 수 있다
밑줄을 그으면서 읽어야 해.현규 : 다들 틀렸어. 이런 글은 보내는 사람과 받는 사람, 하고 싶은 말이 무엇인지 알아보면서 읽는 거야.① 원규 ② 소현③ 찬혁 ④ 서윤 ⑤ 현규3. 평가 방법 및 결과 활용 방안 평가방법 (1) 글의 종류와 목적에 맞게 글을 읽는 방법을 정확히 알고 있는지에 대해 평가
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
밑줄을 긋게 한 후 그 문맥과 관련하여 그 낱말의 뜻을 파악하게 하는 방법도 여기에 해당된다. 어려운 낱말을 선정한 후 이 낱말을 넣어 짧은 글을 짓게 하는 방법도 있다. 보통 한 낱말을 넣도록 하는 경우가 많은데, 몇 개의 단어를 넣어 한 두 문장의 글을 만들어 보게 할 수도 있다. 이는 의미상으로
23페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
국어과 평가문항 출제 6학년 듣기는 듣는 이가 자신의 배경지식을 활용하여 들은 내용의 의미를 재구성하는 과정임을 안다
밑줄 친 문장 ㉠~㉤중에서 사실을 나타내는 문장과 의견을 나타내는 문장을 구별하여 찾아 적어보세요. 오늘은 어린이 편식에 관한 tv 프로그램을 보았다. ㉠편식을 하면 영양소를 골고루 섭취하기 어려워 건강에 해롭다는 것을 알게 되었다. 그리고 ㉡몸이 허약해지며, 변비가 생기기도 쉽다고 하였
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
밑줄을 긋거나, 다른 사람의 강연이나 설명을 들으면서 메모를 하는 등의 활동이 요약하는 방법들이다. 내용을 요약하기 위해서는, 먼저 읽거나 들은 내용을 중요한 내용과 그렇지 않은 내용으로 나누거나, 중심 내용과 세부 내용으로 나누어야 한다. 그런 후, 중심이 되는 내용을 정리하여 요약해야
19페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
밑줄( 태그의 특징 및 속성 )▶ 교사의 설명을 듣고 음악파 일의 확장자에 따른 그 특징 을 숙지하고 실습에 활용할 수 있다.- 교과서 한쪽에 메모한다.PPT, 교과서단계(시간)학습 요소교수․학습 활동자료 및 유의점교사학생실습▶ 경로를 통한 음악삽입설명▶VS의 차이점을 간
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
국어과 평가문항 출제 상황과 목적에 따른 말하기에는 여러 가지 방법이 있음을 안다
밑줄 친 부분을 모두 교정부호를 사용하여 바르게 고쳐 써 봅시다.2009년 5월 14일 목요일 날씨 맑음.오늘 민교와함께 팔공산에 갔다. 지난겨울 부터 가고 싶었던 팔공산이었다. 하늘은 파랗고 나무를 예쁜 초녹색이었다. 무척 아름다웠다. 점심은 근처음식점에서 파전과 된장찌개를 먹었다. 파전도 된
11페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
국어과 평가 문항 출제 듣기 국어과 교육과정의 성취기준 평가기준 평가목표 및 의도 쓰기
밑줄 친 부분을 행복한 결말이 되도록 고쳐서 써보세요.어느 마을에 착한 나무꾼이 살고 있었습니다. 어느 날, 나무꾼은 예전에 도움을 줬던 노루가 알려준 대로 목욕하러 내려온 선녀의 날개옷을 훔쳤습니다. 하늘로 돌아갈 수 없게 된 선녀는 하는 수 없이 나무꾼과 결혼해서 살게 되었습니다. 나무
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
예화를 통해 이웃을 사랑하고 배려하는 마음이 중요한 까닭을안다초등도덕 교육론
밑줄 친 부분을 읽고 자신이 느낀 점은 무엇인가요?- 사랑이 있으려면 서로 주고받아야 한다는 것을 느꼈습니다.- 경수네 집도 어려운데 이웃을 사랑하려고 하는 경수 어머니가 참 착한 것 같습니다.▶ 대화. 배려의 중요성 찾기 및 자기 생활 반성① 우리가 다른 사람을 배려해야 하는 이유는 무엇일
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
밑줄 그은 ‘눈물 한 방울’ 의 의미는 무엇이라고 생각하는가 ?- 문학 작품을 읽고 학생들 개개인이 해석한 의미를 만들어보게 할 수 있다. 즉, 작품을 읽고 난 다음 느낌을 말이나 글로 표현하는 목표에 적절하다.3) 목표 학습에 활용할 수 있는 방법① 글쓴이와 인터뷰하기- 글을 읽고 내용 파악 후,
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
밑줄로 제시하는 것이 더욱 실제에 가까운 학습이 될 수 있지 않을까 추측해볼 수 있다. 학습량이 문제라면 한 과장의 봉산탈춤을 보여주고 그 중 일부만을 학습자가 채록할 수 있도록 해도 될 것이다. 3. 정리우리가 일상 생활에서 주고받는 국어의 모습은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 언어 문학이 통합
6페이지 | 800원 | 2015.06.27