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1. 철학과 교육과의 관계철학과 교육과의 관계는 철학이론이 교육적 과정에서 요구되는 원리들을 추출하는 기초가 될 수 있다는 생각에 의해서 성립된다. 철학의 주요분야로 알려진 형이상학, 인식론, 가치론, 논리학들의 지식을 교육의 이론적 전개나 실천적 원리의 발견에 적용하는 것이 교육철학이
9페이지 | 500원 | 2003.11.01
교육의 철학적 접근1.교육철학의 학문적 성격1)교육철학의 역할과 과제(1)역할 ①이론적 역할 -교육과 인간의 본질 진리 추구-교육적 이론과 실제의 근거 제공②실천적 사고활동⒜분석적 역할 : 교육적 의미체계를 구성하는 언어의 의미와 논리적 관계 분석⒝평가적 역할 : 주어진 기준이나 준거
26페이지 | 800원 | 2019.05.14
전통철학과 교육교육철학 및 교육사전통철학과 교육관념론과 교육실재론과 교육실용주의와 교육관념론과 교육 idea -> idealism정신적, 초현실적인 것 추구 관념이 감각을 통한 지식보다 더 실제적이고 영원함 인생의 목적에 대한 진지한 성찰과 이상에 대한 경건한 추구맹목적 정열과 독선적 심
100페이지 | 800원 | 2019.05.14
교육과 철학(교육철학의 필요성, 철학의 관점과 교육)교육과 철학I. 교육철학의 필요성교육철학은 철학의 개념이나 원리, 방법으로 교육의 현상을 연구하여 설명하고 해결책을 제시하는 것이라고 할 수 있으며, 또한 교육 현상 속에서 철학적 원리를 발견하고 교육의 문제를 해결하는 학문이라 할 수
3페이지 | 1,200원 | 2015.08.14
평생교육에 대한 철학적 접근Ⅰ. 서 론교육이 철학자들의 활발한 탐구 대상이 되었던 것은 지난 200여 년 전 부터이다. 교육철학은 전통적으로 여러 학파 내지 계통의 측면에서 논의되었으며 19세기에 칸트와 헤겔은 교육에 내포되어 있는 철학적 문제에 관심을 기울였다. 그리고 20세기에는 주로 존 듀
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
성인교육의 철학적 접근Ⅰ. 서론Ⅱ. 성인교육철학Ⅳ. 마무리Ⅰ. 서론교육이 철학자들의 탐구 대상이 된 것은 200년 전부터이고, 칸트와 헤겔이 교육의 철학적 문제에 관심을 기울였다. 20C 존 듀이의 저술 활동을 통해 교육철학이 하나의 독립된 연구 분야로 발전한다.일반적으로 교육은 철학적 관점
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육의 철학적 기초Ⅰ. 철학의 기능 1. 사변적 기능철학은 인간, 사회 세계의 본질에 관해 사변적인 추론을 한다. 사변철학은 모든 현상에 대한 근원적 설명과 해석을 하려는 노력하는 것이며, 세계에 대한 사색이며 모든 현상과 존재를 체계적으로 사고하는 기능을 말한다. 현상의 복잡한 관계와 어
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
교육의 철학적 기초 교육철학 정의 교육철학이란 교육철학 철학 의미 교육철학
교육철학이란?1. 철학의 의미(1) 어원적 의미① Philosophy = 그리스어 Philosopia = Philos(사랑하다) + Sophia(지혜)② 어원적 의미로 철학은 는 의미이다.③ 이것은 단순히 아는 것이 아닌 어떤 것의 본질을 정열적으로 추구한다는 의미이다.(2) 전통적 의미의 철학이성적인 사유에 의해
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
교육의 철학적 기초■ 목차Ⅰ. 서론- 교육철학을 공부해야 하는 이유Ⅱ. 본론1) 교육철학의 학문적 성격가)교육철학의 개념나)교육철학의 방법 2) 현대 교육철학의 사조가)20세기 전반의 교육철학 사조-진보주의-항존주의-본질주의-재건주의-행동주의나)20세기 후반의 교육철학 사조-분석적
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
교육의 철학적 기초(1) 교육철학의 성격1. 교육철학의 개념가. 철학이란 무엇인가?1) 철학의 어원적 정의 : 그리스어 ‘Philosophia’에서 유래 → 독일어 ‘Philosophie’우리가 지금 쓰고 있는 ‘철학’이라는 말은 독일어인Philosophie를 옮겨놓은 것이다.Philosophia = philos(사랑)+Sophia(지혜) 결합 ; 결국 철학
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29