주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료적 접근(ADHD치료방법 - 약물치료, 심리사회적 치료)

행동: 숨겨진 감정 표출, 부정적인 정서상태 수정아동 내담자들의 종류아동내담자들의 종류*장애 아동영역1.발달장애: 가장 흔하게 볼 수 있음. 정신지체,유아 자폐증 포함재미있고 즐거운 환경 조성, 음악을 통한 다양한배움의 장, 창조적 표현 능력 향상2.행동장애:두 번째로 흔히 접하게 되는 대상영역주의력 결핍, 과잉 운동 장애 (ADHD) 반항장애 포함, 자기인식, 자기표현, 자존심 향상 목적 음악 = 감정 분출통로아동내담자들의 종류3.학습

주의력결핍, 과잉행동, 충동성과 같은 주요증상을 수반하는 발달장애를 의미한다. 유아기 및 아동기에 자주 발병을 하며 질환의  성격상 만성화되기 쉽고, 자기통제에 어려움을 가지고 있는 것으로써 행동장애, 정서장애, 학습장애 등의 심리적 결손을 동반하게 된다. 이에 본론에서는 아동 청소년 정신건강의 문제의 하나인 ADHD아동의 경우 발견 가능시기와 이 시기에 적절한 치료적 개입방법 및 적기에 적절한 개입을 하지 못했을 경우 일어날 수 있

행동장애의 정의정서 및 행동장애의 분류정서 및 행동장애아 발생 원인1) ADHD 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애ADHD의 정의ADHD의 원인신경생물학적 변인유전적인 영향환경적 독소ADHD 아동들의 전형적 특징ADHD 아동들의 교육 및 치료학습상담심리상담약물치료2) AUTISM 자폐증자폐증의 정의자폐증의 원인자폐증의 특성자폐증의 주요 장애사회적 상호작용의사소통제한적 반복적상동적인 행동과 관심자폐증 아동의의 지도 방법3) ASPERGER 아스

ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 증상과 진단기준1. DSM­Ⅵ에 기술된 주의력 결핍/과잉행동 장애의 증상들1) 주의력 결핍의 증상2) 과잉행동­충동성의 증상2. 진단에 필요한 기준3. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 하위 유형Ⅵ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 동반증Ⅶ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 관리Ⅷ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 경과 및 예후Ⅸ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 치료방향1. 약물치료2. 행동수정3. 가정에서의 행

행동에 부정적인 영향을 미칠 수 있기 때문에 감정이 실린 이미지를 의식으로 끌어내는 것이 중요하다고 생각하였다 미술치료(미술심리치료 : Art Therapy, Art Psychotherapy)는 예술의 장르인 미술을 통하여 내담자의 교육적, 심리적, 정서적, 사회적 측면의 제문제를 진단하고 상담 및 치료를 하는데 목적이 있다. 미술이 지니고 있는 “심리치료적 의미”를 이론적 기초로 하여 내담자가 조형활동을 통해 자신의 문제를 표출케 하고 통찰 및 느끼게 함으로써