[유아교육] 물과 소금물 수업계획안
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- 2010.07.15 / 2019.12.24
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- 목차
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활 동 명
목 표
집단형태
활동시간
준 비 물
활동방법
유 의 점
확장활동
- 본문내용
-
1. 물의 특성을 이해한다.
(표준보육과정 : 자연탐구영역 > 과학적 탐구 > 물체와 물질의 기본 특성 알 기 > 1, 2, 3수준 > 여러 가지 물체와 물질의 기본 특성(색, 크기, 모양, 무게, 질감 등)을 여러 가지 방법으로 탐색한다.)
2. 물체는 맹물보다 소금물에 더 잘 뜬다는 것을 안다.
(표준보육과정 : 자연탐구영역 > 과학적 탐구 > 물체와 물질의 기본 특성 알기 > 2, 3수준 > 주변의 여러 가지 물체와 물질의 상태를 비교한다.)
3. 물을 잘 이용할 수 있다.
(표준보육과정 : 자연탐구영역 > 과학적 탐구 > 물체와 물질의 기본 특성 알기 > 2, 3수준 > 자신의 행위와 물체의 움직임과의 관계를 안다.)
4. 소금물에서는 물체가 쉽게 뜨는 것을 경험하면서 신기함을 느껴본다.
(표준보육과정 : 자연탐구영역 > 과학적 탐구 > 물체와 물질의 기본 특성 알기 > 1수준 > 물체와 물질의 변화에 관심을 가진다.)
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