교육과정 개발모형 - 기술적, 과학적 접근

개발과 디자인을 담당하는 사람들에게 적용할 수 있도록 하는 방법도 있다. 전시품은 예술의 형태이다. 그러나 그와 같은 기준만으로 그 존재를 정당화시킬 수 없다. 우리가 전시품이라는 수단을 통해 메시지를 전달하려 한다면 인간학습의 철학과 교육적 과정에 관한 지식을 갖춘 사람들에게 많은 관심을 보여야 한다. 필자는 우리가 그렇게 하고 있다고 확신한다. 이와 같은 지식뿐만 아니라 그 지식을 적용하기 위한 기법까지 소유한 사람들을 찾아