레포트 (769)
등급제의 첫 경험세대가 될 현재의 고등학교 1학년생들을 저주받은 89년생이라고 보도하며 연일 탄식과 성토를 쏟아내고 있다. 이와 때를 같이해 서울대 등 일부 대학에서는 본고사 부활 움직임까지 보이고 있어 교육계는 혼란 그 자체다.내신 등급제는 학생부 성적을 5단계(수우미양가)의 절대평가
10페이지 | 800원 | 2016.04.16
내신등급제’를 중심으로 하는 2008년 대학입시방안이 엄청난 파장을 불러일으키고 있다. 상대평가 방식의 고교 내신등급제의 실행과 이에 반대하는 학생들의 촛불시위가 이어지고 있으며 찬반논쟁이 활발히 이루어지고 있다. 학생과 학부모의 공교육에 대한 불신과 사교육에의 의지는 커져만 가고,
15페이지 | 1,600원 | 2006.11.01
등급제의 첫 경험세대가 될 현재의 고등학교 1학년생들을 저주받은 89년생이라고 보도하며 연일 탄식과 성토를 쏟아내고 있다. 이와 때를 같이해 서울대 등 일부 대학에서는 본고사 부활 움직임까지 보이고 있어 교육계는 혼란 그 자체다.내신 등급제는 학생부 성적을 5단계(수우미양가)의 절대평가
11페이지 | 1,500원 | 2007.01.08
고교 내신 절대평가 전환, 무엇이 문제인가? - 절대/상대평가의 장단점 분석 및 절대평가 전환에 대한 나의 생각 정리
평가 전환, 철저한 부작용 해결 방안과 함께 마련되어야참고자료들어가며정부가 2014년부터 고교 내신 성적 평가 방식을 상대 평가에서 절대 평가로 바꾸는 방안을 추진 중이라고 한다. 교육 과학 기술부(이하 교과부)는 일부 전문 교과 등에 대해 현재의 내신 9등급제를 우선적으로 폐지한 뒤 2014년부
9페이지 | 2,500원 | 2011.03.04
고교 내신 절대평가 전환, 왜? - 상대평가에서 절대평가로의 전환 이유 및 각각의 장단점 분석, 부작용 해소 방안 모색 등
평가로의 전환, 왜?절대평가, 문제점은 없는가?절대평가 전환, 찬성 VS 반대결론참고자료1. 들어가며*고교 내신 평가 방식의 전환 이뤄지나?정부가 2014년부터 고교 내신 성적 평가 방식을 상대평가에서 절대평가로 전환하는 방안을 추진 중이라고 한다교육과학기술부는 내신 9등급제를 우선적으
34페이지 | 2,500원 | 2011.03.04
내신 등급제의 장, 단점장점1. 현재 내신 부풀리기가 문제가 되고 있습니다. 90점만 넘으면 수를 받을 수 있기 때문에 일선고등학교에서 시험을 쉽게 출제해서 특정과목에서 절반이 넘는 학생이 수를 받게 되어 내시 만점학생들이 너무 많이 나오고 있습니다.하지만 위 등급제로 바뀌게 되면 90점이 넘
3페이지 | 600원 | 2007.01.10
교육 평가와 고교등급제Ⅰ. 교육 평가의 이론(개념)1. 교육평가의 기본개념 (1) 교육평가에 대한 신화적 믿음 ① 시험은 곧 경쟁이라는 믿음 ② 시험은 학습동기를 유발한다는 믿음 ③ 숫자는 언제나 정확하다는 믿음 ④ 객관식 시험만이 신뢰할 수 있다는 믿음 ⑤ 평가의 결과는 모두 학생의 책임
8페이지 | 1,200원 | 2005.03.17
내신등급제 반대카페를 언급하며 상대평가로 바뀐 내신 등급제의 문제점을 내신등급제에 대해 반대하는 입장인 이주호 한나라당 국회의원에게 묻는다.이의원은 교육의 문제가 학생들간의 경쟁은 지나치게 심하고 소모적인 반면에 교사/학교간 경쟁은 부재하고 있다고 한다. 2008년 입시제도는 오히려
8페이지 | 800원 | 2016.04.16
내신평가.정부가 1996년 도입했던 방식.상대평가로 2006년부터 다시 바뀐 이유는.성적을 부풀리는 일이 심했기 때문 .내신을 믿을 수 없게 되자 대학들은 전형 과정에서 내신 비중을 줄이기 시작.고교등급제 논란으로 이어지기도.전문가들은 입시경쟁이 여전한 상황에서 똑같은 실패가 되풀
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
대입수능 내신 절대평가의 문제점과 해결방안0kⅠ. 서 론교육지백년대계(敎育之百年大計)란 말이 있듯이 교육을 백년을 앞에 두고 장기간 계획아래 실천해 나가야 큰 결실을 거둘 수 있다. 결국 큰 인재를 양성하는 과정이 그만큼 오랜 세월이 걸리고 장기간 투자해야 큰 결실로 나타날 수 있다는 것
20페이지 | 4,500원 | 2012.01.02