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동화책선정 해주기․ 가정에서의 학습환경조성 방법상기의 내용은 부모교육 시에는 더욱 구체화되어야 한다. 아동훈육방법의 예를 들면 말버릇이 나쁜 아이, 침착하지 못한 아이, 친구를 자곡 때리는 아이, 참견하기 좋아하는 아이, 말을 듣지 않는 아이, 잘못하는 아이 칭찬하기 등으로 구체적 사례
4페이지 | 2,000원 | 2021.10.02
동화책을 가지고 와서 읽어달라고 한다. 감각탐색쌓기역할미 술음 률실외활동클레이로 여러 가지 음식을 만드는 것을 좋아해서 소꿉놀이를 하면서 클레이로 음식을 만든다. 친구와 함께 블록으로 자동차를 만들어서 친구와 자동차를 타고 여행을 떠나는 놀이를 한다. 내 얼굴을 꾸미는 활동
8페이지 | 7,000원 | 2021.09.30
동화책 읽기*식사습관: 의자를 당겨 앉아 음식을 흘리지 않고 바른자세로 먹는다. 식사 후 자리, 주변을 깨끗하게 정리한다.*용변, 예절등, 하원시 원장님 차량기사님, 주방선생님께도 바른자세로 인사를 한다.놀이 중 친구와 다툼이 생기면 ‘ 미안해’ 라고 먼저 사과한다.신체측정키cm몸무게kg
18페이지 | 7,500원 | 2021.09.21
아이’를 움직여 보았다. 자석이 움직이는 방향으로 따라 움직이는 것을 보며 신기해 하고, 관심을 가지며 놀이 하였다.영역에서 악기 연주를 하며 크리스 마스 캐롤을 친구들과 함께 불러 본다.놀이터에서 친구들과 함께 소꿉놀이를 하며 놀이한다.00와 이와 잘 어울리며 피아노 시간에 배운 캐롤,
18페이지 | 7,500원 | 2021.09.21
동화책을 더 읽어 달라고 하였음. 다른 놀이보다 동화책에 대해 관심이 많았음.블록놀이를 하다가 친구 한 명이 뛰니까 따라서 잡기 놀이를 하며 계속 뛰어다녔음. 뛰면 다칠수 있다고 하여도 웃으며 계속 뛰었음. 교사가 안되는 것에 얘기하여도 교사의 말을 듣지 않고 웃으며 계속 장난하는 모습이
7페이지 | 7,500원 | 2021.09.13
아이들보다 상당히 느림. 언어가 느리고 또래아이들과 상호작용이 안되다보니 놀이를 하는데도 구분이 확실이 남. 또래아이들은 한 놀잇감에 관심을 가지면 다들 따라서 좋아하거나 똑같은 행동을 보이지만 태헌이는 자동차만 좋아하고 무조건 뛰는 행동을 보임.언어가 급속도로 늘어나면서 또래관
8페이지 | 7,500원 | 2021.09.13
동화책을 언어영역에서 읽는 모습에 교사가 머리를 쓰다듬어 주자 선우가 웃으며 좋아하는 모습이었음.선우가 놀이에 참여하지 않고 계속 교사에게 안기려고 하거나 무릎위에 올라와 있으려고 하였음. 선우를 위로해 주고 혹 선우가 몸이 불편한건 없는지 살펴봐주었음. 선우 어머님께서 선우가 동생
8페이지 | 7,500원 | 2021.09.13
아이들이 소리를 질럿음. 신체활동을 하는데 하윤이가 하고 또하려고 하니까 친구들이 알려 주었음. 하윤이가 아직 규칙을 지키고 자기 차례에 대한 인지가 안되어 어려움이 있음.하윤이가 동물을 무척 좋아하고 흉내내는 것을 좋아하였음. 교사가 동물관련 동화책을 들려주다 무척 좋아하며 질문을
8페이지 | 7,500원 | 2021.09.13
동화책을 영아들에게 읽어 주었음. 집중하면서 무척 흥미로워 하여 읽고 난 다음 동화내용에 대해 이야기 나누어 보았음. 하윤이는 동화내용에 누가 나오는지 알고는 있지만 내용을 이해하는데는 조금 어려움이 보였음.오후 자유 선택 활동시간에 남자아이들이 블록으로 몰려들어 서로 더 가지고 놀
7페이지 | 7,500원 | 2021.09.13
동화책을 읽어주었더니 무척 흥미를 보이며 “선생님, 또 읽어줘요” “이건 뭐에요?”하며 질문을 많이 하였음. 교사가 차근차근 설명을 해주면 고개를 끄덕이며 이해하는 모습이었음. 태헌이는 활동적이고 호기심도 많아 활동에 적극적이었음. 또래와 뛰어서 놀기를 무척 좋아하고 방해가 되거나
8페이지 | 7,500원 | 2021.09.13