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과외편중현상 해소방안4.1. 제도적 방안 4.1.1 아르바이트의 격차 해소 4.1.2 대학생 재정 지원 확보 4.2. 학교 차원에서의 지원
23페이지 | 2,400원 | 2007.03.06
과외와 2005학년도 수학능력평가 부정행위로 좁혀서 말해보고자 합니다. ① 고액과외잘사는 집안의 학생들 중 몇몇을 보면 1:1 고액 과외를 한다. 내 친구도 잘 사는 집안에 속하는데 그 애도 이름있는 대학에 진학하기 위해 한 달에 100만원씩 주면서 1:1 과외를 해 왔다.실제로 명문대 합격생들이 그 사
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
과외가 없어지고 초등학생들의 정상적 발달을 가져오는 등 그동안의 여러 가지 교육적사회적 문제들이 해소되었다. 그러나 중학교 무시험 진학정책에 의해 진학을 원하는 대부분의 초등학교 졸업생들이 중학교에 입학하게 되자 국민들의 교육적 욕구는 다시 고등학교로 이동하게 되어, 고등학교 입
25페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
과외)로 크게 나누어 볼 수 있습니다. 보충, 학교 외 부분의 경우는 자신의 소질을 개발하고, 부족한 부분을 배우겠다는 아주 자연스럽고 바람직한 경우라고 할 수 있으나, 입시 과외의 경우는 점수를 올리고 좋은 대학을 가기 위해서 학원을 다니는 것이기 때문에 학생의 전인적인 성장, 창의력 배양,
7페이지 | 1,200원 | 2004.11.23
과외 하는 아이와 게임-내가 과외 하는 학생이 한명 있다. 아이는 초등학교 6학년이고 남학생이며 이름은 00(가명)이다. 그 또래의 아이들이 그러하듯 00이 역시 컴퓨터 온라인 게임을 매우 좋아하는데, 요즘은 라는 온라인 게임에 빠져있다. 요즘 초등학생을 중심으로 청소년들에게
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
학생들의 행동에 내가 휘둘리고, 미쳐버릴까봐 두려웠던 것일지도 모른다는 생각이 들었기 때문이다. 그리고 요즘에 과외를 하면서 학생들에게 화를 내고 있는 나의 모습들이 살며시 떠올랐다. 이 책은 교사로서 알아두면 좋은 여러 가지 사례들과 많은 조언들이 나와 있었다. 예를 들자면 사소한 내
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
과외를 하면서 내가 생각했을 때의 옳지 못하다고 생각하는 상황에 대해 과외 받는 학생에 대해 그 상황을 이야기 하면서 꼭 마지막에 붙이는 말이 “넌 왜 그러니?”라는 말을 하곤 했다. 처음 시작은 숙제를 안했거나 졸았거나 집중을 못한다는 것에 대한 이야기로 시작하면서 결국에 가서는 아이의
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
교사와 학생사이 - 그들의 간격은 여전히 한 뼘 - 독후감
교사와 학생사이 -그들의 간격은 여전히 한 뼘-나는 현재 고등학교 1학년 남학생 영어 과외를 하고 있다. 그 전에도 몇 명의 학생들을 가르쳐봤었고, 이번이 3~4번째의 과외가 아닌가 싶다. 새로운 아이들을 가르치게 될 때마다 나는 마음속으로 수십 번 다짐한다. 정말 열심히 가르쳐서 아이의 성적을
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
과외 했던 초등학생 이야기가 생각났다. 부부 의사의 부모님 슬하에서 물질적인 풍요를 누리면서 사는 아이였고 처음에는 아무런 문제도 없었다. 하지만 과외의 특성상 아이와 이야기할 기회가 많은데 학교 이야기를 할 때마다 울음을 터뜨린다는 것이었다. 문제는 자신이 왕따라는 것 이었고 친구들
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
[한국사회문제] 고교평준화 정책의 발전방향에 대한 고찰
학생들을 선발하였다. 그러다 1950년대 말 초등교육이 의무화되고, 중학교의 취학 기회가 제한되자 중학교 진학 경쟁이 치열해졌다. 특히, 이른바 일류 중학교 진학에 대한 선호가 입시경쟁을 더욱 부채질하게 되었다. 이에 따 라 초등학교 상급학년은 오직 입시에만 매달리는 실정이 되었으며, 과외가
20페이지 | 2,800원 | 2007.03.29