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사회 과 교수-학습 지도안1. 단원의 설정 대주제(단원)명3 깨끗하게 씻어요소주제(단원)명3-3 이 닦기제 재 명바르게 이 닦기 2. 단원 설정의 이유이는 가장 기본적인 신변 처리 기술로서 자조 기술을 스스로 하려는 습관을 형성하고 실제 수행할 수 있도록 하는 데 목표를 두고 있다. 스스로 신변
10페이지 | 1,300원 | 2015.04.24
사회과 교수 학습과정안 새로워지는 우리 인천 학습지도안
교수- 학습 과정안 (약안) 교 과사회과(인천의 생활)학년반4-6수업자지도교사단원명3. 새로워지는 우리 인천차시9/18시간계획40분장소교실본시 주제우리 시․도의 여러 가지 문제와 해결쪽수사회 108~109인천의 생활 96~97학습목표◉ 인천이 가지는 문제와 해결방법을 알고, 적극적으로 해
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
사회과 교수 학습 과정안 약안 조선 후기 개혁 운동학습지도안 조선 후기 개혁
2> 조정의 노력※ 갑오개혁에 대하여 조사한 자료를 바탕으로 다음을 생각해 봅시다.1. 갑오개혁은 어떻게 시작되었습니까?2. 갑오개혁의 내용을 정치, 교육, 경제, 사회 부분으로 1가지씩만 써 봅시다.정치 : 교육 :갑오개혁갑오개혁이란? 경제 : 사회 :3. 갑오개혁은 어떤 의의를 지니고 있나요?
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
사회과 교수 학습과정안 촌락 지역의 생활 학습지도안 촌락 지역의 생활 수업지도
교수-학습과정안교 과사회학년반5학년 1반수업자지도교사단원명2. - (2) 촌락 지역의 생활차시17/17시간계획40분수업일시(교시)본시 주제촌락과 도시의 특징, 문제점, 해결 방안, 발전 방향 알기쪽수사회 92 ~ 95 쪽학습목표촌락과 도시의 특징, 문제점, 해결 방안, 발전 방향을 알 수 있다.
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
사회과 교수학습 과정안 -한국의 명절과 정겨운 옛날 놀이
( 사회과 )교수학습 과정안(약안)지도교사1. 단원(제재) : 한국의 명절과 정겨운 옛날 놀이2. 본시 학습 목표 : •한국의 여러 명절 중 설날, 추석, 정월대보름에 대하여 알 수 있다.•옛날부터 전해 오는 민속놀이의 방법을 알고 흥미 있게 할 수 있다. 3. 본시 수업의 특성 본시 수업에서는 한국의 전
4페이지 | 800원 | 2010.01.13
☙ 사회과 교수 -학습 모형1. 문제해결학습(1) 의미 : 학생들의 경험으로부터 간단히 풀 수 없는 문제 사태를 해결해 보는 경험을 의도적으로 교육의 장에 도입하여 조직한 학습이다. 학생들이 문제해결학습의 과정을 경험함으로써 학습자는 사고 발달을 경험하게 되고 나아가 그들의 삶의 질을 향상시
5페이지 | 900원 | 2007.04.01
사회과교육,영어과교육 교수학습전략, 실과과교육 교수학습전략, 공동체교수학습전략, 언어교수학습전략, 개념지도화교수학습전략, 협동교수학습전략
사회과교육 교수학습전략, 영어과교육 교수학습전략, 실과과교육 교수학습전략, 공동체교수학습전략, 언어교수학습전략, 개념지도화교수학습전략, 협동교수학습전략 분석Ⅰ. 사회과교육 교수학습전략1. 정보 조직력을 강화해 주는 수업 전략2. 문제 중심 학습(Problem-Based Learning)전략3. 자기 주도적
17페이지 | 6,500원 | 2011.04.13
사회과 교수 학습 모형 (Ⅱ) - 탐구학습모형 - 차 례 -Ⅰ. 수업모형 Ⅰ- 1. 수업모형 의미Ⅰ- 2. 수업모형 구분Ⅱ. 탐구학습의 의미와 등장 배경 Ⅱ - 1. 탐구학습의 의미Ⅱ - 2. 탐구학습의 등장 배경Ⅲ. 탐구학습의 교수 원리와 특징 Ⅲ - 1. 탐구학습의 교수 원리Ⅲ - 2. 탐구학습의 특징Ⅳ. 탐구학
17페이지 | 1,400원 | 2010.08.20
[사회과 교수-학습 과정안] 고등학교 `스스로 하는 생활` 수업지도안
사회과 교수-학습 과정안결재지도교사부 장교 감교 장전결목 차Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원명 2. 단원 설정의 이유 3. 단원의 목표 4. 단원의 구조도 5. 단원의 차시별 지도계획 6. 단원 평가 계획7. 단원 지도상의 유의점8. 학생의 실태 Ⅱ. 본시 지도 계획1. 제재명 2. 본시 학습목표 3. 본시 교수
13페이지 | 1,200원 | 2010.07.30
사회과 교수․학습 계획안차례1. 기존 교육과정, 교과서, 교실 수업에 대한 고찰2. 개정성취기준3. 개정성취기준 선정이유4. 수업 재구성 방향5. 수업모형(직접교수법)에 따른 수업 조직6. 초등학생의 직업의식에 대한 조사 결과7. 참고 문헌8. 지도안별첨. 수업자료1. 기존 교육과정, 교과서, 교실
12페이지 | 1,200원 | 2010.02.24