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그림카드의 상황 말하기가 지적장애아동의 언어능력 향상에 미치는 효과
그림카드의 상황말하기가 지적 장애아동의 언어능력 향상에 미치는 효과 목차01서론02이론적 배경03연구방법04결과 및 고찰05결론 및 제언01 서론연구의 의의연구문제서론연구의 의의본 연구는 지적 장애아동에게 상황말하기 그림카드를 활용하여 표현력을 지도함으로써 언어능력에 대한
32페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
치료 그림카드 요구하기 활동이 경도 정신지체 아동의 구문 능력 향상에 미치는 효과
치료 그림카드 요구하기 활동이 경도 정신지체 아동의 구문 능력 향상에 미치는 효과 프로그램1) 프로그램에 사용된 단어의 선정정신지체아동을 위한 초기 목표 단어를 선정할 때에는 일상생활에서 많이 사용되며, 그림으로 쉽게 표현되는 단어를 선택하는 것이 좋다. 따라서, 본 연구자는 부록 Ⅳ에
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
파워카드 기법 & 상황인지 그림카드1. 파워카드 기법목 차파워카드 기법(1) 파워카드 기법 이용하기(2) 학습능력 증진을 위해 파워카드 기법과 관심거리 이용하기(3) 파워카드 기법 사례(4) 파워카드 기법을 이용한 교실 연구 결과(1)파워카드 기법 이용하기파워카드 기법의 내용은 무엇인가?아동
21페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
교구(학습도구)그림카드,낱말카드, 교구(학습도구)컴퍼스, 교구(학습도구)계산기, 교구(학습도구)실물화상기, 교구(학습도구)멀티미디어자료, 제언
교구(학습도구)의 개념, 특징, 필요성, 교구(학습도구) 그림카드와 낱말카드, 교구(학습도구) 컴퍼스, 교구(학습도구) 계산기, 교구(학습도구) 실물화상기, 교구(학습도구) 멀티미디어자료, 교구(학습도구) 관련 제언 분석Ⅰ. 교구(학습도구)의 개념Ⅱ. 교구(학습도구)의 특징1. 가시성2. 단순성3. 정확
9페이지 | 5,000원 | 2010.10.11
- 2014년 1학기 한국현대문학의이해와감상 교재전범위 핵심요약노트
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