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특별활동교육과정 의의,목표, 특별활동교육과정 개정,편제,시간배당, 특별활동교육과정 변인,활동별주요내용, 특별활동교육과정 운영사례,전략,문제
특별활동교육과정의 의의, 특별활동교육과정의 성격과 목표, 특별활동교육과정의 개정, 특별활동교육과정의 편제와 시간배당, 특별활동교육과정의 변인과 활동별 주요내용, 특별활동교육과정의 운영 사례와 전략 및 문제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특별활동교육과정의 의의Ⅲ. 특별활동교육과정의 성격과
14페이지 | 5,000원 | 2011.04.03
도덕과교육과정(도덕교육과정)개정취지,개정방향, 도덕과교육과정(도덕교육과정)중점사항, 도덕과교육과정(도덕교육과정)내용선정,교수학습방법
도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 취지, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 방향, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 내용 선정, 도덕과교육과정의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 성격Ⅲ. 도덕과교육과정(도덕교육
9페이지 | 5,000원 | 2011.04.03
제7차교육과정의 편제, 제7차교육과정의 수준별교육과정, 제7차교육과정의 특별활동, 제7차교육과정의 학교교육과정, 제7차교육과정의 재량활동 분석
제7차교육과정의 편제, 제7차교육과정의 수준별교육과정, 제7차교육과정의 특별활동, 제7차교육과정의 학교교육과정, 제7차교육과정의 재량활동 분석Ⅰ. 제7차교육과정의 편제1. 국민공통 기본교육 2. 수준별 교육과정의 도입1) 단계형 수준별 교육과정2) 심화․보충형 교육과정3. 과목선택형 수준
7페이지 | 5,000원 | 2011.04.03
수준별교육과정(수준별학습수업)의 의미와 유형, 수준별교육과정(수준별학습수업)의 도입배경과 도입현황, 수준별교육과정(수준별학습수업)의 편성절차와 집단편성, 수준별교육과정(수준별학습수업)의 목표지향평가와 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별교육과정(수준별학습수업)의 의미Ⅲ. 수준별교육
8페이지 | 5,000원 | 2011.04.02
선택중심교육과정의 의미, 선택중심교육과정의 경향, 선택중심교육과정의 교과분류, 선택중심교육과정의 편성지침, 선택중심교육과정의 운영, 선택중심교육과정의 국어과교육과 수학과교육, 선택중심교육과정의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육과정의 정의Ⅲ. 선택중심교육과정의 의미Ⅳ. 선택중심교
16페이지 | 6,500원 | 2011.04.01
특수학교교육과정 목표,방향, 특수학교교육과정 개정,인간상, 특수학교교육과정 편제,시간배당기준,편성운영지침, 특수학교교육과정 개선방향
특수학교교육과정의 목표와 방향, 특수학교교육과정의 개정과 추구하는 인간상, 특수학교교육과정의 편제와 시간배당기준, 특수학교교육과정의 편성운영 지침, 특수학교교육과정의 개선 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특수학교교육과정의 목표1. 정신지체․정서 장애 학교 교육 목표2. 시각장애․청각장애
11페이지 | 5,000원 | 2011.03.25
유치원교육과정 목적,기본방향, 유치원교육과정 인간상, 유치원교육과정 구성, 유치원교육과정 변천과정, 유치원교육과정 사회교육,언어생활 분석
유치원교육과정의 목적, 유치원교육과정의 기본 방향, 유치원교육과정의 추구하는 인간상, 유치원교육과정의 구성, 유치원교육과정의 변천과정, 유치원교육과정의 사회교육, 유치원교육과정의 언어생활 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 유치원교육과정의 목적1. 몸과 마음이 건강하게 자랄 수 있는 경험을 가진다2
15페이지 | 6,500원 | 2011.03.24
제7차교육과정의 개요, 제7차교육과정의 학교교육과정, 제7차교육과정의 수준별교육과정, 제7차교육과정의 특별활동, 제7차교육과정의 재량활동 분석
제7차교육과정의 개요, 제7차교육과정의 학교교육과정, 제7차교육과정의 수준별교육과정, 제7차교육과정의 특별활동, 제7차교육과정의 재량활동 분석Ⅰ. 제7차교육과정의 개요1. 국민 공통 기본 교육과정의 편성과 학생 선택 중심교육과정의 도입2. 수준별 교육과정의 도입3. 재량 활동의 신설․확대
6페이지 | 5,000원 | 2011.03.24
학교교육과정 개념, 학교교육과정 특성, 학교교육과정 필요성, 학교교육과정 구성, 학교교육과정 편성운영의의,편성운영실제, 학교교육과정 내실화
학교교육과정의 개념, 학교교육과정의 특성, 학교교육과정의 필요성, 학교교육과정의 구성, 학교교육과정의 편성운영의의, 학교교육과정의 편성운영실제, 학교교육과정의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교교육과정의 개념Ⅲ. 학교교육과정의 특성1. 교과 중심에서 「교육과정 중심」의 학교교육
8페이지 | 5,000원 | 2011.03.24
과학과교육과정(과학교육과정)성격,목적, 과학과교육과정(과학교육과정)설정배경, 과학과교육과정(과학교육과정)수업모형,교수학습방법,방향
과학과교육과정(과학교육과정)의 성격과 목적, 과학과교육과정(과학교육과정)의 설정배경, 과학과교육과정(과학교육과정)의 수업모형, 과학과교육과정(과학교육과정)의 교수학습방법, 과학과교육과정의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 성격Ⅲ. 과학과교육과정(과학교육과정
11페이지 | 5,000원 | 2011.03.24