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[문학교육론] 중학국어 7-1 `국어` 분석 -문학교육론적 관점에서
활동- 운율을 고려하여 낭송하기읽기 후 활동- 시 내용 파악하기- 시 속의 상황을 상상하여 말해보기- 주변에서 시와 어울리는 장면 생각해 보기 교수학습의개선점-교과서에서 제시된 학습활동은 대단원과 학습목표에서 중요시되고 있 는 ‘문학 작품을 즐겨 읽을 수 있다’라는 취지에서 벗어나
32페이지 | 2,100원 | 2004.12.08
단원들의 기술과 지식을 활용해 개도국의 발전을 도울 뿐 만 아니라 만 20세 이상의 국민이라면 누구나 참여할 수 있어 국민의 참여도가 매우 높은 ODA활동이다. Sookica는 해외봉사단이 ODA활동으로써 많은 장점들을 가지고 있다고 생각했고, 해외봉사단과 그 사례를 ODA 케이스 주제로 정해 Case Study를 진
24페이지 | 2,100원 | 2010.07.14
단원과 중단원마다 학습목표를 간략하게 제시하고, 중단원에 대한 설명과 학생들에게 도움을 줄 수 있는 도움말로 구성이 되어 있다. 그리고 중단원이 끝난 후에는 학생들이 생각하거나 조사할 수 있도록 다양한 활동 과제를 다루어서 그 단원에 대한 정리를 할 수 있게 하였다. 대단원이 끝난 후에 단
15페이지 | 1,400원 | 2010.08.27
단원에 대한 분석, 그에 따른 개선방안을 제시하고자 한다. 2. 개정 미술과 교육 목표 및 이해미술 활동을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르고 창의성을 계발(啓發)하며, 심미적인 태도를 함양한다. 가)미적 대사의 가치를 발견하고 이해할 수 있다.나)느낌과 생각을 창의적으로 표현할 수 있다.다)미
44페이지 | 2,000원 | 2010.08.14
단원의 길잡이 활동의 내용 14(2) 소단원 활동의 내용 14(3) 보충ㆍ심화의 내용 15 듣기의 ‘메모하기’ 교과서 내용
21페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
[초등국어교육론] 초등학교 4-1 말하기, 듣기 교과서 분석
단원 목표와 교육과정 지도내용 가운데 몇 개로 한정하여 치중된 경향은 없나?② 대단원 도입면의 삽화와 문자 자료 -단원 목표가 아동 수준에 맞게 효과적으로 명시되었나?-동기 유발이 충분히 이뤄지게 구성되었나?③ 제재들이 내용 및 학습활동-각 제재는 본 단원 목표를 달성하는데 직결되며,
58페이지 | 4,600원 | 2006.11.02
학습지도안 국어 상 2 짜임새 있는 말과 글 짜임새 있는 말과 글 학습지도안
단원의 학습과 학습 활동 개관 단원의 구성주요 내용 및 활동․단원의 길잡이․준비학습․학습 목표 제시 및 주요 활동 개관․전달 내용 파악하기․전달 효과 생각하기(1)용소와 며느리 바위이해․내용 조직의 일반적인 원리․말하기나 쓰기에서의 내용 조직 방법․효과적인 내용 조직을 위
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
활동들: 이 단원은 간단한 도구를 이용하여 힘의 작용원리를 이해하는 데 목적이 있다. 학생들은 아르키메데스가 가졌던 질문 “작은 힘이 어떻게 큰 힘을 이길 수 있는가?”에 대한 해답을 찾게 될 것이다. 생활에서 도구의 대부분은 작은 힘으로 큰 힘을 내어 힘든 일을 쉽게 하는데 목적이 있다. 시
14페이지 | 1,400원 | 2010.08.20
중학교 3 2 국어 학습지도안 비판하며 읽기 비판하며 읽기 학습지도안 비판하며
중학교 3 - 2 국어2. 비판하며 읽기-대단원 분석 및 6/6차시 수업지도안-(보충․심화 활동④~이 단원을 마치며)Ⅰ. 교재관< 대단원 분석 >1. 대단원 개관이 단원은 중학교 3학년 2학기 국어 ‘2. 비판하며 읽기’ 로 영역에 속한다. 단원의 이름처럼 비판이라는 말을 이해하여 글을 읽으며 그것을
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
단원의 학습을 통하여 학생들이 보다 적극적으로 대화에 참여할 수 있도록 하는 것이 이 단원 설정의 이유라 할 수 있다. 2. 단원 구성의 방향대단원: 적극적으로 말하고 듣기소단원 (1)언어, 반언어, 그리고 비언어적 의사 소통이 실재 의사소통에 가 져오는 효과 알아보기활동 1. ‘혹부리 영감’
18페이지 | 1,800원 | 2010.04.26
- 2011년 2학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
- 2013년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
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