레포트 (4,029)
동화책 안에 끼운다. 그리고 우연히 옆자리에 앉은 흑인 여자에게 말을 건넨다. ”초콜릿 드실래요?“ 여자는 거절하는 듯 아무 대답도 하지 않는다. 그러자 포레스트는 다시 이야기 한다.”난 150만개라도 먹을 수 있어요.“ 그리고 엄마에게 들은 인생은 초콜릿 상자와 같다는 이야기를 해준다. 영화를
2페이지 | 800원 | 2016.10.12
독후감 - 선생님이 정말정말 사랑하는 아이를 읽고 - 초등학교 선생님들이 본 최고의 제자
아이들이 예쁘고 사랑스러울지 궁금해 금방이라도 서점으로 달려가고 싶었다.서점 점원에게서 책을 건네받고 그대로 주저앉아 킥킥대며 웃던 게 생각난다. 아무래도 내가 생각 했던 것과는 달리 동화책이어서가 아닐까. 주저 없이 지갑에서 돈을 꺼내게 만드는 것도 이 책의 매력인 것 같다. ■ 책 소
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
초등도덕교육론 - 피아제 도덕성 발달 이론에 따른 도덕교육
아이들에게 무슨 과외를 해 주느냐는 질문을 많이 받는다. 나는 그냥 놀면서 아이를 관찰하고 아이와 대화하고 아이의 이야기를 들어주기만 한다고 대답한다. 실제로 아이와 풍선을 주고받으면서 이야기 하고 매트 위에 올라가서 장난감을 가지고 놀고, 동화책을 함께 읽다 보면 과외는 끝날 시간이 되
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
영유아의 언어발달에 적합한 좋은 동화책 선정기준을 서술하고, 좋은 동화책의 예시를 영아기 5권, 유아기 5권 각각 제시하시오.
아이, 잘 아는 역할을 하는 어른), 친근한 물체, 상황이 담긴 책을 좋아하므로 이러한 요건들이 책을 선정하는 기준이 될 수 있을 것이다. 또한 문장이 반복적이고 리듬감이 살아 있는 동화책이 좋다. 뿐만 아니라 짧은 글들이 쓰여 있는 단순하고 글의 내용을 명확히 반영한 그림으로 된 책이 영아에게
4페이지 | 2,000원 | 2013.09.09
동화책 작가가 있는데 이야기교실을 하면서 세 명의 아이들에게 자신에 어릴 적 이야기를 하는 것이다. 책안에서 주인공이 이야기하는 내용은 한 아저씨가 있는데 가족을 모두 잃고 어느 아파트 앞에서 카페트로 건널목을 만들어서 교통정리를 하고 힘들게 사는 주인공을 도왔던 것을 이야기한다. 엄
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
[감상문] 교직 30년 세아이의 엄마 쉽고 자연스러운 자녀 교육이야기
아이 편하게 해주고 싶고 좋은 옷, 좋은 음식만 주고 싶은게 당연하다. 그러나 나의 부모님은 버릇없이 자라게 하지 않기 위해 편하고 좋은 것만 해주시지 않은 것 같다. 물론 편히 자란 사람들이 버릇 나쁘다는 것은 아니다.어릴 적 나의 부모님은 좋은 침대에 눕혀 동화책 하나 내주고 가는 것이 아니
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
아이들의 동기유발을 위해 아이들과 오늘 들려 줄 동화의 내용과 관련된 주제로 이야기를 나누는 시간을 갖는다. 그리고 실제 동화책을 보여 주고 난 후 블록동화를 시작한다. 블록동화가 끝난 후에는 다시 한 번 이야기 없이 그림만 감상한 후 자신의 느낌이나 경험에 대해 자유롭게 이야기 해보는 시
6페이지 | 1,200원 | 2009.02.13
다큐감상문 교육대기획 10부작 학교의 고백 - 제 9부 놀면서 배우는 아이
아이들은 수업시간에 집중력이 떨어지고 직접 체험해 보지 않은 내용들에 대해서는 관심은커녕 선생님이 설명을 하고 난 이후에 내용을 기억하고 있는 친구들이 많지 않음을 확인할 수 있었다.동화책을 읽더라도 역할에 대한 이해가 없기 때문에 역할의 몰입 또한 없이 수동적으로 읽어 주는 얘기를
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
다큐감상문 교육대기획 10부작 학교의 고백 제 9부 놀면서 배우는 아이
아이들은 수업시간에 집중력이 떨어지고 직접 체험해 보지 않은 내용들에 대해서는 관심은커녕 선생님이 설명을 하고 난 이후에 내용을 기억하고 있는 친구들이 많지 않음을 확인할 수 있었다.동화책을 읽더라도 역할에 대한 이해가 없기 때문에 역할의 몰입 또한 없이 수동적으로 읽어 주는 얘기를
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
아이들이 서있는 것이다. 다문화 교육은 개인들이 자신의 나라와 세계에 존재하는 다양성을 접하도록 하는 교육 과정이다. 그러므로 인류의 보편적 문화가치를 추구하고 세계 가치와 문화적 다양성을 강조하는 문화 상대주의적 입장을 견지한다. 또한 다문화 교육은 다양한 인종과 민족이 함께 살고
5페이지 | 900원 | 2015.03.29