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교육과정의 사회적 성격과 이론◈ 목 차 1. 교육과정 사회학의 전개 2. 사회화와 표준교육과정 이론 1) 사회화 기능 2) 경제체제 유지기능 3) 교육과정의 정치적 성격 3. 지배문화와 재생산 이론 1) 지배문화 2) 문화 제국주의 3) 재생산이론 4. 문화갈등과 탈 재생산 이론 1) 저
38페이지 | 1,500원 | 2016.10.12
교육과정의 사회적 성격 - 01교육과정사회학 02 사회화와 표준교육과정이론
교육과정의 사회적 성격목차01교육과정사회학02사회화와 표준교육과정이론1) 사회화 기능 2) 경제체제유지기능03지배구조와 재생산이론1) 지배문화 2) 문화제국주의3) 재생산이론04문화갈등이론과탈 재생산이론1) 저항이론2) 상대적자율이론01 교육과정사회학● 교육과정사회학이란?학
37페이지 | 1,500원 | 2016.10.12
교육과정의 사회적 성격과 이론. 1. 교육과정 사회학의 전개 학육과정 사회학자들은 학교가 가르치는 지식과 교육의 과정이 사회적 불평등을 매개하는 중요한 요인임을 지적하면서 교육사회학자들이 과거에 도외시해 왔던 교육과정에 탐구의 초점을 맞추어야 한다고 주장하였다. 영(Young)에 의하면 1
11페이지 | 800원 | 2016.10.12
교육과정의 사회적 성격과 이론1) 교육과정사회학의 전개 1. 사회적 배경 2. 영국 교육학자들에 의한 문제인식 3. 미국 학자들에 의한 문제인식 2) 사회화와 표준교육과정이론 1. 사회화 기능 2. 경제체제 유지기능 3. 교육과정의 정치적 성격 3) 지배문화와 재생산이론 1. 지배문화 2. 문화 제국주
14페이지 | 800원 | 2016.10.12
교육과정의 구성과 계획(교육내용 선정, 교육내용의 조직, 지도과정, 교육평가)
교육과정의 구성과 계획(교육내용 선정, 교육내용의 조직, 지도과정, 교육평가)목차교육과정의 구성과 계획I. 교육내용 선정1. 교육목표와 일관성을 유지해야 한다.2. 기회의 원칙이다. 3. 기본개념을 중시해야 한다.4. 탐구학습이 합당한지 고려해봐야 한다.5. 지도 가능성을 검토해야 한다.6. 하나
8페이지 | 2,500원 | 2016.10.04
영유아 교육과정의 개념의 변천과정을 각각 설명하고 생태중심 프로그램 소개 시 교육목표, 교육내용, 방법 평가 내용에 대한 조사하시오.
영유아 교육과정의 개념의 변천과정을 각각 설명하고 생태중심 프로그램 소개 시 교육목표, 교육내용, 방법 평가 내용에 대한 조사를 하고 다른 활동과의 차별화 내용이나 특성을 평가하여 제시하시오.교육과정(curriculum : 교육기관에서 정해진 목표를 달성하기 위해 체계적으로 조직된 교육 활동 및
5페이지 | 3,200원 | 2016.09.20
[교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)
교육과정 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)목차교육과정I. 교육과정의 개념1. 교육과정의 의미2. 교육과정의 특성II. 교육과정의 유형1. 교과중심 교육과정2. 경험중심 교육과정3. 통합(중핵) 교육과정a) 개념b) 한국에의 적용c) 유형4. 학문중심 교육과정5. 인
15페이지 | 2,000원 | 2016.07.17
교육과정 개발 모형Index교육과정 개발 모형이란?Bobbit합리적 모형 – 타일러(Tyler), 타바(Taba)올리바(Oliva)의 모형Walker 실제적 교육과정 개발모형Eisner 예술적 교육과정 개발모형1. 교육과정 개발 모형이란?교육과정 개발 - 교과의 성격을 규명하고,교육목적을 설정하고,교육내용의 체계를 편성하
21페이지 | 900원 | 2016.05.11
[2016 교육과정] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오. 교과중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 경험중심교육과정
교육과정 2016교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 교과중심 교육과정1. 교과중심 교육과정의 개념과 발전계보2. 교과중심 교육과정의 기본 신념3. 교과중심 교육과정의 일반적 특징4. 교과중심 교육과정의 유형 5.
16페이지 | 3,500원 | 2016.04.04
교육과정 개발모형목차1. 교육과정 이론의 분류2. 기술적, 과학적 접근3. 비기술적, 비과학적 접근4. 상호보완적 교육과정 개발모형1. 교육과정 이론의 분류◆ J.D. McNeil의 분류◆ H. A. Giroux의 분류 ( 사람 중심의 분류 )경성 교육과정 이론연성 교육 과정 이론재개념화론자들의 이론개념적 경험론
23페이지 | 1,000원 | 2016.01.05