레포트 (566)
토의식 수업은 딜레마의 제시와 추론에 의해 진행된다. 따라서 이 수업을 전개함에 있어서 콜버그는 학생들이 토의에 기초한 문제해결을 통하여 그들의 가치들을 보다 높은 수준으로 분화시키고 통합할 수 있도록 하는 가설적인 딜레마를 제시하고 있다. 이 토의식 수업은 학생들에게 자신의 발달 수
13페이지 | 5,000원 | 2010.03.20
학생들로 하여금 지루함을 덜기 위하여 여러 가지 시청각 자료를 사용하여야 효과적이다. 또한 학습하는 방법에 흥미를 배가시키기 위해 교과서와 교사가 나누어주는 강의 자료를 병행하여 수업하기를 원한다.⇨이 수업을 듣는 학생들은 강의식과 토의식의 수업이 병행된 수업형태를 선호 한다. 즉
12페이지 | 1,400원 | 2005.09.21
수업의 형태 -토의식 수업과 자기 주도적 학습의 장단 비교 분석과 모형 비교
수업의 형태토의식 수업1. 토의식 수업의 개념① parker(1915)가 제창한 회화법에서 시작한 토의수업은 공통 주제를 논의하거나 문제를 풀어 나가기 위하여 교사와 학생, 혹은 학생들끼리 일정한 규칙과 단계에 따라 대화를 나누는 수업 방법이다.② 공동학습의 한 형태로 학습자 상호간의 의사교환을
6페이지 | 1,000원 | 2006.02.02
학생사이의 문화적 괴리감을 극복하고 상호 이해의 의사소통 구조를 확립하기 위해서는 열린 토의식 교육은 필요하다. 현 신세대 가치관과 교사 가치관의 심한 차이는 서로가 서로를 포기해 가는 경향마저 보이고, 교사는 지식의 전달만을 학생은 평가를 위한 도구로만 여기는 수업을 이제 조금씩 서
11페이지 | 5,000원 | 2010.02.27
중등학교에서의 정치사회화의 문제점과 개선방안 시민교육과 관련한 덕목 제시를 중심으로
학생들이 지녀야 할 선량한 시민의 자질들을 하나씩 짚어보도록 하겠다.2. 현행 중등학교 정치사회화의 문제점이번 교육실습과정에서 중2 도덕 교과서에 나오는 ‘합리적 의사결정과정’ 단원을 강의식이 아닌 ‘모둠별 토의식 수업’으로 진행해 보았다. 수업의 내용은 다수결의 원칙에 입각한 ‘
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
토의식 도덕 수업을 실시함으로써 학생들의 도덕 추론 능력을 발달시킨다. 소크라테스의 대화법은 적절한 발문을 되풀이 하여 학습자로 하여금 그 질문 내용에 대한 올바른 의미가 이루어지도록 한다면 학습자의 내부로부터 올바른 결론이 자발적으로 유도시키는 교수법이다. 딜레마 토론 수업에서는
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
도덕딜레마 토론수업 모형 - 갈등을 대화로 풀어가는 삶
토의식 도덕 수업을 실시함으로써 학생들의 도덕 추론 능력을 발달시킨다. 소크라테스의 대화법은 적절한 발문을 되풀이 하여 학습자로 하여금 그 질문 내용에 대한 올바른 의미가 이루어지도록 한다면 학습자의 내부로부터 올바른 결론이 자발적으로 유도시키는 교수법이다. 딜레마 토론 수업에서는
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
평생교육방법론3D)사회교육방법중집단중심교육방법에는어떤것들이있는지조사하고어떤방법선정0k
토의식 수업에서는 교사와 학생 모두의 의사소통 기능과 대인관계 기능의 함양이 중요한 목표의 하나이기도 하지만, 또 그 자체가 토의식 수업 성공의 관건이 된다. 이 장에서는 사회교육방법 중 집단중심 교육방법에는 어떤 것들이 있는지 조사하고, 집단의 특징에 따라 어떤 방법을 선정하는 것이 효
7페이지 | 4,000원 | 2013.03.21
토의식 수업의 장단점 161) 토의식 수업의 장점 162) 토의식 수업의 단점 17토론ㆍ토의식 교육방법의 이론 및 실제 토의식 수업은 학습자들 간에, 또는 학습자와 수업자들 간에 정보나 아이디어, 의견 등을 나누기위해 서로 이야기하거나 함께 문제를 해결해나가는 탐구과정이다. 이것은 학생들의 참여
18페이지 | 1,700원 | 2006.05.26
직소우(과제분담학습,JIGSAW)협동학습모형 지도, 직소우(과제분담학습,JIGSAW)협동학습모형 적용방법, 직소우(과제분담학습)협동학습모형 성과
학생 상호간에 가르치고 배우는 상호 의존적인 소집단 학습이라 할 수 있다.하나의 협력학습으로서의 이 학습법은 개인에 대한 격려, 흥미 유발, 이론보다는 학습현장의 실제장면 중시, 토론과 토의식 수업진행 등의 목표를 갖는다. 그리고 교사의 역할은 일방적인 지식 주입이 아니라, 학생 자신에게
8페이지 | 5,000원 | 2010.10.13
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