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주5일수업제(주5일제수업)의 개념, 의의와 주5일수업제(주5일제수업)의 문제점 및 외국의 사례를 통해 본 향후 주5일수업제(주5일제수업)의 정착 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 주5일제수업의 개념Ⅲ. 주5일제수업의 시행 의의1. 사회적 근무환경의 변화 2. 학습의 장(場)의 확장 3. 교육 목적으로서 스콜라의
11페이지 | 5,000원 | 2008.08.29
주5일제수업(주5일수업제)의 개념, 의미, 유형과 주5일제수업(주5일수업제)의 국내외 비교 및 향후 주5일제수업(주5일수업제)의 과제와 제언(사례 중심)Ⅰ. 서론Ⅱ. 주5일제수업의 개념Ⅲ. 주5일제수업의 의미Ⅳ. 주5일제수업의 유형1. 유형 12. 유형 23. 유형 3Ⅴ. 한국의 주5일제수업 운영 현황Ⅵ. 외
12페이지 | 5,000원 | 2008.10.05
주5일제수업(주5일수업제)의 개념, 유형, 영향, 실태와 주5일제수업(주5일수업제)의 문제점 및 향후 주5일제수업(주5일수업제) 실시에 따른 교육과정편성, 운영 방안 분석(외국의 사례 중심)Ⅰ. 서론Ⅱ. 주5일제수업의 개념과 유형1. 학교 주5일제의 개념2. 학교 주5일제의 유형1) 유형Ⅰ 토요종합학습
19페이지 | 6,500원 | 2008.09.11
주5일제수업(주5일수업제)의 정의, 의의, 배경과 주5일제수업(주5일수업제) 외국의 사례를 통해 본 향후 주5일제수업(주5일수업제)의 정착 과제 및 정책 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 주5일제수업의 정의Ⅲ. 주5일제수업의 의의Ⅳ. 주5일제수업의 도입 배경Ⅴ. 외국의 주5일제수업 운영 사례1. 일본2. 독
16페이지 | 6,500원 | 2008.11.03
[주5일제수업, 주5일수업제] 주5일제수업(주5일수업제)의 개념, 취지와 주5일제수업(주5일수업제)의 시사점 및 향후 주5일제수업(주5일수업제) 제언(국내외 사례 중심)
주5일제수업(주5일수업제)의 개념, 취지와 주5일제수업(주5일수업제)의 시사점 및 향후 주5일제수업(주5일수업제) 제언(국내외 사례 중심)Ⅰ. 서론Ⅱ. 주5일제수업의 개념Ⅲ. 주5일제수업의 법적 근거와 취지1. 주5일제의 법적 근거 1) 학교장 자율휴업일2) 수업일수3) 제7차 교육과정의 성격4) 교직원
14페이지 | 5,000원 | 2008.10.08
주5일제수업(주5일수업제)의 배경, 의의, 기능과 주5일제수업(주5일수업제)의 분야별 견해 및 향후 주5일제수업(주5일수업제)의 정착 과제 분석(사례 중심)Ⅰ. 서론Ⅱ. 주5일제수업의 이론적 배경1. 자기주도학습(self-directed learning)2. 통합교육과정(curriculum integration)3. 특별활동운영(extra-curricula activity)
13페이지 | 5,000원 | 2008.08.31
주5일수업제(주5일제수업)의 개념, 의의와 주5일수업제(주5일제수업)의 긍정적견해, 부정적견해 및 외국의 사례를 통해 본 시사점 그리고 주5일수업제(주5일제수업)의 교육과정 구조개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 주5일제수업의 개념Ⅲ. 주5일제수업의 의의1. 사회적 근무환경의 변화 2. 학습의 장(場)의
19페이지 | 6,500원 | 2008.08.30
주5일수업제(주5일제수업)의 개념, 정착조건과 주5일수업제(주5일제수업) 교육과정편성 및 주5일수업제(주5일제수업)의 외국 사례를 통해 본 시사점과 제언Ⅰ. 서론Ⅱ. 주5일제수업의 개념Ⅲ. 주5일제수업의 정착 조건1. 제도적 보완 2. 교육과정 개편 및 프로그램 개발 Ⅳ. 주5일제수업 교육과정편성
13페이지 | 5,000원 | 2008.09.23
[주5일제수업, 주5일수업제] 국내외 사례를 통해 본 주5일제수업(주5일수업제)의 개념, 역할과 주5일제수업(주5일수업제)의 과제 및 주5일제수업(주5일수업제)의 정착 방안 분석
국내외 사례를 통해 본 주5일제수업(주5일수업제)의 개념, 역할과 주5일제수업(주5일수업제)의 과제 및 주5일제수업(주5일수업제)의 정착 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 주5일제수업의 개념 Ⅲ. 주5일제수업과 교육 당사자들의 역할 1. 학생2. 교사3. 학부모4. 학교5. 지역사회Ⅳ. 한국의 주5일제수업 사례1.
13페이지 | 5,000원 | 2008.08.20
주5일제 수업 폐지목차2. 도입 배경과 추진경과1. 주제 선정이유3. 외국 사례4. 토론 과정5. 종합 의견주제 선정이유1주제 선정이유1긍정적 측면부정적 측면 - 문화, 예술, 스포츠 활동을 비롯한 사회자연 체험 등 다양한 활동의 기회를 휴일을 통해 학생들에게 제공.- 스스로 배우고 스스로 생
17페이지 | 1,500원 | 2014.11.18
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