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독서치료 참여자(내담자)의 역할목차독서치료 참여자(내담자)의 역할I. 생산적 역할 : 과업-지원적 기능1. 설명적 기능2. 표현적 기능1) 자발적으로 참여하기2) 연결하기3) 초점 맞추기4) 요약하기5) 의견 제시하기II. 비생산적 역할1. 차단 혹은 저항2. 공격성3. 타인의 인정추구4. 지배5. 특별한
5페이지 | 2,500원 | 2019.07.13
독서치료과정(단계)목차독서치료과정I. 읽기 전 단계II. 읽기 단계III. 읽기 후 단계* 참고문헌독서치료과정독서치료의 첫 번째 단계는 책을 읽기 전, 준비 단계이고, 두 번째 단계는 읽기 단계, 세 번째는 읽기 후 단계, 치료의 단계이다. 주로 세 번째 단계에서 치료자와 내담자 간의 치료적 상호작
5페이지 | 2,000원 | 2019.07.07
독서치료 자료(책)의 선정목차독서치료 자료(책)의 선정I. 주제1. 보편적 주제2. 영향력 있는 주제3. 이해될 만한 주제4. 긍정적 주제II. 문체1. 리듬2. 이미지3. 언어4. 복잡성* 참고문헌독서치료 자료(책)의 선정독서치료에 사용되는 자료는 책뿐만 아니라 신문이나 잡지의 기사가 될 수도 있고,
5페이지 | 2,000원 | 2019.07.05
독서치료 자료(책) 선정 기준의 적용목차독서치료 자료(책) 선정 기준의 적용I. 일상적인 상황과 관련되는 자료II. 부모와 자녀간의 관계를 다룬 자료III. 친구들 간의 갈등을 소재로 하는 자료IV. 선생님과의 관계를 내용으로 하는 자료V. 그 외의 판단 기준* 참고문헌독서치료 자료(책) 선정 기준의
4페이지 | 1,600원 | 2019.07.03
- 2014년 1학기 한국현대문학의이해와감상 교재전범위 핵심요약노트
- A급 - 레포트표지 경일대학교2
- A급 - 레포트표지 서울과학기술대학교
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