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남성의 운동증진교육, 보건교육, 방통대 보건교육 B형 운동증진교육보건교육 B형방송통신대 2018학년도보건교육B형 중간과제물 : 중년 여성/남성의 운동증진교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 P
14페이지 | 6,000원 | 2018.03.16
남성의 운동증진교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.2018- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차 Ⅰ. 서 론 – 보건교육 B형Ⅱ. 본 론 – 중년 여성/남성의 운동증진교육
12페이지 | 6,000원 | 2018.03.31
[군복무제도]남성의 군대경험이 남. 여성에게 주는 사회적 의미의 차이
남성의 군대경험이 남. 여성에게 주는 사회적 의미의 차이목차1. 서론 1.1.문제제기1.2.연구방법2.본론 2.1.군대의 배경 2.1.1.여러형태의 군대2.1.2.우리나라 군대 징병제의 변화2.2.군복무 과정의 실재2.2.1.군대의 필요성에 대한 견해 2.2.2.남성만의 병역의무화에 대한 견해2.2.3.군대 경험의 사회 생
11페이지 | 1,600원 | 2003.12.22
남성 직장인 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.3) 지난 1년간 자극모형을 적용하여 지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고, 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분하여 답하시오.4) 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대
12페이지 | 5,000원 | 2018.09.02
남성 직장인 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.1) 남성 직장인 대상자의 인구사회적 특징2) 남성 직장인 대상자의 생활습관의 특성3) 남성 직장인 대상자의 질환에 대한 이해 – 만성폐쇄성 폐질환3. 지난 1년간 자극모형을 적용하여 지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고,
11페이지 | 5,000원 | 2018.09.14
남성의 운동증진교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차 Ⅰ. 서 론 – 중년 여성/남성의 운동증진
11페이지 | 6,000원 | 2018.03.09
보건교육 C형장기흡연중년남성의 금연교육공통지시사항- 학번 끝자리에 따라 분류된 주제에 따라 작성한다.A형(0,1,2), B형(3,4,5), C형(6,7), D형(8,9) - 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-
11페이지 | 6,000원 | 2016.03.12
남성/여성의 직무스트레스예방교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.보건교육 C형 직장남성/여성의 직무스트레
12페이지 | 6,000원 | 2018.03.09
남성의 과도한 시장노동과 여성의 과도한 돌봄노동의 역할불균형을 시정할 수 있는 가족돌봄의 사회적 지원제도마련에 대해 서술하시오
돌봄은 자녀뿐 아니라 고령화사회와 함께 노인돌봄에 까지 확대되 남성의 과도한 시장노동과 여성의 과도한 돌봄노동의 역할불균형을 시정할 수 있는 가족돌봄의 사회적 지원제도마련에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 아이돌봄 지원법의 입법배경2. 아이돌봄 지원법의 개정사항3. 아이
4페이지 | 2,000원 | 2014.04.15
남성/여성의 직무스트레스예방교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.2018- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론 – 직장남성/
12페이지 | 6,000원 | 2018.03.23