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교사들의 직무스트레스를 5점 척도로 조사한 결과 `교육정책이 너무 자주 바뀌어 혼란스럽다, `일선 교사의 참여없이 교육정책이 결정되고 그러한 정책은 현실과 괴리감이 있다, `주당 수업시간과 행정업무량이 과다하다 등의 문항이 3.5점 이상으로 나타나 교사들의 직무스트레스의 주요 요인으로
13페이지 | 1,400원 | 2010.01.15
교사단체로 출발하였으나 뒤에 교원노조로 전환됨. 기존 교사단체인 대한교육연합회를 정면으로 부정하는 새로운 전국적 교사단체. ⇒ 교사운동의 새로운 국면활동 중점 : 교육의 제도개혁, 학교의 민주화 및 사립학교의 비리척결, 교육전반에 대한 교사들의 참정권 확보. 주요 활동 내용해직교사
7페이지 | 1,100원 | 2010.08.20
교사 지도성 논의 배경 - 기존 학교개혁 방식의 한계, 학교 재구조화 논의, 공동체주의의 영향, 구성주의 인식론의 등장
교사 지도성이 부각될 만한 여건이 조성되지 않았기 때문이기도 하고, 한편으로는 교사의 자질이나 역할 개념 속에 이미 지도성 개념이 함의되어 있기 때문에 별도의 논의 필요성을 느끼지 못했기 때문이기도 하다. 하지만 1980년대부터 급격한 교육환경의 변화로 인해 교사 지도성은 주요 관심 대상이
5페이지 | 1,500원 | 2014.09.22
[교육학] 4학년 음악-리듬꼴, 가락선 교수 학습 지도안
주요 리듬꼴 구음으로 읽기①방울꽃 노래를 듣고 교사가 먼저 주요 리듬꼴을 구음으로 읽는다.②반 전체가 함께 주요 리듬꼴을 구음으로 읽는다.③한 모둠씩 주요 리듬꼴을 구음으로 읽는다.▶주요 리듬꼴 손뼉으로 치며 노래 부르기①교사가 먼저 주요 리듬꼴을 손뼉 치는 것을 시범 보인다.②반
4페이지 | 800원 | 2010.12.28
국어과 본시 교수 학습 활동안 6 좋은 생각이 있어요 사실에 대한 의견을 글로 쓸 수 있다
교사활동 및 주요 발문학생활동 및 예상 반응문제확인하기주의집중전시학습확인◈ 학습분위기 조성- 국어공부를 시작하겠습니다.- 배움은- 발표는- 머리에는- 자세는◈ 전시학습상기• ‘나는 누구일까요?’-선생님이 퀴즈 하나를 낼게요. 우리 반 친구 중 누구에 대한 설명인지 맞혀 보세
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
주요 원인은 다문화 가정 자녀의 경우 말이 어수룩해서(42,7%), 가난해 보이거나 냄새나서(18.3%), 그냥 싫어서(9.4%)를 차지하고 있다. 그러나 이러한 통계를 기반으로 교사들의 각별한 지도와 주의를 강구하고 있지만, 교사들의 입장에서도 함부로 개입을 했다간 그 학부모의 등살을 감당해야 할 걸 생각한
4페이지 | 3,000원 | 2019.02.17
보육교사로서 역할갈등 발생시 효과적으로 해결하는 방법에 대해 서술하시오
보육교사로서 역할갈등 발생 시 효과적으로 해결하는 방법에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 보육교사의 역할갈등 개념 및 원인2. 역할갈등 발생 시 효과적으로 해결하는 방법Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론교육의 질을 결정하는 주요 요인을 교사, 영유아, 교육과정 및 교육환경이라고 볼
3페이지 | 2,000원 | 2016.12.06
교사평가)의 활용1. 교육인적자원부2. 학부모 및 학생에 의한 평가제Ⅴ. 교원평가(교사평가)의 다면평가제Ⅵ. 교원평가(교사평가) 관련 제언Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 교사들에 대한 학부모의 신뢰수준은 상당히 낮은 편이다. 과거에는 교사 불신의 주요 이유가 촌지 문제였으나 최근에는
6페이지 | 5,000원 | 2011.04.01
예비 보육교사의 학력 자녀특성과 교직 지향성의 관계에서 교직 전문성과 직업선택 동기의 매개효과 검증
교사의 질에 대한 재고- 무상 보육이 진해되면서 보육에 대한 수요 급증보육교사의 전문성 재고1. 교직전문성에 관한 선행 연구.예비 교사에게는 학력이 주요 변수.=> 교직전문성을 매개로 학력이 교직지향성에 어떻게 영향을 주는가?연구의 필요성 및 목적*교직전문성에 대한 변인 중에는 학력과
16페이지 | 800원 | 2019.05.14
유아교육기관의 자율장학 - 1 장학의 개념 2 원내 자율장학 시스템
유아교육기관의 자율장학장학의 개념우리나라 최초로 ‘장학론’을 저술한 백현기(1964)는 장학의 본질을 “교사들에 대한 지도조언을 통한 수업의 개선”으로 정의 하였고 주삼환(2003)은 “장학의 궁극적 목적은 수업 개선이며, 수업 개선의 목적을 달성하기 위해서는 수업의 주요 요소인 교사, 교
4페이지 | 800원 | 2016.08.14