레포트 (1,561)
동사를 중추로 하는 술어를 갖춰야한다. 5. 동사는 피동형보다 능동형이 더 적격이다.6. 동사의 시제는 현재와 미래뿐이다. 비록 현재로 표현되었다고 해도 그것은 과거를 뜻하는 것이며 현재와는 관계가 업다. 7. 같은 낱말이 한 표제에 되풀이 되도록 하지 말아야 한다.8. 전달할 사항을 담기 위한 정
27페이지 | 2,400원 | 2004.07.27
동사시제도 같나요?학생들 : 네~교사 : 그럼 종속절의 동사원형 + ing 해 준다~ 그래서 아래에다 다시 쓰 면 Seeing her , I ran away! 이 게 분사구문으로 만들어준 거에 요~ 보니까 이 문장 뭐로 시작했 죠?학생들 : ing~교사 : 그쵸?! 그래서 분사구문인거에요!학생5 : 선생님, 그럼 왜 ing나 ed로 바 꿔줘요?교사
7페이지 | 2,000원 | 2010.02.26
동사의 시제를 바꾸거나, 부정사를 사용하면서 문장의 길이가 더 길어진다. 유아는 규칙을 배워 문법을 배우는 것이 아니라 다른 사람들이 하는 말을 듣고 그것들을 종합하여 스스로 규칙을 터득한다. 유아들은 들은 것을 흉내 냄으로써 언어 구조를 더욱 세련되게 만들어 나간다. 따라서 언어 발달은
9페이지 | 1,400원 | 2009.11.09
-(으)ㄴ, -던(시제 중심으로 비교 분석 조사)-(으)ㄴ한국어의 관형사 어미 중 -(으)ㄴ은 시제로 보면 동사 어간 뒤에서는 완료 시제를 나타내고 형용사 어간 뒤에서는 현재를 나타낸다. 다시 말해서 동사의 어간이나 ‘이-’ 뒤에 붙어 과거를 나타내거나 형용사의 어간 뒤에 붙어 현재를 나타내는 관형
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
시제 표현.예) 네가 어제 먹은 김밥은 내가 만든 거야.③과거의 일이나 경험을 돌이켜 회상할 때에는 -더-를 사용한다. 예) 믹키와 유노가 노래 부르고 있더라.④동사 어간에 붙는 관형사형 어미 -(으)ㄴ도 과거 시제를 나타낸다. 예) 아까 네가 먹은 박하사탕은 사실 좀약이었는데. 형용사나 서술
5페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
시제법으로 서술어가 동사일 때는 선어말 어미 ‘--’가 결합되어 있다접속문 구성에서 ‘’가 결합할 수 있는 것은 접속어미 ‘-으니’에서이다 시제어미 ‘--, -더-, -으리-’와 모두 결합가능한 접속어미는 ‘-으니’이다ex) 이제 내 아 려 가려 시니시으니 眷屬(권속) 외
4페이지 | 700원 | 2023.02.04
동사는 모두 완료시제 형태를, A′과 B′의 동사는 명령법 현재의 형태를 띄고 있다. 하지만, 그 내용에서는 대조적이다.peplh,rwtai o` kairo.j kai. Ah;ggiken h` basilei,a tou/ qeou/\ Bmetanoei/te kai. A′pisteu,ete evn tw/| euvaggeli,w| B′마가복음에서 kairo,j는 ‘결정적인 순간’(12:2; 13:33) 또는 ‘기간’(10:30; 11:13)의 의미
11페이지 | 1,400원 | 2016.07.15
[정신지체아 언어발달]정신지체아 언어발달의 특징,과정,영향요인,의사소통, 정신지체아 언어발달의 언어교육,어려움,제고방안
시제, 동사 등의 언어가 자기 조절 기능을 하게 된다고 하였다. 그러나 Piaget와 Vygotsky의 언어 발달에 대한 연구는 결과의 차이가 중요한 것이 아니라, 언어 발달을 유도하는 방안의 해석에 있어서 학습 전략에 대한 중요한 시사점이 제시되고 있다는 사실이 중요하다. 즉 교사나 또래의 도움이 학습을 자
10페이지 | 5,000원 | 2011.07.01
[영어교육학습지도안] 협동학습을 이용한 영어과 LESSON PLAN
동사의 과거 시제 익히기Ⅱ. 요구 분석대상 및 방법: 남녀학생 35명을 대상으로 설문지 조사와 quiz 기대수준: 학생들은 자신들의 취미활동에 대해 영어로 설명할 수 있어야 한다. 특히, 이번 단원에서 다루고 있는 운동과 관련된 취미활동에 대하여 간단히 소개하고, 동료학생에게 그 활동을 함께 하기
12페이지 | 800원 | 2005.04.08
시제와도 관련되기 때문에 교수법에 있어서 효과적으로 가르칠 필요성이 제기된다. 한국어의 관형사형 어미가 시제와 통합되는 형태는 동사와 형용사에 따라 다른데 다음과 같다. 먼저 동사의 현재형 -는과 과거형 -(으)ㄴ, 미래형 -(으)ㄹ이 있으며 형용사는 현재형 -(으)ㄴ, 미래형 -(으)ㄹ이 있
11페이지 | 1,100원 | 2004.07.02