독서치료과정(단계)

독서치료의 실제 독서치료환경, 독서치료의 원리와 활용, 독서치료과정, 독서치료자의 역할CONTENTS독서치료의 실제I. 독서치료 환경II. 독서치료의 원리1. 동일시2. 정화3. 통찰III. 독서치료자의 역할1. 아동에 대한 파악 및 확인하기2. 자료를 선정하기3. 책을 제시하기4. 활동하기IV. 독서치료 과정1. 읽기 전 단계2. 읽기 단계3. 읽기 후 단계IV. 독서치료의 활용* 참고문헌독서치료의 실제독서치료의 이론에 따라 치료의 실제에 대해 치료환

◈ 독서치료의 이론, 과정, 발문, 활동 ◈1. 독서치료의 개념(이미지출처: 포커스신문사, 2012.08.01)독서 치료를 의미하는 bibliotherapy는 책을 의미하는 biblio와 치료를 의미하는 therapy의 합성어로서, 심리 정서적 문제에 대한 처방을 하는데 책을 사용하는 기술이라고 정의된다(Pardeck & Pardeck 1994). 그리고 독서 치료는 다른 말로 독서 상담(bibliocounseling), 독서 심리(bibliopsychology), 독서 교육(biblioeducation), 독서 지도, 도서관 치료법(library therapeutics), 과외그룹

독서치료의 정의, 독서치료의 목적, 독서치료의 원리, 독서치료의 과정, 독서치료의 활용, 독서치료를 위한 추천도서 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 독서치료의 정의Ⅲ. 독서치료의 목적Ⅳ. 독서치료의 원리Ⅴ. 독서치료의 과정1. 준비단계2. 읽힐 자료의 선택3. 이해를 돕는 단계4. 후속조치와 평가단계Ⅵ. 독서치료의 활용Ⅶ. 독서치료를 위한 추천도서1. 성장관련도서(On Growing Up)1) 연어/안도현/문학동네2) 강아지 똥/권정생3) 겨자씨의 꿈/조성자4) 내 이름

독서 행위론적 입장에서 조명할 수 있고 두 번째는 분석 심리적 입장에서, 셋째 서사(narrative)적인 관점에서도 볼 수 있고 끝으로 두뇌 생리학적 관점에서도 조명할 수 있다. 책 속 등장인물을 통해 자신의 경험과 생각을 이끌어 내므로 독서치료 대상자는 긴장하지 않고 불편한 감정을 느끼지 못한다. 또 문학작품 속 다양한 이야기들을 통해 자기 성찰을 이끌어 내기 쉽다. 뿐만 아니라 독서치료 과정에서 ’책과 반응하는 훈련’을 많이 하게 되므로,

심리치료사의 자격, 심리치료와 독서치료, 심리치료와 미술치료, 심리치료와 음악치료, 심리운동치료 프로그램 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 심리치료사의 자격Ⅲ. 심리치료와 독서치료1. 독서 행위론적 관점2. 분석 심리적 관점1) 동일화의 원리2) 카타르시스의 원리3. 통찰의 원리Ⅳ. 독서치료의 과정1. 준비단계2. 읽힐 자료의 선택3. 이해를 돕는 단계Ⅴ. 심리치료와 미술치료Ⅵ. 색채에 나타나는 유아심리1. 색채가 주는 의미2. 유아의 심리에 쉽게 접근