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[초등국어교육] 제 7차 초등학교 국어교과서 내용 분석(고학년)
국어과 교육과정, 마당, 소단원의 목표제 7차 국어과 교육과정은 국어과의 지향점이 인지적 교육 내용으로서 지식의 습득과 기능의 향상, 정의적 교육 내용으로서의 태도, 가치, 동기, 습관 등을 균형 있게 학습하게 하여 지적으로 성숙하고 정서적으로 안정된 균형 잡힌 한국인을 양성하는 데 있음을
33페이지 | 2,600원 | 2009.02.13
국어과 교재 연구 및 지도법 노래의 아름다움 학습지도안 노래의 아름다움
국어과 수업안단원명6.노래의 아름다움지도대상1학년지도기간Ⅰ.교재관1. 문학 영역 개관가. 성격문학은 국어 문학의 한 분야인 언어 예술이다. 그러므로 문학적 감수성과 상상력, 문학에 대한 지식, 태도 및 가치가 학습자 안에서 유기적으로 통합될 수 있어야 문학 과목의 목적인 문학 능력을
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
[국어교육] 7차, 2007 개정, 2009 개정 교육과정 문법 교육의 내용
1. 7차, 2007 개정, 2009 개정 교육과정에서의 ‘문법’ 제7차 국어과 교육과정에서 교육 내용의 체계 : ‘본질’, ‘원리’, ‘태도’, ‘실제’ 1) ‘실제’와 ‘본질’, ‘원리’, ‘태도’의 교육 내용이 유기적으로 관련2) 국어 지식 : ‘국어의 본질’, ‘국어의 이해와 탐구’, ‘국어의 대한 태도
6페이지 | 700원 | 2012.05.21
국어과 교육의 핵심적 과제가 학습자의 ‘창의적인 국어사용 능력 향상’에 있음도 분명히 하였다. 그리고 이러한 능력과 태도를 함양하는 데에는 지식의 역할이 중요함을 강조하였다. 국어사용 능력의 향상을 위해서 학습자가 반드시 알아야 할 지식의 교육은 교사가 단순히 전달하는 교육 활동이 아
25페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
국어과 평가 경향은 수행평가(performance assesment)로 집약된다고 볼 수 있다.(2) 국어과 수행평가 필요성국어교육에 있어서 어떤 지식에 대한 앎이 무엇을 할 수 있다는 실천성(절차적 지식)을 내포하지는 않는다. 말하기를 살펴보더라도 말하는 태도와 방법에 관한 지식이 있다고 해서 다양한 상황에서
24페이지 | 2,400원 | 2015.03.29
국어과 목표는 “문학에 대한 기초적인 지식을 갖추고, 작품 감상력과 상상력을 기르게 한다.” 교육부, 『초 ․ 중 ․ 고등학교 국어과 ․ 한문과 교육과정기준』, 2000, 286쪽. 고 되어 있고, 고등학교 교육과정(1988.3.31.고시) 국어과 교과목표는 “문학작품을 통하여 문학에 대한 체계적인 지식을 갖추
11페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
국어과 교육의 목표제 7차 교육과정에 제시한 국어과의 ‘목표’는 ‘전문’과 국어 교육의 내용으로서의 지식, 기능, 태도에 관한 학습의 결과, 성취하기를 기대하는 도달점을 설정하여 제시하였다. 즉, 국어과의 지향점이 인지적 교육 내용으로서의 지식의 습득과 기능의 향상, 정의적 교육 내용으
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
국어과 교수모형의 여러 가지 모형에 포함되어 있다. 2. 국어 수업과 역할놀이 국어과 교육의 내용은 국어 지식과 문학, 국어사용 영역으로 이루어져 있다. 학습자가 국어과 활동을 통해 이들 내용을 원활하게 받아들이고 활용할 수 있도록 하는데 역할놀이가 어떻게 이용될 수 있는가에 대해 논의해
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
국어기초학습부진아 지도Ⅰ. 서 론 인간이 자기 의사를 전달하기 위한 가장 근본적인 수단으로 언어를 들 수 있다. 그만큼 언어는 인간의 사상과 감정을 전달하기 위해서 절실히 필요한 것이다. 그런 ‘인간의 언어’를 다루는 교과인 국어과는 언어(국어)학의 지식이나 내용, 문학의 개념, 원리, 구조
21페이지 | 4,000원 | 2007.08.12
국어과 교육과정에 대하여 구체적으로 알아보고자 한다. 1. 국어교육과정의 성격국어과 교육의 성격을 어떻게 보느냐 하는 것은 학생들에게 무엇을 가르치고 어떻게 가르치느냐에 커다란 영향을 미친다, 국어과 교육을, 지식이 가르쳐지고 학습될 교과라고 보는 교사와, 학생들 자신의 경험을 바탕으
23페이지 | 2,000원 | 2004.10.17