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초등학교 아동의 언어폭력예방을 위한 독서치료 활용 집단상담 프로그램
독서치료를 활용하여 언어폭력 예방 집단상담 프로그램을 운영하고자 한다.기존의 독서치료를 활용한 선행 연구들은 초등학생의 자아존중감 향상과 학교생활 적응(구옥란, 2005; 서나라, 2006; 김갑임, 2008; 유상희, 2008; 김지현, 2010; 이순정, 2010; 조영준, 2012; 구은희, 2015)에 효과가 있고 초등학교학생의
11페이지 | 3,500원 | 2017.11.28
[독서치료의 실제] 독서치료환경, 독서치료의 원리와 활용, 독서치료과정, 독서치료자의 역할
치료적인 기능을 포함하고 있다(Gumaer, 1984). 독서치료 원리에는 동일시, 통찰력, 정화가 있다. 아동이 책을 읽으면서 경험하는 심리적 기제를 통해 치료적인 효과가 나타난다.표. 독서치료에서 사용되는 자료의 선정기준II. 독서치료의 원리1. 동일시(Identification)다른 치료기제인 전이, 암시, 통찰력,
7페이지 | 2,000원 | 2017.09.01
독서치료는 문학작품을 같이 이해하고 나누는 과정에서 치료적 상호작용을 유발시킴으로써 내담자의 감정과 인지적 반응을 통합하도록 도와주는 중재 방법으로 독서능력이 없거나 자기통제가 곤란한 사람, 지나치게 고립화 경향이 있는 사람, 정신지체인, 감수성 없는 사람 등에게는 치료적 효과가
6페이지 | 1,600원 | 2017.08.19
치료, 미술치료, 독서치료 등의 치료기법들이 사용되고 있다. 그리고 정신지체아의 경우와 같이 행동장애아들도 음악치료를 통하여 정서적인 측면에서 분노를 완화시켜 주고 안정적인 상태를 유지할 수 있다. 즉 정서-행동장애 아동을 위한 치료적 음악치료는 경험적 상황을 통해 신체적 및 심리적 문
4페이지 | 1,000원 | 2017.08.19
활동치료, 오락치료, 작업치료, 미술치료, 독서치료, 시치료, 원예치료, 무용치료, 음악치료, 유머치료, 웃음치료
활동 치료Ⅰ. 서론 - p. 3 Ⅱ. 본론 - p. 3 1. 오락치료2. 작업치료3. 미술치료4. 독서치료5. 시치료6. 원예치료7. 무용치료8. 음악치료9. 유머치료10. 웃음치료Ⅲ. 결론 - p. 17Ⅳ. 참고
10페이지 | 2,000원 | 2017.02.09
[이야기 치료] 이야기치료의 방법, 이야기 치료 종류, 이야기 치료 효과
치료적 함의텍스트와 삶Storytherapy2장 – 다시 쓰기다시 쓰기 대화의 구조Storytherapy정체성 질문의 목적과 기대효과 반영 작업을 통해 주관성, 태도, 지식, 현상, 예견이 표현되도록 한다. 지향하는 바에 관한 이해, 가치에 관한 이해를 도출시킨다. 도출된 지향점이나 가치에 어떻게 이르게 되
28페이지 | 2,500원 | 2016.12.04
[문예요법] 문예요법의 개념과 적용 및 방법, 문예요법(독서요법)의 절차, 치매환자 치료를 위한 독서요법프로그램
치료활동 이라고 정의 할 수 있을 것이다.작문요법, 독서요법 그리고 시요법 등의 문예요법은 주로 정신장애인, 부적응 행동 문제를 지닌 아동이나 청소년, 병원이나 시설의 입원환자 등의 치료와 정서안정을 목적으로 활용되었다. 그러나 문예요법은 모든 연령에 적용가능하고 효과도 있으며, 시설
8페이지 | 2,000원 | 2016.08.12
[시설 아동을 위한 아동복지시설] 아동복지시설의 대상 및 종류, 아동복지시설의 현황, 아동복지시설의 정보화, 시설아동을 위한 놀이치료 및 독서치료
치료Ⅷ. 시설아동을 위한 독서치료1. 독서치료의 단계1) 문자단계2) 추론단계3) 평가단계4) 창조단계2. 독서치료의 활동1) 중심활동2) 추후활동3. 독서치료의 효과Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론아동 복지법 (법률 제6151호 전문개정 2000. 01. 12) 제2조 2항에 의하면 보호를 필요로 하는 아동이라
15페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
[놀이치료] 정신분석적 놀이치료, 아동중심 놀이치료, 인지행동 놀이치료, 치료기법, 치료과정, 치료효과
놀이치료 정신분석적 놀이치료, 아동중심 놀이치료, 인지행동 놀이치료, 치료기법, 치료과정, 치료효과I. 정신분석적 놀이치료 1 . 발전과정과 중심인물 2. 기본개념과 특징3. 치료의 대상과 목표1) 정신분석 놀이치료에 적합한 아동의 발달수준과 병리 2) 치료의 목표4. 치료기법 1) 놀이치료사의
28페이지 | 3,300원 | 2015.07.17
아동 중심 집단미술치료가 시설아동의 자기표현에 미치는 효과
치료 프로그램에 있어 개별 작업과 협동작업 두 가지 방법을 각각 적용하여 시설아동의 자기표현 향상에 미치는 영향을 살핌가설1. 아동중심 집단미술치료가 시설아동의 자기표현에 효과가 있을 것이다.가설2. 개별 작업과 협동작업 집단미술치료가 시설아동의 자기표현 효과에 차이가 있을 것이다.
39페이지 | 1,000원 | 2015.06.27