[평생교육프로그램개발] 공부하는 놀이터

교육특강사회복지 실습지도직원교육 및 연수주민간담회직장체험연수복지네트워크 구축유관기관 네트워크주민복지 증진조사연구사업홍보(프로그램 안내지 제작)홍보(소식지 제작)홍보(복지관 리플렛 제작)자원봉사자 양성자원봉사자 개발 및 관리청소년 자원봉사 캠프청소년자원봉사학교자원봉사자 송년의밤후원자 개발․조직사랑더하기 일일찻집교육․문화사 업아동․청소년 평생교육발레, 미술, 꼬마요리사, 글쓰기피아노,

교육이란 노인의 교육욕구를 충족시키고 그들의 지혜를 후손에게 전수하면 사회발전에 기여하고 참여할 수 있는 기회를 제공하여 노인들 스스로가 자신의 삶을 실현해 나갈 수 있는 장을 마련해 주는 데 그 의의가 있다. 그러나 우리의 노인교육은 다양한 노인욕구를 충족시키기보다는 목적을 위한 부수적인 차원의 교육범주를 벗어나지 못하고 있다. 그 결과, 노인의 욕구를 충족시키기 위한 적절한 노인교육 프로그램의 실천 및 개발도 미비한 실정

평생교육 프로그램 개발과 실제목차1.서론2.본론2.1 평생교육 프로그램 개발의 이해2.2 프로그램 개발이란?2.3 평생교육 프로그램 개발의 기초2.4 중앙도서관2.5 복지관2.6 홈플러스3. 결론1.서론평생교육프로그램은 평생교육에 있어서 중요하게 자리 잡고 있는 것 중 하나이다. 교육의 형태의 다양화와 다방면에서의 교육이 증가함에 있어서 그에 적합한 교육이 필요하게 되고 있다. 그렇다면 평생교육프로그램의 개념과 개발과정 그리고 평생교육

교육 정책을 수립하고 실행해야 하고 국민 모두가 관심을 가져야 한다. 그러나 평생교육에서 노인을 위한 프로그램은 별로 환영받지 못하는 분야이고, 교육자들도 이 분야에 대하여 제한적인 관심을 가질 뿐이어서 노인들의 욕구나 목적을 충족시키지 못하고 있는 실정이다. 또한 국가 자본을 생산하는 교육은 모든 사람에게 확대되어야 함에도 불구하고 노인들은 평생교육에서 가장 소외된 집단 중의 하나이며, 노인 자원 개발의 소홀로 인한 손실은

평생교육프로그램개발 초등학생을 위한 인터넷문화 프로그램우리가 사는 세상◈ 목 차 ◈Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 초등학생의 인터넷 이용 현황2. 초등학생의 인터넷 사용증가에 따른 문제점3. 인터넷문화 교육의 필요성4. 인터넷문화 교육의 접근 모형5. 국내 프로그램 사례 분석6. 종합 분석Ⅲ. 프로그램 개요 1. 프로그램 개요2. 조직 운영도3. 기대 효과Ⅳ. 예산 및 평가방법 1. 예산 계획2. 홍보 3. 평가방법4. 추후 계획 참고문헌 부록