[청소년심리및상담] 청소년기의 사회환경(가정, 학교, 친구, 대중매체) 중 하나를 골라 그것의 영향을 쓰고, 특히 긍정적 측면이 강화되기
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- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 청소년기의 사회환경
2. 청소년기의 사회환경 중 대중매체의 영향
1) 청소년기 대중매체의 선정성이 미치는 영향
2) 청소년기 대중매체의 폭력성이 미치는 영향
3) 청소년기 대중매체의 영양정보가 식행동에 미치는 영향
3. 청소년기 대중매체의 긍정적 측면이 강화되기 위한 방안들
1) 부모역할
2) 대중매체를 활용한 교육 컨텐츠 개발
3) 정확성과 효율성이 높은 정보 제공
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
청소년기는 인간의 자아정체성이 확립되는 시기이며, 성숙과 가능성의 절정적 시기이다. 청소년기는 매우 활력 넘치는 시절이고, 친구사의의 우정, 혹은 첫사랑의 추억이 마음속 깊이 새겨지는 때이기도 하다. 자기안의 소중한 것을 지키고 남들과 차별화 된 그들만의 세계를 추구하고 변화에 대한 끊임없는 관심, 도전이 청소년들의 삶의 방식이다. 이미 만들어져 있는 세계에는 시큰둥하며 ‘다르다’는 것이 하나의 미덕이 되는 시기, 그 시기가 바로 청소년기인 것이다. 청소년을 가장 잘 이해하기 위해서는 그 시기의 청소년의 문화가 어떠한지를 살펴보는 것이 우선 일 것이다. 따라서 본론에서는 청소년기의 사회환경(가정, 학교, 친구, 대중매체) 중 하나를 골라 그것의 영향을 쓰고, 특히 긍정적 측면이 강화되기 위한 방안들에 대해 서술해 보겠다.
- 참고문헌
-
권이종(2000). 청소년 교육개론. 교육과학사
강남숙(2004). 청소년의 성의식에 관한 연구. 석사학위 논문. 청주대학교 교육대학원.
이경자(1993). 대중매체가 청소년에게 미치는 영향. 생명문화연구소.
박혜영(2004). 정보화 사회에서 매스 미디어가 생활에 미치는 영향, 배재대학교 정보통신 대학원 석사학위논문.
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