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실험내용소금물 농도에 따른 계란의 뜨는 정도실험 가설소금물의 농도가 높을 수록 계란이 높게 뜰 것이다.2. 소금물의 농도가 낮을 수록 계란이 낮게 뜰 것이다.실험 변인통제 및 주의 사항1. 소금물의 농도 차가 작으면 계란의 뜨는 정도의 차가 적어 구별이 어려우므로 농도의 차를 크게 한다.2.
5페이지 | 800원 | 2015.05.29
활 동 명물과 소금물 (만 5세)목 표1. 물의 특성을 이해한다.(표준보육과정 : 자연탐구영역 > 과학적 탐구 > 물체와 물질의 기본 특성 알 기 > 1, 2, 3수준 > 여러 가지 물체와 물질의 기본 특성(색, 크기, 모양, 무게, 질감 등)을 여러 가지 방법으로 탐색한다.)2. 물체는 맹물보다 소금물에 더 잘 뜬다는 것
3페이지 | 500원 | 2010.07.15
계란은 소금물에도, 설탕물에도 뜬다소요시간 : 10분실험 개요계란이 소금물에 뜬다는 것은 알고 있지만 ‘설탕물에서는 어떻게 될까?” 하는 질물은 받으면 대답을 망설이게 된다. 설탕물도 물보다는 밀도가 크기 때문에 농도가 큰 경우는 계란이 뜬다.준비물소금, 설탕, 물, 계란, 비커, 유리 막대
7페이지 | 300원 | 2010.07.28
과학과 교수학습과정안 용해와 용액 물과 아세톤에 소금 넣어 보기
과학과 교수 학습 과정안일 시교 실5-7지도교수단 원2. 용해와 용액수 업모 형발견학습모형지도교생학 습주 제물과 아세톤에 소금 넣어보기쪽 수16~17차 시1/4학 습목 표 소금을 물고 아세톤에 넣었을 때 나타나는 현상을 비교할 수 있다. ‘용해’와 ‘용액’의 정의를 바르게
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
- 핀란드 작품
- 체계 성과
- 채만식 인물
- (2024학년도 1학기, 중간과제물, 시민론, 공통) [문제1] 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. [문제2] 나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가? ‘나에게 시민이란 무엇인지’를 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술하시오.
- 우리나라 보육제도와 정책
- 최근유아교육기관에서 활용되고 있는 영유아를 위한 놀잇감에 대해서 조사하고 각 놀잇감으로 할수 있는 놀이방법에대하여 제시하시오
- [방통대 2015-1] 현대 기업의 형성과정을 설명하고,삼성전자 또는 현대자동차의 글로벌 경쟁력의 원천은 무엇이라고 생각하는지 데이터(도표) 등의 근거를 바탕으로 서술하시오.
- 사랑 환생
- In praise of the research university(대학 연구의 찬양) 논문해석(A+)
- [서양사] 신항로 개척과 지리상의 대발견